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姜成康局长在 2006 年的全国烟草工作会上指出, "要使烟草企业成为发现人才,培养 人才,延揽人才,使用人才的载体" .按照姜局长的思路,要培养创新型人才,必须在发现, 培养,延揽,使用人才上下功夫. (一).培养创新型人才首先要培养强烈的创新意识.创新不仅需要智力,更需要强烈 的创新意识,即创新精神.理想是智慧的翅膀,是激励人门进行创新的主要精神力量.它充 满生动丰富的想像内容, 而超强的想像力正是创新思维的重要因素. 所以拥有高度的责任感 就会始终不满足于现状,产生一种不断创新的欲望.著名经济学家厉以宁在《跨世纪创新人 才的素质教育》一文中说: "企业家代表着一种素质,有眼光,有胆量,有组织.我们是社 会主义国家,必须还要加一条,就是要有社会责任感,有社会责任感是把现代化任务放在自 己身上,这样的精神支持着我们. "厉以宁特别强调社会责任感在创新活动中的作用,因为 它能焕发出人们巨大的创造力. (二).创新能力的培养.厉以宁认为: "我们培养的跨世纪的人才,必须有一种开拓 能力. "这种开拓便是一种创新.创新人才的需求对我国传统的教育体系提出了挑战.面对 "创新" ,全面发展的素质教育是培养创新型人才的根本,我们要充分发挥高等院校,烟草 职业学校的培训基地作用. (三).企业作为创新主体作用最根本的是要鼓励和引导员工自学,互学,从实践中学, 营造全员终身学习和岗位学习的环境, 致力培养创新型人才和学习型人才, 努力构建学习型 企业.通过多种形式的培养和教育,为企业多出人才,快出人才创造有利条件.要强化岗位 培训,组织技术攻关,完善技能传授方式,促进岗位成才.要采取切实有效措施,充分发挥 企业在技能人才培养中的主体作用, 推动企业办好自有培训机构, 面向本企业职工开展技能 培训. 发挥技师, 高级技师在传授技艺方面的重要作用, 挖掘和整理创新型人才的绝招绝技, 使其发扬光大. (四).要建立起适合烟草行业新型人才培养的激励,培养,保护等机制,从宏观上把握, 从微观上操作. 建立较完善的人才合法流动机制. 要充分利用国家人才资源和社会人才资源, 将烟草行业需要的高科技, 尖端科学和高级管理人才吸引过来, 同时鼓励这些人在行业内流 动,打破地域界限,引导和带动一个地区或一个领域的烟草科技及管理向高层次发展.对于 愿意走出烟草行业的人才,不要过于束缚,尊重个人选择,让每人都能在自己所适合的所喜 欢的感兴趣的岗位上发挥最大的聪明才智. 建立以保护知识产权为核心的创新激励机制, 建 立和完善创业风险投资,鼓励科技成果的转化和产为化,营造良好的技术创新环境,激发创 新型人才的积极性.建立创新型人才与创造的业绩挂钩的收入分配制度,鼓励用管理,技术 知识等要素参与分配,采取智力要素以期权,投权等形式实行资本化的分配方式,建立科学 合理的绩效评价制度.这样,让每个人都能充分享受到个人投入所产生的回报,不论是在技 术,管理上,还是在收入分配上的.建立起让人才得以继续教育与发展的培养机制.知识需 要更新,人才需要培养.因此,对于创新型人才,要实行"实践锻炼——成长提高——继续
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教育"的培养模式,让人才在实践中得到锻炼,在锻炼中成长,成熟,在继续教育中得到提 高,在实践中更成熟,也就更容易成功.建立起科学的人才评价机制.创新型人才,主要是 从品德,知识,能力,业绩几个方面进行定位.那么,这个人才评价机制包括的内容应当有: 人才标准, 既包括广义的人才标准, 也包括自己本企业的人才标准, 即包括品德方面的标准, 也包括知识能力方面的标准;选拔程序及办法,既包括对高科技及管理人才的选拔,也包括 从最基层如车间选拔人才;破格使用人才标准;个人业绩评价标;个人待遇及奖惩等等.同 时,要把人才评价标准做为吸引外来人才,激励本企业人才脱颖而出的重要内容之一.建立 起刚柔并济的人才保护机制.创新就意谓着冒险,冒险就意谓着不是 100%的成功.对待创 新型人才,要多鼓励,少苛求,允许失败,要对创新过程中的失败予以充分的理解和宽容. 要通过这个保护机制,使个人失败的风险和创新的成本降低对最低程度. (五).给创新型人才搭建一个发展平台,让他们有机会施展才华和智慧.给他们以足够 的研究项目,让他们的知识和技能得到尽情发挥;给他们以足够的研究资金,能保证项目得 以顺利进行并得以持继发展;给他们以足够的人员支配权,让他们免除人事管理中的羁绊, 轻装前行;给他们以足够的精神力量,在生活上,身体上予以关心照顾,解除他们的后顾之 忧,全心全意地投入到创新研究上去;给他们以足够的工作责任感,让他们能感到领导的厚 望和员工的期待,从而增强责任心和事业心,加大对所承担的项目的研究力度,加快进度, 提高效率. (六).要了解创新型人才的个人人生职业的发展规划,要做到个人职业生涯规划与企业 发展战略完美结合.只有这样,才有可能留住人才.对基层新型人才培养的几点措施:给他 们以足够的自信, 对创新充满热爱. 对于基层烟草人来说, 几乎形成一种思维定势, 那就是, 我们是上级决策的具体操作者,只管执行,不管创新.同时也认为,创新就是发明,如瓦特 发明蒸气机, 个人学识和知识都难以达到. 这都是创新中的误区. 要在基层培养创新型人才, 首先就是要提高对创新的认识.美国著名企业家摩根对他儿子说: "创新并不是具备超常智 慧的人才才必备的,只要善于开发,我们每个人都有. "要让每一个员工认识到自己具备创 新能力.其次要对创新的形式予以充分的认识.创新并不需要天才,创新只在于找出新的改 进方法, 就是不重复前人, 比如将一个多年不遵守 《烟草专卖法》 的经营户变成一个守法户, 这个过程就是创新.也就是说,只要别人没做到的,自己做到了,那就是创新.最后,要让 每个人都知道,只要善于思考,用灵活多变的思维方式来解决工作中的一些问题,都可以成 为创新型人才.给他们以足够的创新激励机制.虽然县级烟草公司和营销部在用人机制,个 人待遇等方面有局限性,但是,可以利用有限的空间,制定相适应的激励机制.对于在工作 中找出新的工作方法,取得突出成绩的,在政治待遇上,经济待遇上予以相应的激励,不拘 一格提拔,任用人才,不唯身份,让那些身份看起来"卑微"的人在自己的创新中体会到创 新的快乐,让他们看到自己对企业所做出的贡献,在员工中赢得的尊重.给他们以足够的学 习教育机会. 将学习与实践紧密地结合在一起, 用实践指导理论学习, 用理论学习促进实践,

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