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| 1 | 丽水市2009年教学论文（案例）评比结果 | ||
| 2 | 2009年丽水市高中语文教学论文评比获奖名单 | ||
| 3 | （参评75篇，获奖67篇） | ||
| 4 | 一等奖（10篇） | ||
| 5 | 有用、有序、有方——高考复习课之高效三维 | 青田中学 | 詹 鑫 |
| 6 | “问”出语文课的精彩 | 缙云中学 | 李夏叶 |
| 7 | 增进课堂深度的问题类型阐释 | 青田中学 | 王立军 |
| 8 | 营造交流空间 铸就精品作文——作文教学中交流空间的探究和实践 | 丽水中学 | 潘大伟 |
| 9 | 积淀课堂预设能力，构建和谐语文课堂 | 景宁中学 | 孙伟芬 |
| 10 | 例谈语文阅读教学有效性的三个策略 | 青田中学 | 颜碧伟 |
| 11 | 设置问题链，提高课堂提问有效性 | 景宁中学 | 吴龙生 |
| 12 | 优质问题是有效课堂提问的核心 | 云和中学 | 林温云 |
| 13 | 语言是力量——有效语言创造有效课堂 | 丽水中学 | 王黎丽 |
| 14 | 课堂教学之一《外国小说欣赏》教学浅探 | 松阳一中 | 郑旭娇 |
| 15 | 二等奖（17篇） | ||
| 16 | 给学生一份精神积淀 | 龙泉一中 | 周俊敏 |
| 17 | 目中有人，教中有法——提高高三语文复习教学的有效性 | 缙云中学 | 梅仕俊 |
| 18 | 谈教师在写作教学中的教学相长 | 遂昌中学 | 吕勇军 |
| 19 | 课堂教学呼唤回归本色 | 丽水二中 | 周新红 |
| 20 | 找准点 巧设问 ——浅探高中文言文教学 | 青田中学 | 周 燕 |
| 21 | 优化试卷讲评教学 切实提高复习效率 | 云和中学 | 褚丽萍 |
| 22 | 关注学生心理流向，优化课堂教学设计——提高语文课堂教学有效性的探索 | 云和中学 | 兰琴岳 |
| 23 | 摇摆——课堂教学过程的一种调控方式 | 丽水二中 | 杨林飞 |
| 24 | 精——高三语文复习有效之本 | 丽水中学 | 钟雅娟 |
| 25 | 阅读教学提问切入点的选择 | 青田县温溪高中 | 王勇艳 |
| 26 | 让“二度设计”成就课堂精彩 | 缙云中学 | 卢淑芝 |
| 27 | 自主提问：作为高考文学类文本阅读的策略 | 丽水二中 | 江 宏 |
| 28 | 让语文课堂在生活中延伸 | 丽水学院附中 | 钟珊珊 |
| 29 | 风景，这边独美 | 松阳二中 | 吴建军 |
| 30 | 语文课堂，让学生的思维从笔端流出 | 云和中学 | 张 蓓 |
| 31 | 浅谈高中语文教学中学生问题意识的培养 | 船寮高级中学 | 罗建勇 |
| 32 | 语文课堂教学低效现象透析及对策探讨 | 缙云中学 | 朱捍卫 |
| 33 | 三等奖（40篇） | ||
| 34 | 还语文课堂书声琅琅 | 青田中学 | 季宋杏 |
| 35 | 因声求气 ——浅谈文言诵读教学 | 青田中学 | 刘晶晶 |
| 36 | 促成语文课堂的有效生成 | 松阳一中 | 郑智军 丁荣美 |
| 37 | 书面表述能力训练的构想与实践 | 龙泉一中 | 周光伟 |
| 38 | 浅谈创造语文课堂有效对话的艺术 | 龙泉一中 | 陈志彬 |
| 39 | 思维干预：经典文本阅读的催化剂 | 青田中山中学 青田中学 | 张媛媛 杨仕威 |
| 40 | 新课改语文教学的提问艺术 | 云和中学 | 易香菊 |
| 41 | 浅谈阅读教学个性思维培养 | 缙云中学 | 施丽光 |
| 42 | 怎一个“活”字了得 | 景宁中学 | 周慧英 |
| 43 | 浅谈课堂教学的有效性 | 松阳一中 | 卢银华 |
| 44 | 让预习走进课堂——语文课外预习与课堂预习的比较 | 丽水二中 | 张 缨 |
| 45 | 学习为舟 兴趣为帆 ——浅谈职高生文言文学习兴趣的培养 |
庆元职中 | 叶根红 |
| 46 | 世界，是学生的课本 | 丽水学院附中 | 朱 丽 |
| 47 | 结合课文阅读，进行写作训练 | 缙云中学 | 柳慧华 |
| 48 | 浅析新课程下仔细理会在文言文教学中的运用及意义 | 丽水二中 | 李初升 |
| 49 | 开拓创新 展现自我 ——浅谈个性化作文教学 |
庆元职中 | 吴树莲 |
| 50 | 注重阅读 有效引领 | 庆元职中 | 周蓓蓓 |
| 51 | 真情无限 润物无声 | 缙云中学 | 卢俊勇 |
| 52 | 注重思维过程 关注思维外化 | 缙云中学 | 王 瑛 |
| 53 | 有效阅读的“新”途径——以“杂记”为载体的阅读教学研究与实践 | 丽水中学 | 吴林花 |
| 54 | 让学生动起来，提高复习有效性 | 景宁中学 | 高方然 |
| 55 | 多媒体，更好作文的新伙伴 | 景宁中学 | 刘海美 |
| 56 | 共情技术在语文课堂教学中运用的尝试 | 松阳二中 | 吴春媚 |
| 57 | 语文课堂教学有效提问的实践与研究 | 松阳一中 | 方金良 |
| 58 | 适时·适当·适度 | 遂昌职业中专 | 俞宜卓 |
| 59 | 给学生一块美的空间 | 遂昌职业中专 | 纪晓茜 |
| 60 | 作文与做人__浅谈作文教学与德育 | 龙泉一中 | 李 祎 |
| 61 | 直面高中语文课堂教学缺失行为 | 缙云中学 | 麻会红 |
| 62 | 浅谈语文课堂提问设计之原则 | 丽水学院附中 | 汤蓓蕾 |
| 63 | 浅谈新课改高中语文课堂教学的提问技巧 | 遂昌中学 | 刘陈根 |
| 64 | 阅读教学中的心灵碰撞策略 | 缙云中学 | 朱小月 |
| 65 | 浅谈高考语文复习渗透德育教育 | 龙泉一中 | 叶端和 |
| 66 | 构建有效互动，促进教学相长 | 缙云中学 | 樊丽春 |
| 67 | 春风化雨，润物无声 ——浅谈语文教学活动中的德育渗透 | 庆元中学 | 吴小聪 |
| 68 | 浅论语文课堂教学中的提问艺术 | 丽水二中 | 吴小红 |
| 69 | 关于中专语文教学的几点思考 | 丽水中等专业学校 | 吴春玲 |
| 70 | 语文新课程中的影视文化教育 | 青田县船寮高中 | 杨 华 |
| 71 | 也谈教师在语文教学有效性中的作用 | 船寮高级中学 | 董仕红 |
| 72 | 找准融合点，教活语文课 | 缙云中学 | 陈惠兰 |
| 73 | |||
| 74 | 2009年丽水市高中数学教学论文评比获奖名单 | ||
| 75 | （参评75篇，获奖68篇） | ||
| 76 | 一等奖（10篇） | ||
| 77 | 在高三复习课中实施有效教学的一些思考 | 丽水中学 | 纪 斐 |
| 78 | 反思是提高高中数学教学效果的有力工具 | 缙云中学 | 胡常春 |
| 79 | 高中数学讲评课教学之我见 | 缙云中学 | 吕伟庆 |
| 80 | 新课程背景下学生自我监控能力培养的实践与思考 | 遂昌中学 | 毛恒根 |
| 81 | 数学考试中学生“失分”的成因及对策 | 丽水二中 | 徐根华 |
| 82 | 浅谈高中数学概念教学的有效性 | 青田中山中学 | 朱献伟 |
| 83 | 立体几何中常规题改编为探究题的方法初探 | 景宁中学 | 吴松敏 |
| 84 | 谈解题误失与高中数学“首因教学”的关系 | 遂昌中学 | 吴运通 潘立云 |
| 85 | 学会站在学生的“身”后 | 景宁中学 | 陈佩玉 |
| 86 | 新课标下用几何画板突破数学教学难点的探索 | 丽水学院附中 | 范惠军 |
| 87 | 二等奖（17篇） | ||
| 88 | 在立几教学中，重视培养学生的几种意识 | 松阳一中 | 吴国林 |
| 89 | 探讨新课程理念下的有效教学策略 ---有效课堂提问 |
缙云中学 | 郑文华 胡常春 |
| 90 | 优化高中数学作业初探 | 丽水中学 | 瞿晓军 |
| 91 | 谈数学文化与课堂教学 | 丽水中学 | 刘天梅 |
| 92 | 从一道高考题解法谈看问题视角的价值 | 景宁中学 | 张魏岳 |
| 93 | 变“废”为“宝”，试误教学探究 | 云和中学 | 吴邱平 |
| 94 | 例谈高三数学复习中如何回归教材 | 青田温溪高中 | 邹春晴 |
| 95 | 多变 多解 多联 多问 推广 | 青田中学 | 李 辉 |
| 96 | 三视图考查方式初探 | 青田中学 | 潘光勇 |
| 97 | 浅谈课堂变式教学的运用 | 松阳一中 | 葛闪闪 |
| 98 | 认知冲突是概念生成的动力 | 丽水学院附中 | 刘伟刚 |
| 99 | 建构主义观点下的高中数学课堂教学 | 庆元中学 | 范祖库 |
| 100 | 加强数学语言教学,促进学生能力的提高 | 缙云职业中专 | 陈子爱 |
| 101 | 基本量思想和几何问题 | 青田盘溪中学 | 黎 平 |
| 102 | 深挖教材例题,发挥增值功能 | 缙云壶镇中学 | 叶晓英 |
| 103 | 关注学生错解 改进教学策略 | 云和中学 | 陈碎娇 |
| 104 | 数学教学中批判性思维的培养 | 遂昌中学 | 林鉴强 |
| 105 | “简单的线性规划”并不简单 | 遂昌中学 | 何瑞武 |
| 106 | 三等奖（41篇） | ||
| 107 | 连“珠”成“链”,提高高三第一轮复习效益 | 云和中学 | 张顺娟 |
| 108 | 例谈三角函数中的探索与发现－－“八卦图”问题 | 丽水中学 | 王志强 |
| 109 | 高中生数学学习中纠错能力的培养 | 景宁中学 | 毛卫玲 |
| 110 | 资源管理利用策略之“问题”资源 | 龙泉一中 | 吴传东 |
| 111 | 高中数学课堂教学有效性的几点思考 | 龙泉一中 | 叶 春 |
| 112 | 高考中的函数与方程思想 | 遂昌中学 | 唐梅英 |
| 113 | 高中数学课堂教学中“问题教学法”的探究 | 庆元中学 | 刘成灿 |
| 114 | 提高作业有效性的策略 | 缙云中学 | 麻红丽 |
| 115 | 培养学习反思意识 提高数学学习能力 | 缙云壶镇中学 | 田益华 |
| 116 | 数学解题学习中的元认知能力培养探索 | 丽水二中 | 王黄茂 |
| 117 | 从数学教学过程看教学设计的有效性 | 丽水二中 | 叶 芳 |
| 118 | 关于高三文科数学教学浅谈 | 丽水二中 | 吕 吉 |
| 119 | 浅谈如何更好地运用 学生的数学错题 | 丽水二中 | 黄雪萍 |
| 120 | 在新课标下建构数学启发式课堂教学模式的尝试 | 丽水学院附中 | 赵 宁 |
| 121 | 情感“四宝”——情感教学在数学课教学中的运用 | 景宁中学 | 陈桂林 |
| 122 | “向量法”让新课程的数学教学更精彩 | 景宁中学 | 陈延付 |
| 123 | 新课程下理念下数学概念的教学 | 遂昌中学 | 涂明文 |
| 124 | 以疑生疑 以错生错 以点拓点 | 缙云盘溪中学 | 杨继业 |
| 125 | 高中数学课堂教学中多层次学生学习指导 | 缙云中学 | 应娇捷 |
| 126 | 乘新课改之东风，追求课堂之效率 |
云和中学 | 刘有娟 |
| 127 | 在创设情境中让学生提出数学探究问题 | 青田温溪高中 | 章雪丹 |
| 128 | 新课程理念下例谈课堂问题的设计与思维能力的培养 | 青田石门中学 | 朱雪雄 |
