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    • 文档格式:doc 更新日期:2013-03-16
      Word文档 京版教材13册第六单元(诗歌)教学设计
      文档预览: 学习方法: 朗读 联想想象 讨论 课时安排: 2课时 第一课时 《送杜少府之任蜀州》、《... 生:感悟。 生:朗读全诗 第五个环节:总结读懂诗歌的三个层次。 (达成目标:学生知... 点击下载
    • 文档预览: 古诗鉴赏,其前提是要读懂诗歌。对于考生来说,能否读懂诗,决定着能否全面理解、... 当然,最重要的是抓住关键诗词句,迅速定位情感基调。 例如: 方法举例结句和其他表... 地点、对象、事件、主旨等。总之,标题是我们理解诗歌的重要切入点。 例如: 诗题 重... 点击下载
    • 文档格式:doc 更新日期:2014-06-23
      Word文档 专题二 鉴赏古诗读懂
      文档预览: 内容和思路是读懂诗歌的关键。 培养读懂古诗的能力,要从三个方面入手:一要抓住古诗的体裁、语言特征,二要把握古诗常见的题材特征,三要掌握阅读的基本方法。 一、从体... 点击下载
    • 文档格式:doc 更新日期:2014-06-12
      Word文档 高三诗歌鉴赏
      文档预览: 总结步骤:展示幻灯片 诗歌鉴赏三部曲 读懂读懂全诗 读透:感受意象,抓住诗眼 悟深... 五、迁移运用、提高能力 (通过鉴赏诗歌的方法指导高考题。) (一)、展示幻灯片:... 点击下载
    • 文档格式:doc 更新日期:2014-09-15
      Word文档 论教育信息技术与古代诗歌阅读教学的结合
      文档预览: 论教育信息技术与古代诗歌阅读教学的结合 摘要:随着现代信息技术的广泛应用,多媒体教学使得传统教学方法发生了根本性的改变,崭新的教学手段和理想的教学方式逐步变得可... 取得了什么效果等。 2.表达技巧主要是考查诗歌的艺术表现手法。 高考古代诗歌阅读关... 点击下载
    • 文档格式:pdf 更新日期:2014-09-04
      PDF文档 诗歌教学设计模式及其具体操作
      文档预览: 探寻诗歌文体教学目标定位和引发出来的几种教学 模式及其具体操作方法。 一、诗歌的... 第一 步,读诗意。即读懂诗歌的字面意思。第二步, 品诗韵,即从结构、字词、修辞... 点击下载
    • 文档格式:doc 更新日期:2014-06-30
      Word文档 授课时间: 2012年3月25日授课班级:七年六班
      文档预览: 品读歌词中的语言,提高诗歌的朗读能力。 过程与方法:通过反复朗读课文,深入理解蕴... 其实,诗歌是歌曲的文字载体,学生只有读懂诗歌,方能领会音乐的旋律和精神;记住... 点击下载
    • 文档格式:doc 更新日期:2014-09-02
      Word文档 高三语文第一轮高考复习资料——诗歌鉴赏
      文档预览: 解题指津:分析表达技巧,就是分析诗人表达思想感情的方法。因此,最好从诗歌的艺术... 分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象和画面识别其性质,在读懂诗歌的基础上概括出... 点击下载
    • 文档格式:doc 更新日期:2014-09-24
      Word文档 2013年全国各地高考诗歌鉴赏试题汇编
      文档预览: 读懂古典诗歌的内容,要从微观与宏观两个角度入手,微观上,从具体诗句入手,将每句... 诗人在第三句用比喻的修辞方法,形容山岚在月光下呈现出如云的白色;第四句以“流”... 点击下载
    • 文档格式:doc 更新日期:2014-09-22
      Word文档 第10课《诗三首》精品教案
      文档预览: 以引起学生对这一问题的深入思考。) 3.让学生根据学习诗歌(既有现代诗,也包括古代诗)的经验,自由说说领会诗人情感的方法。 (让学生明白阅读诗歌的一般方法:读懂诗人... 点击下载
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