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温州市龙湾区科普教育特色学校评审标准（试行）
为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，加强我区中小学科学教育普及工作，提升科技教育质量，提高青少年科学素养，并规范我区科普教育特色学校的创建和管理，根据《温州市科普教育特色学校评审标准（试行）》，特制定本标准。
一、领导重视，措施到位，形成特色
1、校领导重视科普工作，明确专人分管科普工作；有学校科普教育领导小组和科技辅导教师，并做到统一领导，分工协作；能结合学校近三年办学发展规划，制定本校科学教育的三年发展规划及分年度计划，及时做好总结。
2、学校形成1—2项科普教育特色品牌项目，在全区有一定的影响。
3、定期表彰奖励科技教育优秀教师和有科技特长的品学兼优的学生，学校有明确的奖励条例与措施；科技教师享有相应的课时津贴；连续两年市科技辅导员考评获得“优秀”的教师可享受教育局有关规定待遇。
4、注重学校科普教育资料的积累，做到档案齐全。
二、注重科技培训和科普工作研究，强化科技教育师资队伍建设
1、建立“专业引领、同伴互助、实践反思”的校本培训网
络，提升教师科学素养；重视科技活动指导师培训，每年学校有计划地安排科技教师参加市级科技项目专项师资培训；做好以老带新工作，保持科技特色项目有较长期的连续性。
2、加强对青少年科技教育的理论研究，定期开展科技教育教研活动；每年有指导科技教育活动的科研成果在区级以上交流。
3、将教师科技教育实绩作为业务考核、职称评聘依据之一；能配备动手能力强、勇于创新的教师担任科技特色项目的指导教师；有一支稳定的科技骨干教师队伍。
三、创建校园科技创新文化，加强科技教育的主渠道工作
1、注重校园科学创新文化的积淀与创建，注重办学优势资源整合，营造良好的科学教育的人文环境和氛围。
2、重视相关学科与科技教育的有机结合；推进拓展性、研究性课程建设；创建课改科普领域的特色和亮点。
3、根据学校的科技特色项目，能自编科技类辅导教材；开设校本科技课程。每周安排1至2课时的科技类活动课。
四、拓展科技教育的领域，广泛开展校内外科技或科普活动
1、加大科学普及力度。能结合科技活动周和科普活动日活动，开展经常性的科普教育活动，如讲座、竞赛、观摩、参观考察、论文研讨会等；每年有开展主题科技节；师生广泛参与，参与率达80％以上；并涌现一批热爱科技活动的学生。
2、积极组织学生参加各项科技竞赛；有学生在区级以上青
少年科技竞赛中取得优异成绩。
3、引导学生结合社会实践，积极参与科普宣传活动。帮助与指导学生开展科技类的课题研究。
4、学校要建有科技社团或兴趣小组，各社团或小组做到活动有计划，并有建立检查、记录、评定制度。
五、争取社会支持，保障经费专用
1、学校要有一定的专项科普经费,多渠道筹措资金,用于科普教育活动和改善科普设施。
2、运用当地资源建立具有科普特色项目的实验基地,充分利用实验基地开展科学研究和科普活动。
3、能争取社会有关方面参与学校的科技科普活动；建立一支由科技专家、科研人员（包括学生家长）组成的校外科技辅导员队伍,充分发挥校外科技辅导队伍在青少年科普教育和重大竞赛中的作用。

附件2：
温州市龙湾区科普教育特色学校申报表

年 月 日
学校全称（盖章）
详细通讯
地 址
电话
邮编
负责人
职务
电话
联系人

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