| 129 | 浅论变式教学的有效性 | 青田中学 | 王振丽 |
| 130 | 浅析新课改下如何提高数学教学效率 | 丽水二中 | 麻旭娥 |
| 131 | 将课堂还给学生 | 丽水学院附中 | 柳 云 |
| 132 | 浅谈山区职高生数学学习乐趣的培养 | 庆元职业高中 | 陈 松 |
| 133 | “三讲”数学课堂教学效率 | 庆元职业高中 | 何进猛 |
| 134 | 浅谈高中数学课堂提问的有效性 | 缙云盘溪中学 | 洪淑央 |
| 135 | 浅谈高中数学中的化归思想 | 青田船寮高中 | 谢丽丽 |
| 136 | 导数异错题例析 | 青田中学 | 孙 红 |
| 137 | 多媒体与高中数学教学 | 丽水二中 | 赖雯芳 |
| 138 | 高中数学“主导+主体探究式”教学模式的再认识 | 丽水学院附中 | 丁耀俊 |
| 139 | 构造解几模型 巧解代数问题 | 龙泉一中 | 毛丽芬 |
| 140 | 高中数学解题能力的培养 | 龙泉中职校 | 张兆清 |
| 141 | 新课程下数学作业批改的优化 | 遂昌中学 | 周红英 |
| 142 | 转化思想在数学解题中的应用 | 缙云中学 | 蔡高武 |
| 143 | 密切联系生活 提高学生学习数学的兴趣 | 松阳二中 | 徐华香 |
| 144 | 线性规划问题的九大特点 | 中山中学 | 李晓亮 |
| 145 | 高中数学几类“忽视”性错题的分析和反思 | 青田中学 | 金巧梅 |
| 146 | 浅析高一学生的数学学习策略 | 缙云壶镇中学 | 朱士海 |
| 147 | 交流（7篇） | ||
| 148 | 正确理解向量在几何教学中的地位 | 丽水二中 | 杨庆芬 |
| 149 | "教学生成"原理在数学教学的运用 | 缙云盘溪中学 | 洪侠敏 |
| 150 | 改进和优化职高数学作业设计的摭谈 | 庆元职业高中 | 吴继洪 |
| 151 | 培养农村中学生学习数学兴趣的实践 | 青田船寮高中 | 罗时红 |
| 152 | 学生数学情感的培养 | 丽水中学 | 沈敏丽 |
| 153 | 高中数学分段函数问题归类解析 | 青田温溪高中 | 陈建媚 |
| 154 | 谈谈函数与方程的思想方法 | 青田船寮高中 | 杨伟平 |
| 155 | |||
| 156 | 2009年丽水市高中英语教学论文评比获奖名单 | ||
| 157 | (参评71篇， 得奖60篇) | ||
| 158 | 一等奖10篇 | ||
| 159 | “四位一体”教研模式——记一次“专家引领式”的教研活动 | 丽水学院附中 | 周伟丽 |
| 160 | 探索英语课堂教学中德育渗透的有效途径 | 遂昌中学 | 彭素飞 |
| 161 | 中学英语课程资源开发利用的问题与对策---利用精选资料服务有效课堂 | 缙云中学 | 孙惠清 |
| 162 | 高中英语课堂英语新闻输入研究 | 松阳一中 | 兰连平 |
| 163 | 新课程改革下中学英语课堂教学有效性探讨 | 缙云壶镇中学 | 麻剑丽 |
| 164 | ESA教学模式在高中英语阅读课堂中的运用 | 云和中学 | 杨叶萍 黄少英 |
| 165 | “规范、地道”是语言学习的灵魂——从09七地市高考英语复习研讨会上的两节课说起 | 丽水中学 | 潘秋芳 |
| 166 | 重视写作技巧培养，提高学生写作能力 | 缙云中学 | 杨霞 |
| 167 | 从教师角度看高三英语课堂教学的有效性 | 遂昌中学 | 上官彧芳 |
| 168 | 关于听力教学有效性的思考 | 龙泉一中 | 游针根 |
| 169 | 二等奖16篇 | ||
| 170 | 浅谈如何创设课堂活动培养学生英语思维 | 丽水二中 | 陈少华 |
| 171 | 英语课堂中写作能力培养策略 | 丽水二中 | 梁承浩 |
| 172 | 巧设计，取实效，促思维开发 | 庆元中学 | 姚渝芳 |
| 173 | 应对新高考英语听力有效教学的实践和探索 | 缙云中学 | 李晓霞 |
| 174 | 始于基础， 重在方法，持之以恒---浅谈如何提高 高考完形填空复习有效性 | 云和中学 | 徐幼丽 张红蓓 |
| 175 | 浅谈高中英语课堂教学中的情感渗透 | 龙泉一中 | 刘丽萍 |
| 176 | 精备，精讲， 精炼---高中英语语法教学有效性策略研究 | 云和中学 | 陈映霞 高 梅 |
| 177 | 让高三英语复习课“活”起来——参加2009年浙江省七地市英语复习研讨会有感 | 缙云中学 | 吴玉娟 |
| 178 | 对初、高中英语教学衔接的探讨与对策 | 缙云中学 | 周荣杰 |
| 179 | 如何激发学生的课堂学习兴趣 | 丽水学院附中 | 徐春锋 |
| 180 | 新课程理念下英语课堂教学目标的确立 | 丽水学院附中 | 王冠芬 |
| 181 | 培养学生自主学习能力 提高英语课堂教学效率 | 遂昌中学 | 郑丽仙 杨 秀 |
| 182 | 短文改错与写作一体化复习课教学模式初探 | 景宁中学 | 毛丽琴 |
| 183 | 重视英语朗读，提高教学质量 | 松阳一中 | 占 悠 |
| 184 | 浅谈英语阅读能力的有效培养 | 青田中学 | 潘利华 |
| 185 | 高中英语学困生校本课程的开发实践与思考 | 青田职技校 | 麻慧燕 洪尚雄 |
| 186 | 三等奖34篇 | ||
| 187 | 高中英语课堂教学有效性的实践与思考 | 丽水学院附中 | 刘丽娟 钱丽萍 |
| 188 | 反馈在过程写作法中的桥梁作用 | 丽水二中 | 楼敏霞 |
| 189 | 如何提高英语听力训练的有效性 | 丽水中学 | 赵耀军 |
| 190 | 新课程下高中英语课堂教学有效性的思考 | 遂昌中学 | 黄晓燕 |
| 191 | 提高高中生英语写作能力的途径 | 丽水二中 | 金旭霞 |
| 192 | 文化背景知识在英语学习中的重要性 | 丽水学院附中 | 孙 敏 |
| 193 | 如何用好Warming Up这一教学环节 | 丽水学院附中 | 黄集中 |
| 194 | 运用情景激趣策略， 激活职高英语课堂教学 | 庆元职高 | 范启菊 |
| 195 | 对两节“短文改错”课的实践和思考 | 遂昌中学 | 李倚梅 |
| 196 | 从一厢情愿迈向两情相悦 | 遂昌中学 | 毛荣富 叶恩理 |
| 197 | 优化课堂目标设置，提高高中英语课堂有效性 | 遂昌中学 | 周旭华 刘仁海 |
| 198 | 培养积极情感态度 提高课堂教学效果 | 青田中学 | 包金仙 |
| 199 | 为了每一个学生的健康成长——浅析农村高中英语分层次教学 | 缙云新建中学 | 郑夏琴 |
| 200 | 浅谈心理语言学对英语教学的启示 | 缙云中学 | 樊丽华 |
| 201 | 翻译法在英语写作教学中的运用 | 青田中学 | 曾伟琴 |
| 202 | 从“金枝玉叶”到“罗马假日”——谈高中英语课堂教学中的翻译法教学 | 丽水二中 | 汪 润 |
| 203 | 浅谈高中英语教材资源的开发和利用 | 庆元中学 | 周昌红 |
| 204 | 浅谈巧用哲学原理助力英语写作教学 | 青田温溪高中 | 李怀荃 |
| 205 | 高中英语教学与德育渗透 | 松阳一中 | 叶金伟 |
| 206 | 高中学生英语阅读能力提高方法探究与实践 | 青田中学 | 舒海琴 |
| 207 | 重视训练策略 提高英语听力——浅析高考英语听力提高训练策略 | 缙云中学 | 周荣杰 |
| 208 | 复习：不是“水中花”而是“必杀技” | 云和中学 | 赵虹娅 |
| 209 | 高中英语教学中对文化意识的培养 | 丽水二中 | 王俏峰 |
| 210 | 以情促教,以情优教 ——谈情感在高中英语教学中的运用 | 龙泉一中 | 刘锦艳 |
| 211 | 任务反馈教学法在新教材阅读教学中的运用 | 青田中学 | 徐克华 |
| 212 | 真我风采话写作 | 青田中学 | 徐健建 |
| 213 | 立足教学案例，提高侨乡高中英语教学质量 | 青田船寮高中 | 张掌华 |
| 214 | 探讨山区中学英语听力训练的影响因素， 提高听力训练的有效性 | 龙泉一中 | 林 红 |
| 215 | 反思性教学是提高英语课堂教学有效性的重要途径 | 青田中山中学 | 唐 静 |
| 216 | 浅淡高中英语词汇教学艺术 | 青田船寮高中 | 罗益平 |
| 217 | 浅谈任务教学模式在新课程教学中的运用与反思 | 青田中山中学 | 陈巧燕 |
| 218 | 新课程理念下高中英语听力的有效教学探究 | 庆元中学 | 吴庆红 |
| 219 | “加、减、乘、除”法在高中英语教学中的运用 | 缙云二中 | 朱金梅 |
| 220 | 一石激起千层浪---浅谈作业批语在英语教学中的运用 | 松阳一中 | 吴火红 |
| 221 | |||
| 222 | 2009年丽水市高中物理教学论文评比获奖名单 | ||
| 223 | （参评50篇，获奖45篇） | ||
| 224 | 一等奖（7篇） | ||
| 225 | 从课堂观察看课堂演示实验的有效性 | 丽水中学 | 朱海英 |
| 226 | 磨刀不误砍柴工 | 龙泉一中 | 周有志 |
| 227 | 例谈高考物理“新题”的求解策略 | 缙云中学 | 江险峰 |
| 228 | 中学物理教学中的“求真” | 青田中学 | 徐永华 |
| 229 | 新课程下高中物理实验教学的探讨 | 丽水二中 | 朱一平 |
| 230 | 巧用类比构建物理模型 | 缙云二中 | 俞 力 |
| 231 | 在物理课堂教学中关于课堂提问的几点体会 | 松阳一中 | 王潜龙 |
| 232 | 二等奖（11篇） | ||
| 233 | 谈谈提高高考复习的实效性 | 龙泉一中 | 叶国庆 叶庭福 |
| 234 | 厚爱我们的学困生 | 丽水二中 | 梁 圭 |
| 235 | 在“探究加速度与力、质量的关系”中碰到的问题 | 丽水中学 | 李玉霜 |
| 236 | 竞赛教学是践行新课程理念的好教学 | 丽水中学 | 魏 伟 |
| 237 | 物理习题课教学与能力的培养 | 松阳一中 | 刘文怀 |
| 238 | 教育智慧在备课过程中的应用 | 松阳一中 | 沈火美 |
| 239 | 有效教学之“学案导学”模式的应用 | 云和中学 | 潘光水 |
| 240 | 创建“提问式物理课堂”之我见 | 遂昌中学 | 谢东明 |
| 241 | 高中物理教学培养学生反思学习的方法 | 庆元中学 | 廖郁林 |
| 242 | 自探共研 因势利导 | 遂昌中学 | 傅志浩 |
| 243 | 物理教学对三维目标新思考 | 景宁中学 | 杨卫东 |
| 244 | 三等奖（27篇） | ||
| 245 | 高三物理复习的几种策略 |
遂昌中学 | 陈小泉 |
| 246 | 浅谈物理教学中创新心理和思维的培育 | 庆元中学 | 毛永金 |
| 247 | 谈谈如何在解题过程中培养学生的思维品质 | 青田温溪高中 | 张 品 |
| 248 | 新课改下我对中学物理实验教学的思考 | 丽水二中 | 李智新 |
| 249 | 开展科学有效活动 提高课堂教学效率 | 缙云二中 缙云中学 |
李永标 江险峰 |
| 250 | 科学探究的教学探索和体会 | 青田中学 | 禹继志 |
| 251 | 薄弱班级学生“实验与探究能力”的培养策略 | 云和中学 | 林 芳 毛连舜 |
