由此得出二力平衡条件.
[板书2]:"二、二力平衡的条件
作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡"
将条件归纳成口决:"同体、等值、反向、同线"
3.反馈练习
(1)、一个文具盒放在水平桌面上静止不动,下列力中属于平衡力的是( )
A、文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力;
B、文具盒的重力和文具盒对桌面的压力;
C、文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力.
(2)、直升飞机匀速直线上升,飞机螺旋浆产生的举力 于飞机的重力;当飞机匀速直线下降时,螺旋桨产生的举力 于它的重力.
(二)物体受非平衡力时怎样运动
师生共同完成下面活动并观察到的现象
活动(1).将小车放在光滑水平桌面上,在盘中放一个砝码,在拉力作用下,小车的运动状态将怎样变化?
你观察到的现象:力可以使小车由静止变为运动并且速度越来越快
活动(2).让一个小球从斜面上某一高度处滚到纸板铺垫的水平面上,在摩擦力的作用下,小球的运动状态怎样变化?
你观察到的现象:力可以使小球的速度越来越慢,最后变为静止.
活动(3).将小球抛出去,观察其运动情况.由于受到重力的作用,小球在空中的运动路径是怎样的?它的运动状态是否改变?
你观察到的现象:力可以使小球在空中沿着曲线运动.
分析与论证:[板书2]:
物体受非平衡力时,运动状态会发生变化.
三.课堂练习
.关于力的作用效果,下列说法错误的是( )
A、可以改变物体的形状或体积 B、可以改变物体的质量
C、可以改变物体运动的快慢 D、可以改变物体运动方向
2.以下所给的四种现象中,物体的运动状态不发生改变的有
A.匀速转弯的汽车.B.平直铁轨上匀速前进的列车
C.正在荡秋千的小孩.D.守门员踢出去的足球.
3、下列几种说法中,哪一种正确( )
A.有力的作用,物体才能运动B.要改变物体的运动状态,就必须有力作用在物体上C.有力对物体作用,物体的运动状态就一定改变 D.摩擦阻力总是有害的
四.课堂小结
[电脑展示]:
1.物体受平衡力时,物体将保持匀速直线运动或静止状态.
2. 物体受非平衡力时,运动状态会发生变化.
3.力可以改变物体的运动状态.
. 物体运动状态的变化:
物体运动速度的大小和方向的变化.物体运动速度大小变化包括以下几种情况:物体由静止变运动,运动变静止,运动由快变慢,由慢变快.
五.布置作业
(1)书面作业:课本第57页练习2、3、4.
(2)课外活动:找重心.
(2008年县物理优质课评比二等奖教案)

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