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  • 温州市龙湾区科普教育特色学校评审标准(试行)

    免费下载 下载该文档 文档格式:DOC   更新时间:2013-04-02   下载次数:0   点击次数:1
    职务
    电话
    学校科普特色科目

    龙湾区科协意见
    (盖章)
    年 月 日
    龙湾区教育局意见
    (盖章)
    年 月 日
    附件3:
    温州市龙湾区科普教育特色学校评估细则(试行)
    考   核   内   容
    权重
    分值
    自评
    得分
    考 核
    得 分
    一、领导重视,措施到位,形成特色
    (23分)
    1、校领导重视科普工作,明确专人分管科普工作;有学校科普教育领导小组和科技辅导教师,并做到统一领导,分工协作;能结合学校近三年办学发展规划,制定本校科学教育的三年发展规划及分年度计划,及时做好总结。
    7
    具备第点得2分;
    第点得2分;
    第点得3分。
    2、学校形成1—2项科普教育特色品牌项目,在全区有一定的影响。
    5
    2项特色品牌加2分;
    3项特色品牌加5分;
    无特色品牌不得分。
    3、定期表彰奖励科技教育优秀教师和有科技特长的品学兼优的学生,学校有明确的奖励条例与措施;科技教师享有相应的课时津贴;连续两年市科技辅导员考评获得“优秀”的教师可享受教育局有关规定待遇。
    6
    每点各得2分。
    4、注重学校科普教育资料的积累,做到档案齐全。
    5
    资料丰富,档案齐全得5分,一般得3分。
    二、注重科技培训和科普工作研究,强化科技教育师资队伍设建
    (17分)
    1、建立“专业引领、同伴互助、实践反思”的校本培训网络,提升教师科学素养;重视科技活动指导教师培训,每年学校有计划地安排科技教师参加市级科技项目专项师资培训;做好以老带新工作,保持科技特色项目有较长期的连续性。
    5

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