| 252 | 让“边角材料”成为机械波教学中的亮点 | 青田中学 | 饶军民 |
| 253 | 顺应学生心理落实物理基础知识 | 丽水中学 | 周梅芬 |
| 254 | 新理念下合作学习融入高中物理课堂教学的探索 | 云和中学 | 吴俊杰 |
| 255 | 高中物理学习困难之初探 | 庆元职中 | 吴启旺 |
| 256 | 浅析物理高考中的估算题 | 青田中学 | 周家本 |
| 257 | 如何在物理教学中渗透人文精神 | 学院附高 | 熊根妹 |
| 258 | 例析物理学中STS问题的求解方法及策略 | 青田船寮高中 | 季胜军 |
| 259 | 高中物理信息题解决策略 | 丽水中学 | 叶圣军 |
| 260 | 高中学生物理学习障碍归因浅析及策略 | 景宁中学 | 梅爱昌 |
| 261 | 中学物理解题中的叠加思想 | 青田温溪高中 | 喻平波 |
| 262 | 物理教学中落实“情感态度价值观”目标的一些探索 | 缙云新建中学 | 王 勇 |
| 263 | 图像在高中物理教学中的一些应用 | 缙云新建中学 | 刘伟勇 |
| 264 | 图式理论在高三物理复习教学应用的探讨 | 云和中学 | 梅振华 |
| 265 | 刍议有效物理课堂的创设 | 青田中学 | 吴庭松 |
| 266 | 物理图象的理解与应用 | 龙泉一中 | 陈叶文 |
| 267 | 高三物理第二轮复习策略 | 遂昌中学 | 周年汉 |
| 268 | 浅谈新理念下高中物理习题教学 | 庆元职中 | 吴孚妹 |
| 269 | 化归思想在物理解题中的应用 | 缙云壶镇中学 | 叶伟南 |
| 270 | 新课程下的物理实验教学 | 景宁中学 | 瞿玲玲 |
| 271 | 浅谈在物理课堂教学中学生探究意识的培养 | 龙泉一中 | 杨金林 华伟珍 |
| 272 | 交流(5篇） | ||
| 273 | 精心创设提问，提高教学效益 | 青田中学 | 周林军 |
| 274 | 举一反三 触类旁--通对加速度定义教学的反思 | 遂昌中学 | 胡红林 |
| 275 | 浅谈新课改下的高中物理生活化教学 | 景宁中学 | 吴慧香 |
| 276 | 物理新课程作业编写的探索与实践 | 松阳一中 | 何军华 |
| 277 | 亲身体验，轻松突破磁场、电磁感应中的重、难点 | 松阳一中 | 杨月香 |
| 278 | |||
| 279 | 2009年丽水市高中化学教学论文评比获奖名单 | ||
| 280 | （参评50篇，获奖45篇） | ||
| 281 | 一等奖7篇 | ||
| 282 | 谈化学教学中的有所为和有所不为 | 丽水中学 | 叶 慧 |
| 283 | 溴乙烷化学性质的实验探究和理论分析 | 丽水中学 | 杨广斌 |
| 284 | 高中化学教学中表达能力的培养 | 青田中学 | 吴媛媛 |
| 285 | 新课程化学实验探究教学的案例反思 | 市职高 | 金良勇 |
| 286 | 独辟蹊径 唱响实验 | 缙云中学 | 吕岳进 |
| 287 | 新课程高中化学“学案式教学”初探 | 盘溪中学 | 王雅娅 |
| 288 | 化学课堂教学问题设计浅见 | 青田中学 | 李玉央 |
| 289 | 二等奖11篇 | ||
| 290 | 科学设计随堂练习 提高课堂教学效率 | 船寮高中 | 项正民 |
| 291 | 新课程背景下化学课堂导入时的“追新”现象剖析及其对策 | 云和中学 | 项 丽 张成友 |
| 292 | 促进高中学生获取程序性化学知识初探 | 丽水中学 | 周水香 |
| 293 | 一节参赛课带来的新课程理念 | 学院附中 | 应智慧 |
| 294 | 影响化学课堂教学实效性的因素分析 | 青田中学 | 解世峰 |
| 295 | 高中化学教学在新课改背景下的学习指导 | 壶镇中学 | 李海鸣 |
| 296 | 一次“想当然”实验引发的教学思考 | 丽水中学 | 何新伟 |
| 297 | 新课程教学中化学课堂提问有效性探索 | 云和中学 | 叶俊黎 |
| 298 | 问题探究式教学——新课程化学课堂教学的常态方式 | 景宁中学 | 陈建军 |
| 299 | 努力创设教学情景 切实提高教学效率 | 缙云二中 | 胡兰芳 |
| 300 | 运用辩正规律 指导化学学习 | 云和中学 | 毛翠梅 |
| 301 | 三等奖27篇 | ||
| 302 | 新课程背景下如何构建化学教学的有效性 | 遂昌中学 | 程良时 |
| 303 | 氧化还原反应的教学策略新探 | 丽水中学 | 罗 颖 |
| 304 | 小议化学课堂教学中让学生有效体验目标的方法 | 学院附中 | 胡智陵 |
| 305 | 加强高中化学复习的有效性 | 温溪高中 | 张学凡 |
| 306 | 新课程理念下高中化学课堂有效教学策略与反思 | 景宁中学 | 余后富 |
| 307 | 浅谈高中化学教学中培养学生反思能力 | 温溪高中 | 厉望亮 |
| 308 | 高一学生化学学习心理的研究及对策 | 龙泉一中 | 林传珍 |
| 309 | 积极创设问题情境 激发学生的学习兴趣 | 龙泉一中 | 周 荣 |
| 310 | 基于问题的学习在新课程教学中的应用初探 | 遂昌中学 | 林 辉 |
| 311 | 基于化学实验的科学探究活动方式 | 壶镇中学 | 陆晓丽 |
| 312 | 新课程 新思考 新策略 | 庆元中学 | 林昌根 |
| 313 | 优化实验教学 培养学生创新思维 | 丽水中学 | 李一丰 |
| 314 | 中学化学环境教育的探究性学习浅探 | 丽水二中 | 周水菊 |
| 315 | 提纲挈领话“平衡” | 景宁中学 | 柳贤平 |
| 316 | 现在的学生为何无疑可问 | 景宁中学 | 陈 华 |
| 317 | 高三化学二轮复习教与学反思 | 龙泉一中 | 方松根 |
| 318 | 新课程下的化学高考复习策略 | 新建中学 | 陶建福 |
| 319 | 激趣设境 让学生与知识牵手 | 壶镇中学 | 吕乐琴 |
| 320 | 学案教学 让学生展开思维的双翼 | 庆元中学 | 李 君 |
| 321 | 浅谈提高化学课堂教学效率 | 丽水二中 | 麻祎平 |
| 322 | 新课程化学教学中“情感态度与价值观”的落实 | 龙泉一中 | 何善平 |
| 323 | 新课程背景下的高中化学备课策略 | 松阳一中 | 谢根福 |
| 324 | 化学教学中非智力因素培养的体会 | 船寮高中 | 王江东 |
| 325 | 新课程标准下的化学素质教育探讨 | 云和中学 | 黄昆鹏 |
| 326 | 一道习题讲评后的反思 | 遂昌中学 | 郑胜华 |
| 327 | 谈化学新课程的教学设计原则 | 松阳一中 | 李良珍 |
| 328 | 用综合试题 理主干知识 提高化学复习效率 | 遂昌中学 | 叶增喜 |
| 329 | 交流4篇 | ||
| 330 | 刍议有效化学课堂教学的创设 | 温溪高中 | 王亚莉 |
| 331 | 推理方法在情境题中的应用 | 遂昌中学 | 卢立祥 |
| 332 | 09高考社会热点问题研究——“奶粉门”事件揭密 | 松阳一中 | 陈宣友 |
| 333 | 浅谈在化学教学中的爱国教育 | 松阳一中 | 方立婷 |
| 334 | |||
| 335 | 2009年丽水市高中生物教学论文评比获奖名单 | ||
| 336 | （参评４7篇，获奖39篇） | ||
| 337 | 一等奖6篇 | ||
| 338 | 关注学业评价 引导学生发展 | 缙云中学 | 李锦山 |
| 339 | 教学的核心是“真学生”——基因分离定律教学反思 | 松阳一中 | 游隆信 |
| 340 | 再谈受精作用与基因重组 | 遂昌中学 | 徐建新 |
| 341 | 例谈生物学课堂教学有效性的三统一 | 丽水二中 | 盛华仙 |
| 342 | 关于生物课堂教学的几点思考 | 丽水中学 | 华 敏 |
| 343 | 模型构建在生物学教学中的运用 | 缙云中学 | 陈淑贤 |
| 344 | 二等奖9篇 | ||
| 345 | 精加工策略在生物学教学中的应用 | 遂昌中学 | 李绣兰 |
| 346 | 高中生物实验教学中几个典型问题刍议 | 缙云中学 | 付美芬 |
| 347 | 建构思维导图 提高教学实效 | 松阳一中 | 潘秀春 |
| 348 | 刍议生物教学中“问题情景”的创设 | 船寮高中 | 钭玮玮 |
| 349 | 高中生物基本概念的实验化教学 | 遂昌中学 | 唐根林 |
| 350 | 2009年浙江省考试说明实验部分解读 | 云和中学 | 卢 伟 |
| 351 | 高中生物学教学中和谐教学实施途径试探 | 丽水中学 | 叶伟媛 |
| 352 | 生物课堂教学中学生知识运用能力的培养 | 丽水二中 | 卢晓伟 |
| 353 | “减数分裂与精子的形成”中有效教学的实施 | 遂昌中学 | 邹立权 |
| 354 | 三等奖24 | ||
| 355 | 有效实施情境教学 提高课堂效益 | 缙云职业中专 | 麻敏珍 |
| 356 | 一个微笑，会带来一个春天 | 青田中学 | 陈茹意 |
| 357 | 利用小组问题解决教学法教授“神经兴奋的传导” | 龙泉一中 | 杨碧群 |
| 358 | 精心创设问题情景 提高复习效率 | 青田中学 | 林 利 |
| 359 | 优化文科生物课堂 提高会考成绩 | 缙云新建中学 | 尚继伟 |
| 360 | 运用模型教学，提高生物课堂教学效率 | 松阳一中 | 杨慧香 |
| 361 | 让概念图在高中生物新课程教学中显其独特魅力 | 庆元中学 | 姚卫玲 |
| 362 | 高中生物试题审题策略的教学 | 丽水中学 | 何莉芳 |
| 363 | 生物课堂学生活动设计之我见 | 青田中学 | 夏喜容 |
| 364 | 谈浙科版生物学必修模块复习中知识整合 | 缙云二中 | 陈金锋 |
| 365 | 培养有效师生关系的心理策略 | 青田中学 | 李瑞芝 |
| 366 | 浅析“假设法”在高考遗传题中的应用 | 丽水二中 | 李成林 |
| 367 | 有效生物课堂教学的“启动子”----浅谈高中生物教学中有效的“前置性学习” | 景宁中学 | 张晓芳 |
| 368 | 生物课堂教学 中创设 问题情景的策略 | 龙泉一中 | 叶絮飞 |
| 369 | 让兴趣激发学生的生物求知欲 | 船寮高中 | 陈婷婷 |
| 370 | 生物教学中的问题意识与合作探究 | 丽水中学 | 王慧娟 |
| 371 | 山区高中提高学生学习生物学兴趣的研究 | 云和中学 | 叶云祥 杨慧青 |
| 372 | 生物学知识记忆有巧法 | 松阳一中 | 叶冬梅 |
| 373 | 高中生物会考复习的一点体会 | 温溪高中 | 曾国勇 |
| 374 | 生物实验教学中学生多维能力培养策略探究 | 景宁中学 | 梅 敏 |
| 375 | 初探生物课堂教学中发散性思维的培养 | 缙云壶镇中学 | 周国发 |
| 376 | 新课程下高考生物实验设计题及其应对策略 | 中山中学 | 何文利 |
| 377 | 发挥浙南山区生物资源优势，提高生物教学质量浅议 | 云和中学 | 骆递宾 |
| 378 | 以情感人 以心育人——生物教学中“情感"的探寻 | 景宁中学 | 周作亚 |
| 379 | 交流8篇 | ||
