中考物理专题训练四 物体的运动 力 力和运动
考点指津
本专题为物体的运动、力、力和运动,知识掌握基本要求:
知道参照物的意义,运动与静止是相对的;知道速度的意义及常见单位的换算;知道匀速直线运动的特点;知道平均速度的意义;能用速度公式进行简单的计算;知道力的作用是相互的;知道力的作用效果;能用力的图示表示力;会用测力计测力的大小;知道如何探究重力、摩擦力的大小与哪些因素有关;实验探究二力平衡的条件;了解物体运动状态变化的原因;理解惯性是物体的属性,能解释与惯性有关的现象.
中考命题热点:
参照物并描述物体的运动;简单的速度、路程、时间的运算;探究运动的特点;对力的基本概念、力的作用效果的理解;作力的图示、示意图;联系实际考查对影响滑动摩擦力大小因素的理解,以及增大和减小摩擦的方法;解释与惯性有关的常见现象;利用二力平衡求(或判断)未知力的大小.
练习测试
一、填空题
1.如图4-1所示是森林动物"运动会"中龟兔赛跑的情景.比赛开始后,"观众"通过比较 ,认为跑在前面的兔子运动快,由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉,"裁判员"通过比较 ,判定最先到达终点的乌龟运动得快.物理学中用 表示物体运动快慢的程度.
2.图4-2是甲、乙两个物体做直线运动的速度图像.由图像可知:甲做的是 运动,乙做的是 运动;3s时,甲和乙的图线相交,这说明了什么?
3.某同学在超市购物时,用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动,这时小车受到的阻力是 N.突然,他发现前面有一个小女孩,他马上用10N的力向后拉小车,使小车减速,在减速过程中,小车所受的摩擦力为 N.
4.如图4-3所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生 .跳板弹起过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的
发生改变.
5.如图4-4甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为 N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图4-4乙所示),则推力F2=N.
二、选择题
6.关于力的概念,下列说法中错误的是 ( )
A.力是物体对物体的作用 B.物体受力的同时也一定在施力
C.只有接触的物体才能产生力的作用 D.力是改变物体运动状态的原因
7.有些同学放学时骑自行车行驶太快,容易造成交通事故,这是因为( )
A.运动快所以惯性大,因此难停下来
B.刹车时产生的惯性不够大,所以难停下来
C.由于惯性,即使紧急刹车,也需向前运动一段距离才能停下来
D.刹车时来不及克服惯性,所以难停下来
8.人站在匀速上升的电梯上,下列的几对力中,哪一对是平衡力 ( )
A.人的重力与电梯对人的支持力 B.人对电梯的压力与电梯对人的支持力
C.电梯的重力与电梯对人的支持力 D.电梯的重力与电梯对地球的吸引力
9.一辆平板车的一个轮子陷入泥里,小红和小君来帮忙,小君采用帮忙拉车的方法,小红采用捯车轮的上部边缘的方法.若两人用力相同,方法合理,实际效果 ( )
A 小君的好 B 小红的好 C 一样 D 无法判断
10.如图4-5所示,重力为3牛的物体P挂在测力计下,其下端的纸带穿过打点计时器.现拉动物体P竖直向上运动,测力计的示数始终为3牛.下列能正确反映物体P运动情况的纸带是 ( )
11.如图4-6所示,放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁,人用木杆吊着一块磁铁,始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变.则小车的状态是 ( )
A.向左运动,越来越快 B.向右运动,越来越快
C.匀速直线运动或静止 D.有时快有时慢的直线运动
12.如图4-7所示,一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车,但小车仍保持静止,则( )
A.小孩对车的推力大于车受到的阻力
B.小孩对车的推力等于车受到的阻力
C.小孩对车的推力小于车受到的阻力
D.小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定
三、作图题
13.小花把一个长方形小纸箱放在南海广场的手扶电梯上,如图4-8所示,小纸箱随着手扶电梯匀速上升,请你画出小纸箱所受的重力和支持力的示意图.
14.如图4-9所示,用细绳将重为12N的均匀实心球挂在墙上,在图中用力的图示画出此球所受重力.

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