文档预览： 《山中访友》一,课文分析 《山中访友》是一篇构思新奇,富有想像力,充满童心和好奇心的散文.作者"带着满怀的好心情",走进山林,探访"山中的众朋友",与"朋友们"互... 点击下载

文档预览： 4 以小学六年级的《山中访友》为例一 新课程的背景1 经济及社会的发展...四以《山中访友》为例1 评课 教师素质 学生基础 课堂氛围2 论课... 点击下载

文档预览： 13_ *山中访友14 *_秋天15 _古代诗歌五首写作.口语交际.综合性学习 感受自然第四单元16 _化石吟17 _看云识天气18_* 绿色蝈蝈... 点击下载

文档预览： 山中访友李汉荣 走出门,就与含着露水与栀子花气息的好风撞个满怀. 早晨,好清爽!心里的感觉好清爽!作者简介字词梳理阅读与欣赏思考与探索... 点击下载

文档预览： 以"以_为友"为题,写一篇500字以上的习作.要求内容具体,描写细致,语言生动;要调动自己的深切感受,激动自己,感动别人,进入境界,展开联想和想象;可以参照李汉荣《... 点击下载

文档预览： 案例:《山中访友》 上课之前,先播放一段《鸟》的音乐.(一些学生开始被吸引,渐渐地,喧闹的教室变得静寂了.)在引导学生整体感知了作者拜访的其实是古桥,树林,山泉... 点击下载

文档预览： 现代诗歌山中访友 山雨草丛的村落 索溪峪的"野"詹天佑 怀念母亲彩色的翅膀 中华少年穷人 别饿坏了那匹马唯一的听众 用心灵去倾听只有一个地球 大瀑布的葬礼... 点击下载

文档预览： 《山中访友》 李汉荣外婆的手纹 李汉荣整体感知1,朗读课文,思考:文章主要讲了什么内容 作者最难忘的是什么 2,_外 婆的针线活手艺为什么那么值得"我"回忆 ... 点击下载

文档预览： 只在此山中,云深不知处. 山中访友李汉荣整体把握全文作者进山拜访了哪些朋友,心情如何 静心默读 联想想象请同学们说一说,读课文的时候,哪一幅画面你最钟情 或者哪... 点击下载

文档预览： (可写景状物,要用孩子的眼光去观察,可仿照《山中访友》的方法,用拟人的方法写与景或者与物的一次对话,比如《我与……》,《我的一位 朋友》;亦可根据回忆中... 点击下载