| 380 | 生物学史在课堂教学中的渗透 | 缙云新建中学 | 尚继伟 |
| 381 | 农村高中新课改背景下提高生物教学有效性初探 | 缙云新建中学 | 丁新汉 |
| 382 | 激发学生学习兴趣的有效策略 | 龙泉一中 | 杨善珍 |
| 383 | 巧用自由组合定律解遗传题 | 遂昌中学 | 周红梅 |
| 384 | 走进新课程 体味创新教学 | 庆元中学 | 黄玉珍 |
| 385 | 浅析复习阶段生物错题的讲评策略 | 景宁中学 | 朱兴标 |
| 386 | 让生物课堂直观生活化 | 松阳一中 | 杨慧香 |
| 387 | 新课程理念下高中生物课堂教学有效性的策略和体会 | 丽水中学 | 田德利 |
| 388 | |||
| 389 | 2009年丽水市高中政治教学论文评比获奖名单 | ||
| 390 | （参评47篇，获奖42篇） | ||
| 391 | 一等奖6篇 | ||
| 392 | 真理越辨越明 ——启发式教学法之精神助产术 | 龙泉一中 | 吴安真 |
| 393 | 浅谈高中思想政治案例教学法中的“一例多用” | 松阳一中 | 徐 兴 |
| 394 | 谈新课程下如何营造美丽如诗的哲学课堂 | 龙泉一中 | 杨松花 |
| 395 | 三维目标：在研究性学习的路上延伸 | 云和中学 | 林金娟 刘伟忠 |
| 396 | 政治课教学要学会"加减乘除" | 庆元中学 | 沈玲玲 |
| 397 | 莫让经验绊住脚 | 缙云中学 | 王莲英 |
| 398 | 二等奖11篇 | ||
| 399 | “目标体验，自主探究”课堂教学模式之我见 | 丽水学院附中 | 方金萍 |
| 400 | 新课程背景下高中政治课堂提问的困惑与对策 | 遂昌中学 | 刘永贵 |
| 401 | 新课改下如何激发高中生学习政治的内在动力 | 丽水学院附中 | 胡青莲 |
| 402 | 对高中思想政治课教学的思考 | 遂昌中学 | 郑仕强 |
| 403 | 浅谈新课程下思想政治学科教学案例的选择策略 | 松阳一中 | 董科群 |
| 404 | 高中政治角色化学习的理论与实践初探 | 丽水学院附中 | 吕晓光 |
| 405 | 浅谈“地域精神”在高中思想政治学科教学中的渗透 | 青田中学 | 彭志伟 |
| 406 | 高中政治课“互动”式教学探究 | 丽水中学 | 徐剑敏 |
| 407 | 和谐、有生命力——高中政治课堂永恒的追求 | 松阳一中 | 姜金莉 |
| 408 | 构建和谐课堂教学 提高教学效率 | 缙云中学 | 朱进光 |
| 409 | 高中思想政治课随堂观课活动的实践和思考 | 庆元中学 | 范公月 |
| 410 | 情境活动引发生成 多元评价内化升华 | 龙泉一中 | 刘成富 |
| 411 | 三等奖25篇 | ||
| 412 | 刍议政治课教学模式转变对有效教学的功能 | 丽水二中 | 温春元 |
| 413 | 授人以鱼不如授人以渔——漫谈政治课学习方法指导 | 青田温溪高中 | 谢华芬 |
| 414 | 浅谈思想政治课中的“三善”策略 | 青田中学 | 胡志娟 |
| 415 | 时事材料在政治教学中的有效运用 | 云和中学 | 杨慧峰 |
| 416 | 构建“四化”政治课堂. | 遂昌中学 | 郑旭红 |
| 417 | 网络游戏成瘾对高中政治学科教学的启示 | 缙云壶镇中学 | 胡丽珍 |
| 418 | 时事教育，政治新课程有效教学的重要途径 | 青田船寮高中 | 朱坚武 |
| 419 | 浅谈如何提高练习讲评课的效率 | 缙云新建中学 | 陈晓勇 |
| 420 | 精选问题情景 激起乐学之情 | 丽水二中 | 谢昌友 |
| 421 | 优化师生关系，提高教学效率 | 缙云中学 | 骆美玲 |
| 422 | 创设问题情境 激发学生思维 | 遂昌职业中专 | 吴秀英 |
| 423 | 掌握科学方法，提高复习效益 | 青田外国语学校 | 周春伟 |
| 424 | 浅谈政治课教学中科学精神的渗透体现 | 丽水中学 | 朱理南 |
| 425 | 新课程改革应如何培养学生的创新能力 | 丽水二中 | 黄玲翠 |
| 426 | 信息不对称理论对政治课教学的思考 | 缙云二中 | 胡金丽 |
| 427 | 创设有效情境 培养探究能力 | 云和中学 | 石丽梅 |
| 428 | “八一”，政治课魅力之所在 | 庆元中学 | 吴松花 |
| 429 | 问渠哪得清如许，唯有源头活水来 | 青田船寮高中 | 陈 丽 |
| 430 | 浅谈高中思想政治课堂中的情感教育 | 青田中学 | 丁院媛 |
| 431 | 在生活中探究,在探究中体验生活 | 丽水中学 | 江秀萍 |
| 432 | 以课堂教具为依托 提高思想政治课教学的实效性 | 缙云壶镇中学 | 徐小春 |
| 433 | 巧用认知三化原理 提高政治教学实效 | 庆元中学 | 胡元盛 |
| 434 | 政治课教学中发挥学生的主体性意识 | 遂昌中学 | 朱 虹 |
| 435 | 育人之所需，生活之所求-《生活中的法律常识》教学初探 | 青田船寮高中 | 傅霸姿 |
| 436 | 在政治课堂教学中使用视频资源的心得体会 | 遂昌中学 | 吴建军 |
| 437 | 交流5篇 | ||
| 438 | “打开笼子 放飞鸟儿”浅谈思想政治课的学生个性发展 | 缙云壶镇中学 | 马朝阳 |
| 439 | 发挥思想政治课德育功能的途径初探 | 庆元职高 | 丁志红 |
| 440 | 试析城市中学生的感恩教育 | 青田中学 | 蔡敏杰 |
| 441 | 浅谈班主任对学生自我效能感的提升 | 青田船寮高中 | 赵国东 |
| 442 | 试论激发学生学习政治课的兴趣 | 景宁中学 | 叶常青 |
| 443 | |||
| 444 | 2009年丽水市高中历史教学论文评比获奖名单 | ||
| 445 | （参评44篇，获奖40篇） | ||
| 446 | 一等奖(6篇) | ||
| 447 | 高中新课背景下的“图说历史”教学模式的思考与探索 | 缙云新建中学 | 施耀南 |
| 448 | 新课程、新高考、新策略——历史新课高考复习的策略研究 | 龙泉一中 | 张吕红 |
| 449 | 让历史回归生活——浅谈历史教学的现实化与生活化 | 青田中山中学 | 朱永媚 |
| 450 | 对历史教学情境创设若干问题的思考 | 松阳一中 | 叶爱军 |
| 451 | 胸中有教材 有的施教——高中《历史》必修一教材分析及新课程教学实施的感悟 | 丽水二中 | 胡君勇 |
| 452 | 《百家讲坛》对提高高中历史教学有效性的启示 | 丽水二中 | 应晓燕 |
| 453 | 二等奖（10篇） | ||
| 454 | 历史教学中读图能力的培养 | 青田中学 | 刘慧英 |
| 455 | 精心预设 完美生成——凸现历史课堂教学之动态生成 | 缙云中学 | 丁雯静 |
| 456 | 课程改革与中学历史教学之策略 | 龙泉一中 | 潜银亮 |
| 457 | 新课程下高三下历史复习环节中史料的运用 | 庆元中学 | 杨青青 |
| 458 | 打破束缚 重新整合 建构新体系——市学科带头人历史学科送教活动 | 景宁一中 | 严小卫 |
| 459 | 我们应该教给学生有“生命力”的历史——由一次对学的座谈所想到的 | 遂昌中学 | 陈丽红 |
| 460 | 让我们飞的更高——以《五四运动》为例，谈在新课程背景下学生历史潮流思维的培养 | 遂昌中学 | 曹素舞 |
| 461 | 新课程背景下高三历史学科复习策略浅谈 | 云和中学 | 陈春伟 |
| 462 | 让历史教学丰润起来——史料教学是一种选择 | 丽水学院附中 | 徐建丽 |
| 463 | 鉴“史”思“今”，走向未来——历史教学应关注课程的时代性 | 青田船寮高中 | 楼红妃 |
| 464 | 三等奖（24篇） | ||
| 465 | 掀起你的盖头来观世界——浅谈历史新学期导言课 | 松阳一中 | 潘宏锋 |
| 466 | 略谈高中历史综合探究课教学 | 龙泉中等职业学校 | 叶爱华 |
| 467 | 谈谈高中新教材体系下历史知识的整合 | 缙云中学 | 周爱忠 |
| 468 | 历史教育：呼唤情感 | 缙云壶镇中学 | 吕敏燕 |
| 469 | 学会自主学习 促进学生自主发展 | 缙云盘溪中学 | 王君芬 |
| 470 | 小论高中历史有效教学 | 缙云壶镇中学 | 袁剑锋 |
| 471 | 关于新课程下高中历史课堂提问艺术的思考 | 龙泉一中 | 林 峰 |
| 472 | 让情感在历史长河中激荡——浅谈新课改下高中历史课的情感教学 | 龙泉一中 | 方 娅 |
| 473 | 例谈历史课堂教学的动态生成 | 庆元职高 | 吴子妫 |
| 474 | 让图片在历史教学中轻舞飞扬 | 庆元中学 | 吴夏芝 |
| 475 | 问渠哪得清如许 为有源头活水来——论初高中历史教学的衔接 | 庆元中学 | 张传香 |
| 476 | 新课程理念在《民主政治的摇篮—古希腊》中的实践 | 景宁一中 | 刘晓云 |
| 477 | 学然后知不足，教然后知困——浅谈重视作业反馈提高教学效率 | 景宁一中 | 黄 韬 |
| 478 | 历史课堂启发式教学的反思 | 景宁一中 | 叶玉娟 |
| 479 | 新课程 新理念 新思考 新设计——对中学历史课堂教学的再思考 | 遂昌中学 | 方裕成 |
| 480 | 新高考下高三历史复习的几点思考 | 遂昌中学 | 卜亚芳 |
| 481 | 当前历史教学存在的问题及对策分析 | 遂昌中学 | 刘建伟 |
| 482 | 运用图表史料 活化历史教学 | 云和中学 | 管 梅 |
| 483 | 高中历史材料题解答方法浅谈 | 云和中学 | 艾国平 |
| 484 | 历史教育中创新教学的有效实施 | 青田船寮高中 | 马其风 |
| 485 | 历史教学有效性策略浅谈 | 青田中学 | 周 军 |
| 486 | 有效提问提高高三历史复习课的效率 | 青田中学 | 张庆安 |
| 487 | 兴趣之树常青 历史之春常在 | 丽水二中 | 陆凌红 |
| 488 | 新课程下中学历史教学中的互动式教学理念的实践和探索 | 遂昌职业中专 | 邝时梅 |
| 489 | 交流（4篇） | ||
| 490 | 精心预设 完美生成 | 缙云中学 | 李 燕 |
| 491 | 体验历史 感悟历史——《古代中国的商业经济》一课教学案例 | 缙云中学 | 叶 阳 |
| 492 | 摸着石头过河——专题教学实践谈 | 松阳一中 | 陈金艳 |
| 493 | “虚拟情景”历史才教学之管见 | 丽水二中 | 孙小梅 |
| 494 | |||
| 495 | 2009年丽水市高中地理教学论文评比获奖名单 | ||
| 496 | （参评38篇，获奖34篇） | ||
| 497 | 一等奖5篇 | ||
| 498 | 浅析地理解题思维能力的培养方略 | 景宁一中 | 梅春梅 |
| 499 | 地理研究性小课题的指导策略 | 缙云中学 | 李晓敏 |
| 500 | 浅谈提高地理课堂教学有效性的方法与策略 | 丽水二中 | 苏吉德 |
| 501 | 试谈高中地理教学中实施德育的主要途径 | 丽水中学 | 李建军 |
| 502 | 高中地理教学案例校本化初探 | 缙云中学 | 杜德洁 |
| 503 | 二等奖9篇 | ||
