文档预览： 一, 细心来换算.3千米=( 3000 )米 5000米=( 5 )千米7公里=(7000)米 4000米=(4 )公里7800米=(7 )千米(800)米 4千米600米=(4600)米8千米30米=(... 点击下载

文档预览： 克音中心校 四 年级导学案设计 学科 数学 课题小数的意义和性质 指导过程 学案 导案... 组长汇报组内同学完成情况 学习 目标 .使学生理解小数的意义，认识小数的计数单位，... 点击下载

文档预览： 第一小学合作考试导学案设计 年级四年 教师祁金凤 命题来源 教师提供 考试题 学生提供 达成目标帮助学生进一步巩固小数的概念，提高对小数性质的认识水平中，并增强学生... 点击下载

文档预览： 课堂练习[千米的认识] 1.单选 北京天津相距约 ( ) A.120米 B.120千米 C.... 10千米=( )米 3.填空 96千米-69千米=( ) 4.北京到天津大约120千米,一辆... 点击下载

文档预览： 第一节 电话导学案 学习目标： 1、了解电话是怎样把信息传递到远方的？ 2、了解电... 现代的电话已经全部采用 信号进行传输和处理，只是在交换机和用户之间一两千米的距... 点击下载

文档预览： 课堂练习[千米的认识] 列式计算: (1)530千米比312千米多多少千米 (2)420千米的4倍是多少 (3)328千米是8千米的多少倍 (4)把3054千米平均分成6份,每份... 点击下载

文档预览： 双港中学“三、六”教学模式导学案 时间： 10 年11 月15 日 课题 变量 授课人 张莉莉 授课时间 12 周1课型 新授 主备人 张莉莉 审核人 学习 目标 1.认识变量、常... 点击下载

文档预览： 课堂练习[千米的认识] 选择正确答案的序号填在括号里. 1,步行每小时约行( ),... A.800千米 B.5千米 C.40千米 D.12千米 2,沿学校进行长跑一圈是250米,要... 点击下载

文档预览： 教材说明[千米的认识] 1.例3(见下页图). 通过情境图,将学生引入熟悉的生活情境中,引出千米,图中的道路指示牌,表明了主题.接着,展示学生比较熟悉的运动场400米... 点击下载

文档预览： 一,填上合适的单位.1.大树高约10( 米 ).2.汽车每小时行80( 千米 ).3....(2)小明乘公交车从星星小学到第一医院,再到体育馆,要行驶多少千米 ... 点击下载