文档预览： 千米的认识1.例3(见下页图).通过情境图,将学生引入熟悉的生活情境中,引出千米,图中的道路指示牌,表明了主题.接着,展示学生比较熟悉的运动场400米跑道上运动的... 点击下载

文档预览： 第一节 沟壑纵横的特殊地形——黄土高原（导学案） 教学内容 主要内容有黄土高原的... 情感态度价值观 通过分析认识到自然环境各要素之间相互作用、相互影响的关系，培养... 点击下载

文档预览： 一,填上合适的单位.1.大树高约10( 米 ).2.汽车每小时行80( 千米 ).3....(2)小明乘公交车从星星小学到第一医院,再到体育馆,要行驶多少千米 ... 点击下载

文档预览： 比的性质 有效课堂教学导学案 年级六学科数学 课题比的基本性质 主备教师 刘夫臣 时... 通过教学培养学生的抽象概括能力和迁移类推能力，渗透转化的数学思想，并使学生认识... 点击下载

文档预览： 大义镇一中七年级数学导学案 课题12.1 认识二元一次方程组 单元 第十二章 主备人 ... 雄伟的长城是中华民族的象征，长征冻起鸭绿江，西达嘉峪关，全长7300千米，其中东... 点击下载

文档预览： 《千米的认识》教学案例分析觅渡桥小学 裴建玉数学源于生活,数学植根于生活.《课标》明确指出"使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历... 点击下载

文档预览： 某城市出租车计费办法是：3千米以内5元，以后每千米2元，王大伯共坐了5千米，应付多... 《含有小括号的混合运算⑴ 》导学案 【学习内容】教科书P34页，P35页第1-5题。含... 点击下载

文档预览： 14.1.1变量导学案 备课人：王春梅 授课时间：2011年11月4日 授课年级：八年... 为学习函数定义作准备； （2）通过实际问题的探究，学生能准确地认识常量与变量，... 点击下载

文档预览： 千米的认识180千米60Km60km 南京98千米1千米有多长 10个100米,就是1000米.1千米=(1000)米千米可以用符号"Km"表示.千米又叫做公里.... 点击下载

文档预览： 西河中学初一数学导学案：6.1.3式与方程 课型新授课 主备人 刘爱华 审核人 李德群 ... 会用等式的性质解一些简单的方程。 2、使学生进一步认识用字母表示数及其作用，能正... 点击下载