| 504 | 构建模型 提高效率——《区域可持续发展》的复习策略 | 龙泉一中 | 潘建红 |
| 505 | 新课程下地理思维能力的培养 | 遂昌中学 | 夏红燕 |
| 506 | 新课程高中地理试题中图像的地位与运用 | 松阳一中 | 阙火明 |
| 507 | 湘教版高中地理必修教材“活动”内容的整合与处理 | 龙泉一中 | 叶智华 |
| 508 | 高中地理“活动”教学中教师角色的定位 | 青田船寮高中 | 陈德芬 |
| 509 | 地理“活动”模块的教学探讨 | 丽水中学 | 周慧武 |
| 510 | 让学生在“动”中学习地理 | 庆元中职校 | 叶金英 |
| 511 | 尝试教学法在艺术班地理教学中的应用 | 缙云新建中学 | 李映南 |
| 512 | 高中地理教学过程中数学思维的渗透 | 云和中学 | 乐小红 |
| 513 | 三等奖20篇 | ||
| 514 | 浅谈获取和解读地理信息的策略——例谈晨昏线的判读 | 青田温溪中学 | 陈伟平 |
| 515 | 例析高考地理简答题中坐标图曲线的描述能力 | 云和中学 | 邢力飞 |
| 516 | 关于研究性学习中克服畏难心理的研究 | 云和中学 | 陈 超 宫香泉 |
| 517 | 构建有效地理课堂 向四十五分钟要效益 | 龙泉一中 | 叶溢铭 |
| 518 | 新课标下高三地理课堂教学有效性的探讨 | 龙泉一中 | 毛陈菊 |
| 519 | 新课标下第二轮复习有效性的思考 | 丽水中学 | 潘玲凤 |
| 520 | 新闻事件与高中地理课堂教学 | 丽水二中 | 黄 俊 |
| 521 | “三环节”培养学生地理自主学习能力 | 丽水二中 | 李光平 |
| 522 | 浅谈地图在地理教学中的作用 | 松阳二中 | 黄文秀 |
| 523 | 提高地理综合题得分的策略 | 青田石门中学 | 范晓丽 |
| 524 | 高中地理读图选择题判读的应对策略 | 青田中学 | 徐作强 |
| 525 | 浅谈如何创设适合学生的地理问题情境 | 青田中学 | 季永兵 |
| 526 | 浅议新课程视野下地理生活化教学 | 青田船寮高中 | 胡慧清 |
| 527 | 浅谈新课程下高中地理教师相关知识的记忆储备 | 庆元中学 | 鲍健薇 |
| 528 | 合理优化教学环节，构建高效地理课堂 | 庆元中学 | 朱 磊 |
| 529 | 以丰富的教学内涵来健全学生的人格特质 | 庆元中职校 | 田春明 |
| 530 | 略谈课改下的地理课堂教学 | 丽水学院附中 | 梁弓启 |
| 531 | 农村高中地理“活动”板块的有效实施探讨 | 缙云中学 | 舒海雄 李晓敏 |
| 532 | 巧用“实验”激活地理“活动课文” | 缙云二中 | 朱 敏 |
| 533 | 新课程下的高中地理教学反思 | 缙云壶镇中学 | 卢伟弘 |
| 534 | 交流4篇 | ||
| 535 | 探究合作教学活动的实践及反思 | 景宁一中 | 梅春梅 |
| 536 | 农村高中年轻地理教师如何应对新课改 | 缙云盘溪中学 | 潘 苗 |
| 537 | 新课程背景下高中地理课堂教学中学生自我对话教学分析 | 缙云新建中学 | 朱烷进 |
| 538 | 灾害地理与演练的 教学策略 | 青田温溪中学 | 陈传奉 |
| 539 | |||
| 540 | 2009年高中通用技术论文评比结果名单 | ||
| 541 | （参评32篇，获奖26篇） | ||
| 542 | 一等奖4篇 | ||
| 543 | 动手以学习 实践以创新 | 云和中学 | 刘卫民 |
| 544 | 以学生为中心 提高学生技术素养 | 青田中学 | 钭挺相 |
| 545 | 通用技术活动化课堂教学模式的探索 | 丽水二中 | 毛沛勇 |
| 546 | 激发和巩固学习兴趣 提高学生的技术素养和创新能力 | 青田船寮高中 | 赵大珠 |
| 547 | 二等奖7篇 | ||
| 548 | 三视图教学之教师必学招式 | 丽水二中 | 周红星 朱敏江 |
| 549 | 技术和设计教学中的有效讨论与交流的问题设计 | 青田温溪高中 | 喻平波 |
| 550 | 浅析通用技术课堂教学创新 | 青田中学 | 杨朝阳 |
| 551 | 浅析通技术课程中设计草图的绘制教学 | 缙云中学 | 樊芝裘 |
| 552 | 我的通用技术课堂教学感受 | 庆元一中 | 吴小文 |
| 553 | 关于“案例分析”的分析--浅谈苏教版通用技术教材中“案例分析的处理 | 青田船寮高中 | 刘军伟 |
| 554 | 如何用好通用技术教材中的案例分析 | 缙云县新建中学 | 李文潮 |
| 555 | 三等奖15篇 | ||
| 556 | 通用技术校本课程资源的开发和利用 | 青田温溪高中 | 刘光灿 |
| 557 | 端正教学观念 提高通用技术教学的有效性 | 丽水二中 | 朱东明 朱敏江 |
| 558 | 从通用技术课堂教学评比活动看课堂教学有效性 | 云和中学 | 张韵松 |
| 559 | 新课改背景下高中通用技术课教学初探 | 松阳一中 | 方晓东 |
| 560 | 浅谈通用技术的备课设想 | 丽水二中 | 黄巧波 |
| 561 | 浅谈通用技术课的教学特点 | 云和中学 | 赖丁兴 |
| 562 | 关于网络探究学习用于通用技术课堂教学的探讨 | 青田中学 | 李胜强 |
| 563 | 浅析提高学生技术素养与德育渗透的有机结合 | 缙云县盘溪中学 | 李淑丹 |
| 564 | 激发学习兴趣 提高课堂效率 | 缙云县盘溪中学 | 楼小丽 |
| 565 | 让CAI在通用技术教学中活起来 | 青田船寮高中 | 覃崇凤 |
| 566 | 开环和闭环系统的判断 | 丽水二中 | 吴丽文 |
| 567 | 让通用技术课“活”起来 | 庆元职业高中 | 杨美玲 |
| 568 | 让“有效教学”走进通用技术课堂 | 庆元中学 | 姚卫玲 |
| 569 | 酒香不怕巷子深--通用技术教学实践研究 | 丽水中学 | 赵 淞 |
| 570 | “新课程新气象”课堂教学思考 | 丽水中学 | 周翠兰 |
| 571 | 交流1篇 | ||
| 572 | 通用技术教学中的多维性与实践性 | 缙云中学 | 樊芝裘 |
| 573 | |||
| 574 | 2009年丽水市初中语文教学论文评比获奖名单 | ||
| 575 | （参评77篇，获奖69篇） | ||
| 576 | 一等奖（10篇） | ||
| 577 | 还作文一片“绿色” | 遂昌二中 | 王树英 |
| 578 | 让课外阅读生成无限精彩 | 莲都区老竹中学 | 雷学忠 |
| 579 | 操千曲而后晓声，观千金而后识器 | 庆元三中 | 吴宇珍 |
| 580 | 引来活水蓄满池 | 缙云县壶滨初中 | 宋慧丽 |
| 581 | 课堂“插花”成就精彩 | 松阳县凌霄外国语学校 | 潘时民 |
| 582 | 提高初中生语言积累实效的实践 | 缙云中学 | 朱赛英 |
| 583 | 充分关注预设与生成，提高语文课堂教学效率 | 松阳县城南中学 | 朱伟君 |
| 584 | 如何在语文课堂中挥别无效的教学对话 | 龙泉市民族中学 | 陈云霞 |
| 585 | 浅谈摄影资源在语文教学中的开发利用 | 遂昌三中 | 徐咏梅 |
| 586 | 用课堂语言点燃亮智慧的火花 | 缙云县实验中学 | 姚岳飞 |
| 587 | 二等奖（17篇） | ||
| 588 | 语言品味，让学生知道“所以然” | 莲都区天宁中学 | 陈伟娟 |
| 589 | 巧妙启导生成，课堂轻盈灵动 | 青田县温溪一中 | 王牡药 |
| 590 | 新课程理念下语文自主作业的探究 | 丽水外国语实验学校 | 施旭春 |
| 591 | 初中语文课外阅读“四步曲” | 景宁县城北中学 | 张志盛 |
| 592 | 文言文有效教学策略初探 | 遂昌二中 | 毛卫华 |
| 593 | 让语文教学阅读由肤浅走向深刻 | 云和育英外国语实验学校 | 程幸年 |
| 594 | 以石击石，以思激思 | 青田二中 | 梁晓勇 |
| 595 | 作文教学的一把金钥匙 | 龙泉市安仁中学 | 李晓珍 |
| 596 | 契机，常在一瞬间 | 遂昌三中 | 朱一青 |
| 597 | 作文教学要真“做到”! | 莲都区括苍中学 | 王祖忠 蓝岳翠 |
| 598 | 在阅读中生发写作源泉 | 丽水市经济开发区第一中学 | 翁雪萍 |
| 599 | 为有源头活水来 | 景宁县民族中学 | 潘樟芳 |
| 600 | 此时无声胜有声 | 云和二中 | 翁校花 |
| 601 | 初探文本解题中的问题设计 | 庆元二中 | 张小清 |
| 602 | 模仿，撬起作文教学的支点 | 缙云县壶滨初中 | 宋慧丽 |
| 603 | 阅读的分化 | 松阳县古市中学 | 叶建新 |
| 604 | 整体感悟 局部突破 | 莲都区外国语实验学校 | 王红梅 |
| 605 | 三等奖（42篇） | ||
| 606 | 小议诗词教学如何引领学生进行深层解读 | 缙云县东渡初中 | 朱春英 |
| 607 | 多主题评价，激发学生写作原动力 | 莲都区江滨中学 | 曾晓霞 |
| 608 | 如何走出作文教学的冷区 | 青田县章旦教育建团 | 王剑锋 |
| 609 | 架起对话桥梁，让语文课“靓”起来 | 莲都区老竹中学 | 蓝华友 |
| 610 | 借兴趣之石，攻文言之玉 | 松阳县民族中学 | 刘 芳 |
| 611 | 中学语文阅读教学方法探究 | 松阳县民族中学 | 周丽华 |
| 612 | 浅谈个性化阅读——批注阅读 | 缙云县新建中学 | 徐晓慧 |
| 613 | 磨练雏翅，寻找飞翔的天空 | 青田县温溪高中 | 邹海华 |
| 614 | 作文教学中发散性思维的培养 | 龙泉四中 | 沈美莲 |
| 615 | 农村初中作文教学点滴体会 | 松阳县城南中学 | 王慧君 |
| 616 | 情感教学在语文课堂教学中的运用 | 景宁县民族中学 | 林晓莉 |
| 617 | 多效并举提高学生作文水平 | 龙泉市育才学校 | 舒元余 |
| 618 | 精妙点评 精彩课堂 | 缙云县实验中学 | 胡少成 |
| 619 | 初中文言文教学的策略研究 | 遂昌三中 | 潘小洪 |
| 620 | 他律方能习得，积累触发感悟 | 青田县华侨中学 | 郑建中 |
| 621 | 为语文教学扬起美育风帆 | 庆元县荷地中学 | 杨喜平 |
| 622 | 文本与对话 | 莲都区联城中学 | 毛伟珍 |
| 623 | 语文作业也可以“自主、合作、探究” | 松阳县凌霄外国语学校 | 叶翠云 |
| 624 | 让拓展变得更灵活 | 龙泉四中 | 吴海花 |
| 625 | 教学民主与学生“话语权” | 松阳县民族中学 | 杨红卫 |
| 626 | “玩转”量变，寻求突围 | 景宁县城北中学 | 周海峰 |
| 627 | 本色语文味应该回归到课堂上 | 景宁县沙湾中学 | 周锦明 |
| 628 | 让多彩生活跳跃在指尖 | 龙泉市民族中学 | 郭威力 |
| 629 | 初中语文阅读课教学提问有效性策略初探 | 缙云县实验中学 | 陈玲飞 |
| 630 | 追问：课堂教学渐入佳境的梯子 | 云和二中 | 郭雪丹 |
| 631 | “死记硬背”不可少 | 景宁中学 | 刘海美 |
| 632 | 课外合作学习，体验精彩语文 | 庆元三中 | 吴 政 |
