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文档预览： 翰林国文第一册语文常识(一)「应用文│便条」补充资料※文体的分类 记叙文:用途最广,所重在「象〈事物现象的描述〉」. 形式:顺叙,倒叙,补叙,插叙.... 点击下载

文档预览： 应用文(便条,通知,简短信函,履历表,申请书等)或实用性段落/短文翻译写作V25分钟20%多项选择,段落翻译句子和段落61—65翻译IV40分钟... 点击下载

文档预览： 2._写作简易而有条理的记叙文及书信,日记,便条等应用文. 3. 认识并应用标点符号. 高年级目标: 1._养成各种写作技巧的基本能力.... 点击下载

文档预览： 《便条》分析 分行排列成"诗"的样式,无诗意的应用文就摇身一变成"诗"了吗 第二节 文学的审美意识形态属性文学作为一般意识形态文学作为审美意识形态... 点击下载

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文档预览： 1)Date:便条日期2)Salutation:称呼3)Body:正文4)...传达事情或召开会议所使用的一种应用文.一般应包括...all the students can come and join in the ... 点击下载

文档预览： 应用文 书信(便条) 对话 通知(口头书面) 请柬记叙文说明文介绍人物...见的是应用文和记叙文,所写内容都与日常生活密切...all the words or pictures given to you 点击下载

文档预览： 能用简短的书信便条进行书面交际.应用文(三)写话——习作第三学段(5-6级)第二学段(3-4级) 第一学段(1-2级)愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的... 点击下载

文档预览： F-1-3-4-2 能配合日常生活,练习写作简单的应用文.如:贺卡,便条,书信及日记等. F-1-4 能练习运用各种表达方式习写作文. F-1-4-5 能利用卡片写作,传达... 点击下载