| 633 | 课堂提问的有效设计 | 缙云二中 | 陈美华 |
| 634 | 牵手作文教学，直面能力培养 | 遂昌大柘中学 | 潘志伊 |
| 635 | 吹尽黄沙始见金 | 庆元三中 | 林秀云 |
| 636 | 聚焦课堂 提高效率 | 庆元县菊隆中学 | 姚 虹 |
| 637 | 把握主题 预测命题 | 莲都区外国语实验学校 | 朱丽红 |
| 638 | 余音缭绕 回味无穷 | 莲都区外国语实验学校 | 刘 莉 |
| 639 | 浅谈语文教学中文学审美情趣的培养 | 龙泉市育才学校 | 管爱平 |
| 640 | 找准切入点，优化语文课 | 遂昌二中 | 吴振英 |
| 641 | 让倾听之花盛开 | 缙云县壶滨初中 | 李爱静 |
| 642 | 诗歌教学的读品悟 | 龙泉三中 | 方丽爱 |
| 643 | 沉入语言，品读文章 | 遂昌大柘中学 | 叶锦雄 |
| 644 | 语文课堂教师提问的坡度设计之初探 | 青田县华侨中学 | 洪飞华 |
| 645 | 学生写作的有效性探微 | 云和三中 | 金淑萍 |
| 646 | 浅谈语文课堂教学拓展的条件和策略 | 莲都区花园中学 | 毛松梅 |
| 647 | 让阅读成为写作的“隐性翅膀” | 青田县万阜乡中心学校 | 刘利军 |
| 648 | 交流（7篇） | ||
| 649 | 浅谈初中语文阅读教学中的有效拓展 | 云和二中 | 蓝金菊 |
| 650 | 语文课堂提问有效性思考 | 庆元县岭头中心学校 | 吴金花 |
| 651 | 初中作文教学要重视“口”的文章 | 青田县海溪乡校 | 陈海锋 |
| 652 | 因“材”施教，汲取精华，培养健全人格 | 青田县海口中学 | 吴美华 |
| 653 | 浅谈学生情感、态度、价值观在语文教学中的培养 | 青田县船寮初级中学 | 章永水 |
| 654 | 语文教师课堂教学语言之我见 | 云和三中 | 范晓波 |
| 655 | 让花能结出果实 | 景宁县城北中学 | 吴雪梅 |
| 656 | |||
| 657 | 丽水市2009年初中数学学科教学论文评比获奖名单 | ||
| 658 | (参评77篇,获奖69篇) | ||
| 659 | 一等奖10篇 | ||
| 660 | 探究性问题的优化设计 | 遂昌二中 | 滕元生 |
| 661 | 例题，会做就可以了吗？ ——谈数学例题教学“隐性目标”的显性化 |
莲都区江滨中学 | 胡军华 |
| 662 | 对数学教材解读的几点认识 | 景宁民族中学 | 柳相英 |
| 663 | 让数学文化丰润数学课堂 | 云和二中 | 毛建娟 陈德平 |
| 664 | 谈如何提高数学课堂教学的有效性 | 缙云实验中学 | 徐 爱 |
| 665 | 初中新生数学学习方式的问题研究及对策分析 | 松阳民族中学 | 谢炳富 |
| 666 | 初中数学概念教学的有效策略 | 丽水市实验学校 | 金建丽 |
| 667 | 初中数学课外作业创新设计例谈 | 龙泉二中 | 翁建国 |
| 668 | “错误资源”在数学教学中的有效应用实践研究 | 缙云实验中学 | 卢苏芬 |
| 669 | 该出手“时”才出手——教师对学生引导的艺术 | 松阳民族中学 | 林聪球 |
| 670 | 二等奖17篇 | ||
| 671 | 创设情境 激发学生学习兴趣 | 龙泉四中 | 叶兰香 |
| 672 | 课内反馈、评价、矫正在数学教学中的应用 | 遂昌三中 | 李 伟 |
| 673 | 让课堂成为学生探究的乐园 | 遂昌三中 | 邵雪媚 |
| 674 | 数学课堂中“滑过”现象的探究 | 景宁城北中学 | 毛云长 |
| 675 | 初中数学作业有效性的探索 | 景宁城北中学 | 潘明木 |
| 676 | 寻找缺失的教育——反思初中数学课堂教学中细节的处理 | 青田华侨中学 | 齐燕丽 |
| 677 | 让数学课堂灵动起来---关于课堂智慧的探讨 | 云和三中 | 廖水英 |
| 678 | 问渠哪得清如许,为有源头活水来 ---- 关于在初中数学课堂教学中体现发展性的探讨 |
龙泉二中 | 夏旭霞 |
| 679 | 挖掘例题内涵，培养学生自主学习能力 ——数学例题教学实践思考 |
缙云东渡初中 | 邹伟东 |
| 680 | 探究初中数学活力的课堂教学 | 缙云东方中学 | 田伟彪 |
| 681 | 初中数学课题学习的探究与实践 | 松阳三中集团学校 | 徐利平 |
| 682 | 基于问题解决下的数学体验性学习 | 景宁中学 | 刘 琪 |
| 683 | 点燃学生心中的火炬，迎来属于自己的春天 | 青田方山乡校 | 曾 凯 |
| 684 | 重视学生情感培养，提高数学课堂效率 | 青田温溪高中 | 吴忠花 |
| 685 | 提高数学压轴题复习有效性的策略 | 莲都区江滨中学 | 叶建勇 |
| 686 | 初中数学课堂教学有效性探究 | 莲都区花园中学 | 李永胜 |
| 687 | 数学思想：数学教育的“北极星” ——例谈初中数学一些基本的数学思想 |
庆元二中 | 姚高荣 |
| 688 | 三等奖42篇 | ||
| 689 | 谈初中数学课堂中学生质疑能力的培养 | 青田二中 | 朱伟娟 |
| 690 | 让数学作业成为学生心目中的优美乐曲 ——发挥作业的有效功能 | 云和育英外国语学校 | 练永伟 |
| 691 | 让趣味数学问题引领学生探究 | 莲都区括苍中学 | 张柏友 |
| 692 | 中学数学开放题教学的调查与探究 | 莲都外国语学校 | 何松兰 |
| 693 | 浅谈初中数学中的概率教学 | 莲都区江滨中学 | 蔡 珊 |
| 694 | 为学习插上成长的翅膀——学生数学反思能力的培养 | 龙泉民族中学 | 方宏福 |
| 695 | 创造性利用例题 提高课堂教学实效 | 缙云实验中学 | 潘伟森 |
| 696 | 学贵在疑
疑贵在猜 --论新课程教学中学生猜测能力的培养 |
缙云湖川初中 | 杜传亮 |
| 697 | 数学教学设“境”创“情”应激“效” | 青田华侨中学 | 陈亚兵 |
| 698 | 让数学文化走进初中几何教学 | 青田章旦中学 | 周春丽 |
| 699 | 创设情景自主探究发展思维 | 青田阜山中学 | 陈文水 |
| 700 | 课程标准”下数学情境题设置分析 | 青田温溪一中 | 郑忠泽 |
| 701 | 优化试卷讲评，改进教学过程 | 云和二中 | 宋英源 |
| 702 | 建设自己的小型数学题库 实现数学练习的减负增效 | 云和育英外国语学校 | 陈玲玲 陈 捷 |
| 703 | 挥舞生活之翼，灵动数学活力 | 莲都区括苍中学 | 刘文宏 |
| 704 | 浅谈实验例题在数学教学中的应用 | 莲都区大洋路学校 | 章宏武 |
| 705 | 深挖教材巧设疑问培养学生数学思维能力 ——三角形内角和定理的证明、应用、拓展三堂课引发的思考 |
莲都区括苍中学 | 颜建胜 |
| 706 | 由数学课堂中的“滑过”现象引发的思考 | 莲都区天宁中学 | 夏伟美 |
| 707 | 初中生数学探究能力培养策略之我见 | 龙泉剑瓷中学 | 吴肖华 |
| 708 | 创设质疑课堂,提高学生学习数学能力 | 龙泉育才中学 | 余滢萍 |
| 709 | 谈提高课堂提问的有效性 | 缙云县第二中学 | 李高勇 |
| 710 | 优化课堂教学 培养学生参与意识 | 缙云县盘溪中学 | 项作为 |
| 711 | 让学生不怕数学“大题目”的三个有效策略 | 庆元三中 | 鲍可媛 |
| 712 | 谈谈研究性学习在新课程教学中的应用 | 庆元二中 | 吴丽君 |
| 713 | 新课程初中数学作业的创新设计 | 松阳三中集团学校 | 王志勇 |
| 714 | 让数学融合在活动中，提高数学教学的有效性 | 松阳三中集团学校 | 何火珺 |
| 715 | 新课程数学课堂中培养学生积极思维特质 | 遂昌二中 | 刘丽云 |
| 716 | 让学生在课堂中“动”起来 | 遂昌二中 | 钟拥政 |
| 717 | 美丽的错误 | 遂昌黄沙腰中学 | 郑丽娟 |
| 718 | 新课程下如何提高数学作业的有效性 | 景宁民族中学 | 彭家宝 |
| 719 | 让学生唱响数学课堂的主旋律——浅谈数学高效课堂的建构 | 景宁城北中学 | 陈立忠 |
| 720 | 计算机模拟“数学实验”教学模式的建构及思考 | 龙泉剑瓷中学 | 吴月亮 |
| 721 | 展现数学思维过程 提高解决问题能力 | 缙云东渡初中 | 张茂爱 |
| 722 | 数学课堂教学的引课艺术 | 缙云朝晖外国语学校 | 林英姿 |
| 723 | 在数学课堂教学中如何培养学生的数学思维能力 | 松阳民族中学 | 叶文姬 |
| 724 | 提高初中数学探究性学习的实效 | 遂昌二中 | 王嫣红 |
| 725 | 浅谈逆向思维的培养 | 青田二中 | 杜丽娟 |
| 726 | 浅谈初中数学作业的有效性问题 | 丽水外国语实验学校 | 杨传龙 |
| 727 | 课堂教学生活化 课外生活数学化 | 庆元二中 | 肖 科 |
| 728 | 浅议“问题教学法”在新课改下初中数学课堂的应用 | 庆元二中 | 朱惠良 |
| 729 | 浅议新课程背景下数学教师角色的转变 | 庆元新村中学 | 胡继松 |
| 730 | 让学生参与到数学教学设计中来 | 青田华侨中学 | 钭设光 |
| 731 | 交流8篇 | ||
| 732 | 谈以生活问题为载体的数学课堂 | 松阳古市中学 | 徐狄飞 |
| 733 | 让数学变得有趣 | 遂昌三中 | 黄锡清 |
| 734 | 谈新课标下初中数学练习的设计 | 庆元二中 | 吴存磊 |
| 735 | 活用课堂导入 焕发学习激情 | 云和三中 | 项朝梅 周世金 |
| 736 | 谈初中数学课堂中的非预设生成 | 龙泉四中 | 项根成 |
| 737 | 乘成功教育之风，破数学教学之浪 | 青田铁资中学 | 留进理 |
| 738 | 创设情景提高数学课堂的有效性 | 丽水市富岭中学 | 叶鑫霞 |
| 739 | 例谈数学课堂的有效教学情境创设 | 松阳民族中学 | 吴雪华 |
| 740 | |||
| 741 | 丽水市2009年初中英语教学论文评比获奖名单 | ||
| 742 | （参评75篇，获奖67篇） | ||
| 743 | 一等奖10篇 | ||
| 744 | 增加兴趣，告别乏味，减少差距，远离无奈——谈初一英语教学的有效性 | 龙泉第二中学 | 钟朝辉 |
| 745 | 浅谈英语作业设计有效性的实践 | 莲都区大洋路学校 | 郑慧春 |
| 746 | 优化英语试题命制 提高学生学习效率 | 莲都区梅山小班 | 严丽霞 |
| 747 | 谈英语习语在初中英语教学中的运用 | 遂昌二中 | 王 贇 |
| 748 | 优化课堂提问 提高教学效果 | 缙云壶滨初中 | 杜金芬 |
| 749 | 选材、改编、设题、磨题---浅谈英语学业考试命题四部曲 | 丽水梅山中学 | 周慧娅 |
| 750 | 情感体验，个性绽放 | 云和育英外国语学校 | 陈小青 |
| 751 | 创“交流 互动”情景 促语言的有效生成 | 缙云实验中学 | 陶旭慧 |
| 752 | 浅议初中英语课堂教学中的动态生成 | 缙云实验中学 | 章美丹 |
| 753 | 英语听力过程中的预测策略初探 | 景宁城北中学 | 任文娟 |
| 754 | 二等奖17篇 | ||
| 755 | 英语教师的课堂语言 | 遂昌二中 | 翁春林 |
| 756 | 运用多种词汇教学模式 提升学生词汇运用能力 | 莲都区梅山小班 | 舒林美 |
| 757 | 关注过程，抑制分化 | 庆元荷地中学 | 张成户 |
| 758 | 英语教学目标设计的无效性分析和对策 | 莲都区花园中学 | 吴世树 包丽芳 |
| 759 | 浅议“以人为本”的英语教学 | 景宁城北中学 | 林丽燕 |
| 760 | 以问的艺术 求学的效果 | 云和育英外国语学校 | 项华娟 |
| 761 | 狠抓四个起始，力促英语教学 | 青田华侨中学 | 叶 芬 |
| 762 | 激励评价在初中英语课堂教学的应用 | 庆元荷地中学 | 潘增花 |
| 763 | 初中英语教学中体现情感目标之浅见 | 青田石帆学校 | 王爱今 |
| 764 | 培养学生自主学习能力 提高英语教学的有效性 | 缙云壶滨初中 | 杜志莺 |
| 765 | 提高中学生英语写作水平的策略 | 莲都区梅山小班 | 杜丽梅 |
| 766 | 谈英语课外探究式学习的有效性 | 缙云实验中学 | 周慧芳 |
| 767 | 如何利用英语周报开发课程资源 | 青田海溪乡校 | 陈文静 |
| 768 | 英语阅读教学的有效提问 | 景宁民族中学 | 吴慧娟 |
| 769 | 初探英语教学中的学科渗透 | 庆元二中 | 吴建水 |
| 770 | 英语复习教学的有效模式 | 莲都区花园中学 | 武巧飞 |
| 771 | 英语阅读教学的思考 | 缙云实验中学 | 朱 南 |
| 772 | 三等奖40篇 | ||
| 773 | 新目标英语词汇教学实践与策略探索 | 云和二中 | 吴 伟 |
| 774 | 好习惯铺就成功之路---初中学生英语学习习惯的培养 | 缙云壶滨初中 | 郑东玲 |
| 775 | 试谈如何有效提高初中大班英语课堂教学的有效性 | 龙泉第二中学 | 钭柳英 |
| 776 | 初三英语复习课分层次教学研究和探索 | 莲都区括苍中学 | 汤伟娟 |
| 777 | 初探高效英语课堂的途径和方法 | 莲都区梅山小班 | 何慧兰 |
| 778 | 英语教学中的跨文化教育 | 缙云壶滨初中 | 金淑珍 |
| 779 | 开展“同课异构”活动，探索英语课校本教研新途径 | 遂昌万向中学 | 郑永红 |
| 780 | 初中英语课堂提问艺术初探 | 遂昌三中 | 郑玉香 |
| 781 | 合理整合英语教材，切实提高教学效率 | 青田二中 | 方正爱 |
| 782 | 把握英语课堂动态生成，提高课堂教学效率 | 丽水市富岭中学 | 吴伟庭 |
| 783 | 如何提高初中英语早读课的效果 | 遂昌三中 | 陈慧丰 |
| 784 | 初中英语课堂有效性提问策略的探究 | 缙云东方中学 | 樊旭红 |
| 785 | 精心打造有效的英语课堂教学活动 | 龙泉第四中学 | 刘丽红 |
| 786 | 巧设计，善激活--谈有效英语教学策略 | 青田船寮镇中 | 王子爱 |
| 787 | 浅谈初中英语口语教学的有效策略 | 莲都外语学校 | 吴慧萍 |
| 788 | 让英语学习插上歌声的翅膀 | 遂昌二中 | 张红专 |
| 789 | 浅谈新课标下初中英语课堂提问 | 青田华侨中学 | 卢晓霞 |
| 790 | 优化课堂教学活动 成就高效英语课堂 | 景宁城北中学 | 朱卫红 |
| 791 | 教学反思伴我成长 | 丽水市富岭中学 | 郑伟彪 |
| 792 | 浅谈如何提高农村初中学生的英语阅读能力 | 龙泉民族中学 | 方小芳 |
| 793 | 充分运用课本插图培养综合能力 | 遂昌三中 | 朱聪香 涂英华 |
| 794 | 也谈有效培养初中生的英语自主学习 | 丽水市实验学校 | 黎 华 |
| 795 | 用“心”转化英语学困生 | 庆元菊隆中学 | 吴 云 |
| 796 | 初中英语课堂教学的有效性探究 | 松阳民族中学 | 曾荣娇 |
| 797 | 培养初中学生质疑能力 | 松阳民族中学 | 蒋 洁 |
| 798 | 浅谈初中英语教学中的德育渗透 | 龙泉民族中学 | 叶卫红 |
| 799 | 小组合作学习让英语复习课焕发生机和活力 | 青田章旦中学 | 邱小莲 |
| 800 | 农村中学英语辅助性学习资源开发活动现状的调查及思考 | 云和二中 | 蔡 芸 |
| 801 | 有效的听说教学——一节英语课的教学设计及课后反思 | 龙泉第二中学 | 练 音 |
| 802 | 英语试卷讲评课的优化策略 | 景宁城北中学 | 吴慧清 |
| 803 | 浅谈任务型教学模式在初中英语课堂教学中的运用 | 庆元二中 | 吴清娟 |
| 804 | 优化英语课堂教学，提高教学实效性 | 庆元三中 | 蔡永坚 |
| 805 | 施之教法，贵在启导——新课程理念下初中英语课堂教学的导入 | 龙泉第三中学 | 张鑫玉 |
| 806 | 精心设计课堂活动 打造高效英语课堂 | 遂昌二中 | 罗青萍 |
| 807 | 用激情编织英语课堂 | 庆元荷地中学 | 范七妹 |
| 808 | 英语写作技能与习作个性培养之我见 | 莲都区天宁中学 | 刘风莲 |
| 809 | 初中英语课堂有效对话行为教学初探 | 松阳三中 | 王爱英 |
| 810 | 让英语课堂充满阳光 | 龙泉民族中学 | 徐德姬 |
| 811 | 树立反思意识，提高课堂教学有效性 | 青田二中 | 张小妃 |
| 812 | 初中英语阅读课教与学的有效性 | 松阳古市中学 | 黄爱环 |
| 813 | 交流3篇 | ||
| 814 | 图片在初中英语课堂中的应用 | 景宁城北中学 | 林丽燕 |
| 815 | 如何提高英语课堂教学的有效性 | 松阳民族中学 | 蔡慧蓉 |
| 816 | 浅谈如何提高英语课堂教学效率 | 松阳民族中学 | 刘法英 |
| 817 | |||
| 818 | 2009年丽水市初中科学教学论文评比获奖名单 | ||
| 819 | （参评77篇，获奖69篇） | ||
| 820 | 一等奖10篇 | ||
| 821 | 捕捉利用生成资源，激发科学课堂活力 | 缙云县东方初中 | 朱设兰 |
| 822 | 智慧只因一个“简” | 缙云县壶滨初中 | 吕会英 |
| 823 | 新课程下初中科学多媒体应用与板书设计的实践探究 | 景宁县城北中学 | 刘世友 |
| 824 | 降低科学课堂成本 提高教学有效性 | 莲都区花园中学 | 李晓英 |
| 825 | 科学学习中迷思概念的成因及对策 | 龙泉市育才学校 | 全大棕 |
| 826 | 科学课提高学生质疑能力的有效途径探究 | 云和育英外国语实验学校 | 周秀聪 |
| 827 | 新课程教学中的困惑和思考 | 缙云县壶滨初中 | 蔡建洪 |
| 828 | 巧用教材插图 提升课堂效率 | 青田县船寮镇中 | 林旭英 |
| 829 | “形”动不如“心”动—谈实验教学中的点滴体会 | 庆元县第三中学 | 刘春平 |
| 830 | 初中科学教学中渗透生命教育之我见 | 云和育英外国语实验学校 | 李熙根 |
| 831 | 二等奖17篇 | ||
| 832 | 创设问题情境 激活学生探究思维 | 缙云县壶滨初中 | 宋桂琴 |
| 833 | 在《科学》探究性学习中对学生评价的思考 | 缙云县仙都初中 | 麻伟新 |
| 834 | 新课程背景下初中科学家庭作业的有效设计 | 景宁县民族中学 | 刘小东 |
| 835 | 贴近生活，创设农村初中科学教学情境 | 丽水市富岭中学 | 陈丽芬 |
| 836 | 科学课堂中有效教学实施策略研究 | 莲都大港头学校 | 何建飞 |
| 837 | 关注教学细节 提高课堂效率 | 青田县章旦中学 | 洪林祥 |
| 838 | 初中科学学生实验优化设计初探 | 庆元岭头中心学校 | 吴晓汉 |
| 839 | 在科学教学中开展家庭实验的实践探索 | 庆元县第二中学 | 苏小华 |
| 840 | 防止学生从实验现象中得出错误结论的策略 | 遂昌县第三中学 | 傅长明 |
| 841 | 运用学案导学策略 提高课堂复习效率 | 云和县第三中学 | 黄海云 吴根荣 |
| 842 | “心动”促成“行动” | 缙云县湖川初中 | 蒋伟进 |
| 843 | 构建科学课堂中的有效对话 | 景宁县城北中学 | 王桠华 |
| 844 | 提高教师自身素质 关注学生学习状态 | 莲都区江滨中学 | 徐金伟 |
| 845 | 科学教学法实验导入设计 | 松阳三中集团学校 | 叶秋发 |
| 846 | 慧眼识珍珠—谈科学课程资源动态生长点的有效开发 | 松阳三中集团学校 | 蒋正大 董宏霞 |
| 847 | 此地有金三百量 | 遂昌县大柘中学 | 尹姬君 |
| 848 | 谈谈初中科学学困生自主学习能力的培养 | 云和县第二中学 | 黄帮祥 |
| 849 | 三等奖42篇 | ||
| 850 | 课堂因捕捉“意外”而精彩 | 松阳三中集团学校 | 刘素玉 |
| 851 | 动态生成性科学课堂因预设而精彩 | 青田县华侨中学 | 郑康春 |
| 852 | 课外小实验在科学教学中的有效性初探 | 遂昌县第二中学 | 朱巧月 |
| 853 | 浅谈科学教学中的预设和生成 | 缙云县湖川初中 | 项小玲 |
| 854 | 例谈科学课堂科学探究教学中的伪探究 | 缙云县凝碧初中 | 朱宏伟 |
| 855 | 创造和谐的课堂环境，促进学生健康成长 | 缙云县仙都初中 | 林月叶 |
| 856 | 让学生在动手实验中体验科学 | 莲都区江滨中学 | 胡则云 |
| 857 | 浅谈应用教学反馈调控科学课堂教学 | 莲都区梅山小班 | 夏成伟 |
| 858 | 开展家庭实验 提高科学学习效率 | 龙泉市第二中学 | 周建江 |
| 859 | 激活课堂 点亮眼睛 | 青田县山口镇中 | 郑炯华 |
| 860 | 科学课堂和谐心理环境的营造策略 | 青田县章旦中学 | 单俞刚 李用军 |
| 861 | 浅谈整合农村科学教学空间 | 松阳县民族中学 | 汤光炳 |
| 862 | 合作学习在科学教学过程中存在的问题及解决策略 | 云和梅源实验学校 | 梅晓红 |
| 863 | 工欲善其事 必先利其器 | 景宁县民族中学 | 梅妙慧 |
| 864 | 润物细无声 | 景宁县民族中学 | 陈建丰 |
| 865 | 如何发挥作业本在科学教学中的作用 | 莲都区江滨中学 | 应少叶 |
| 866 | 情境探究教学模式在科学课堂中的应用 | 莲都区括苍中学 | 桑丽成 |
| 867 | 探析科学生成性课堂的合理预设 | 青田县第二中学 | 徐志岿 |
| 868 | 点燃科学课堂激情 提高学生学习主动性 | 青田县华侨中学 | 吴君林 |
| 869 | 浅谈初中科学教学的德育渗透 | 庆元县第二中学 | 王兴民 |
| 870 | 培养问题意识 提升学生创造力 | 丽水经济开发区第一中学 | 梁红月 |
| 871 | 点滴渗透—科学教学中的情感教育 | 丽水市实验学校 | 叶俊美 |
| 872 | 打好“学生”牌，养成“自主”学习习惯 | 莲都区梅山小班 | 张金青 |
| 873 | 科学教学中对学生进行“五动”训练初探 | 龙泉市第二中学 | 蒲瑞贞 |
| 874 | 良好的开端是成功的一半 | 龙泉市第三中学 | 郑高兰 |
| 875 | 开展课外实践活动 提升学生科学素养 | 青田县山口镇中 | 季明苏 |
| 876 | 浅谈初中科学实验中的几种关系 | 青田县温溪一中 | 张显治 |
| 877 | 优化学生学习心理环境的策略研究 | 庆元县第二中学 | 周光婉 |
| 878 | 课堂点滴渗透 感受教学智慧 | 庆元县第二中学 | 吴小真 |
| 879 | 科学教学中渗透德育的点滴体会 | 庆元县第三中学 | 范大銮 |
| 880 | 如何对科学后进生进行辅导 | 遂昌黄沙腰镇中心学校 | 张丽红 |
| 881 | 聚焦热点 提高中考科学复习有效性 | 遂昌县第三中学 | 张小明 |
| 882 | 从兴趣中寻找“轻负担，高质量” | 景宁县民族中学 | 史玉灿 |
| 883 | 演示实验的魅力 | 龙泉市养真中学 | 杨洪杰 |
| 884 | 重视创新教育 培养创新能力 | 缙云县实验中学 | 丁瑞忠 |
| 885 | 提高科学课堂教学有效性的尝试 | 莲都区江滨中学 | 邹增连 |
| 886 | 优化组合课堂元素 提高课堂教学质量 | 莲都区梅山小班 | 吴志豹 |
| 887 | 通过课堂教学，培养创新思维 | 龙泉市第二中学 | 叶泽友 |
| 888 | 欲善其事、先利其器 | 龙泉市第三中学 | 杨金勇 |
| 889 | 挖掘科学史料 促进科学探究 | 青田县第二中学 | 饶和平 |
| 890 | 图象法在初中“空间科学”教育中的应用 | 松阳县古市中学 | 陈文秀 |
| 891 | 游戏积分心理在科学教学中的实践和探索 | 景宁县民族中学 | 刘世景 周家平 |
| 892 | 交流8篇 | ||
| 893 | 绿色化学教育与绿色实验的探究 | 遂昌县第三中学 | 林文清 |
| 894 | 激发学生学习科学兴趣提高课堂教学的实效性 | 龙泉市第三中学 | 周海林 |
| 895 | 分析学生学习心理，提高科学教学质量 | 松阳县民族中学 | 潘建梅 |
| 896 | 浅谈思维能力在科学教学中的培养 | 遂昌县万向中学 | 潘爱英 |
| 897 | 优化科学教学策略 提升课堂的有效性 | 云和县第二中学 | 朱洪标 |
| 898 | 科学课堂教学中对有效教学的思考 | 松阳三中集团学校 | 蔡承浩 |
| 899 | 让科学教学生活化 | 松阳县民族中学 | 叶发跃 |
| 900 | 高智力水平=成功吗? | 遂昌云峰镇中心学校 | 余菊花 |
| 901 | |||
| 902 | 2009年丽水市初中思想品德教学论文评比获奖名单 | ||
| 903 | （参评47篇，获奖42篇） | ||
| 904 | 一等奖6篇 | ||
| 905 | 初中思想品德学科选择与设计有效试题的基本元素 | 莲都区梅山小班 | 吴君华 叶燕芬 |
| 906 | 初中思想品德课“小组合作学习教学模式”初探 | 丽水市外国语实验学校 | 叶爱珠 |
| 907 | 思想品德课设问的注意事项 | 青田二中 | 傅建忠 |
| 908 | 在研究中明理 在探索中成长 | 青田二中 | 裘肖洪 |
| 909 | 构建动态生成的思想品德新课堂 | 景宁民族中学 | 林 华 |
| 910 | 思想品德课中的情感教育初探 | 松阳民族中学 | 毛献龙 |
| 911 | 二等奖11篇 | ||
| 912 | 精析巧问促生成－提高思想品德教学实效的浅见 | 景宁民族中学 | 朱颍衡 |
| 913 | 略谈思想品德课教学中课堂提问的优化策略 | 缙云壶滨初中 | 李建兴 |
| 914 | 浅谈初中思想品德课教学的跨学科整合 | 庆元二中 | 陈建华 |
| 915 | 设置时段目标,提高课堂教学实效 | 莲都区括苍中学 | 沈丽芬 兰荣华 |
| 916 | 巧用思维导图，提高复习效率 | 缙云实验中学 | 马双阳 |
| 917 | 初中思想品德课案例教学法的探讨与实践 | 云和育英外国语实验学校 | 邱海燕 |
| 918 | 浅谈思品课教学中情景问题的创设 | 龙泉四中 | 范慧丽 |
| 919 | 关注动态生成 构建活力课堂 | 青田华侨中学 | 黄芬婉 |
| 920 | 创设问题情境，促进学生有效学习 | 遂昌第三中学 | 朱丽英 |
| 921 | 让课堂回归生活－－谈初中思想品德课生活化教学 | 松阳民族中学 | 李兰英 |
| 922 | 浅谈思想品德教学中的心理健康教育 | 云和二中 | 魏丹华 |
| 923 | 思想政治课堂要追求“实、精、活、趣” | 景宁沙湾中学 | 吴长水 |
| 924 | 三等奖25篇 | ||
| 925 | 家事国事天下事事事关心－初中时政教育初探 | 云和二中 | 吴莉红 |
| 926 | 情感课堂 情感教学 | 庆元三中 | 吴炳礼 |
| 927 | 主题活动设计的实践与思考 | 莲都外国语学校 | 周 晔 |
| 928 | 浅谈思想品德之法律教育中的有效案例 | 青田华侨中学 | 陈兴勇 |
| 929 | 思想品德课堂因有 “特邀嘉宾”而精彩 | 莲都外国语学校 | 刘锦飞 |
| 930 | 把好试题讲评关 升华知识和能力 | 缙云二中 | 张建永 |
| 931 | 如何提高初中思想品德课育人实效探究 | 缙云实验中学 | 李妙窕 |
| 932 | 如何使用好八下思品教材中的情景图 | 遂昌大柘中学 | 王 梅 |
| 933 | 健全学生人格 培养健全心灵 | 庆元二中 | 叶红梅 |
| 934 | 思想品德课教学方法生活化 | 松阳三中 | 王 敏 |
| 935 | 让教育充满生命情怀 | 龙泉四中 | 李小龙 |
| 936 | 构建和谐情感课堂 提升思品教学实效 | 遂昌金岸中学 | 吴素红 |
| 937 | 有效提问 有效教学 —谈初中思想品德课有效提问 | 松阳民族中学 | 许根成 |
| 938 | 浅谈初中社会思品考试中分析说明题的解题策略 | 青田船寮镇中学 | 张仁伟 |
| 939 | 情境?参与?求效——初中思想品德复习课的追求 | 莲都区天宁中学 | 冯苏丽 |
| 940 | 谈多媒体在思想品德课中的有效运用 | 松阳民族中学 | 夏绍增 |
| 941 | 让校园文化为思想品德课增添异彩 | 庆元荷地中学 | 范延连 |
| 942 | 浅谈如何提高思品课的德育效率 | 莲都区花园中学 | 周惠娟 |
| 943 | 关注时事 贴近生活 聚焦课堂 提高实效 | 遂昌金岸中学 | 孙菊芽 |
| 944 | 重在设防 慎在善后 对“校园暴力”预防与善后的探索 | 缙云实验中学 | 姚宝富 |
| 945 | 巧妙动笔 听课效率高 | 遂昌第三中学 | 罗小梅 |
| 946 | 防范与未然—浅析农村中学生违法犯罪成因及对策 | 缙云东渡初中 | 邹伟东 |
| 947 | 兴趣引路，上好《思想品德》课 | 庆元三中 | 吴长付 |
| 948 | 案例教学在思想品德课中的运用 | 青田二中 | 段勇峰 |
| 949 | 交流5篇 | ||
| 950 | 浅谈初中思想品德课探究式教学 | 青田温溪高中 | 郭跃平 |
| 951 | 抑恶扬善 构建健全人格 | 龙泉二中 | 王凌云 |
| 952 | 走进学生心灵 突出课堂实效 | 龙泉四中 | 余淑萍 |
| 953 | 一切从“问”开始 | 缙云湖滨初中 | 李 珍 |
| 954 | 农村青少年违法犯罪的成因及对策之研究 | 缙云湖川初中 | 曹顺英 |
| 955 | |||
| 956 | 2009年丽水市初中历史与社会教学论文评比获奖名单 | ||
| 957 | （参评50篇，获奖44篇） | ||
| 958 | 一等奖7篇 | ||
| 959 | 在活动中学习，在学习中活动 | 莲都区江滨中学 | 周永峰 |
| 960 | 浅谈《历史与社会》教学中对学生的感恩教育 | 庆元县第三中学 | 陈小华 |
| 961 | 运用教学策略 提升课堂实效 ——初中社会政治教学策略漫谈 | 龙泉剑瓷外国语实验中学 | 陈华香 |
| 962 | 在实践中改进 在改进中提升 | 云和三中 | 李正大 |
| 963 | 探索试卷讲评课的特色教学 | 青田船寮初中 | 叶晓红 |
| 964 | 历史与社会专题复习依标施教的 探索 | 青田二中 | 潘真荣 |
| 965 | 让课堂因生活而精彩 | 遂昌金竹中心校 | 黄凤英 |
| 966 | 二等奖11篇 | ||
| 967 | 设计特色作业，深化课堂教学 | 云和二中 | 季陈香 |
| 968 | 让复习课既充实又精彩 | 莲都区江滨中学 | 张美娟 |
| 969 | 试论历史与社会课堂教学中的有效提问 | 缙云仙都初中 | 王有洪 |
| 970 | 让生活实践成为《历史与社会》教学的 亮点 | 景宁民族中学 | 朱颖衡 |
| 971 | 有效教学——是轻负高效良方 | 松阳民族中学 | 许根成 |
| 972 | 谈谈历史与社会学科有效性作业的设置 | 庆元县第二中学 | 吴华丽 |
| 973 | 历史与社会课堂教学提问策略研究 | 庆元竹口中心校 | 赖俊光 |
| 974 | 文 史 不 分 家 合 作 创 造 美 ----《历史与社会》和《语文》合作教学探微 | 龙泉养真中学 | 翁发长 |
| 975 | 因图制宜，增强历史与社会课实效 | 缙云东渡初中 | 应伟民 |
| 976 | 激活课堂 促进有效学习——关于历史与社会课教学有效性的思考 | 青田二中 | 陆利剑 |
| 977 | 年代尺在初中历史与社会教学中的应用 | 缙云实验中学 | 吕淑通 |
| 978 | 三等奖26篇 | ||
| 979 | 教师，请让自己成为课堂“伯乐” | 庆元县第二中学 | 黄梅香 |
| 980 | 把教学的过程变成学生体验成功的过程 | 龙泉剑池外国语实验中学 | 叶慧红 |
| 981 | 改变学习方式 提高课堂教学有效性 | 龙泉市养真中学 | 曾姚剑 |
| 982 | 谈谈体验性教学在《历史与社会》教学中的运用 | 龙泉二中 | 周方媛 |
| 983 | 播种一颗火热的责任心 | 云和二中 | 夏 英 |
| 984 | 让创新成为历史与社会课有效设计的支点 | 云和三中 | 尤爱霞 |
| 985 | 对历史与社会课堂教学有效管理的一点思考 | 遂昌石练中学 | 周平照 |
| 986 | 小议<历史与社会>案例的选择 | 遂昌二中 | 柴香美 |
| 987 | 让我们的课堂充满问号 | 遂昌三中 | 杨菊环 |
| 988 | 诊断性评价在初三社会复习中的运用 | 莲都区联城中学 | 雷 珍 |
| 989 | 历史与社会课运用学案导学模式培养自主学习能力 | 莲都区括苍中学 | 赵 玥 |
| 990 | 转变《历史与社会》学科后25%学生教学策略的探索 | 莲都区联城中学 | 涂毓平 |
| 991 | 动态是核心 生成时关键 | 水阁中学 | 周 虹 |
| 992 | 跨学科的“超级链接” | 缙云壶滨初中 | 吴红梅 |
| 993 | 生活即历史 | 缙云东渡初中 | 陈德军 |
| 994 | 明确教师的主导作用，实施主体性教学 | 缙云湖川初中 | 叶洪昌 |
| 995 | 巧用畲族独特历史文化资源有效开展历史与社会课综合实践活动的探究与实践 | 景宁民族中学 | 林 华 |
| 996 | 谈中考复习对学困生的 雕虫小技 | 景宁民族中学 | 沈丽萍 |
| 997 | 发挥社会课优势 塑造学生健全人格 | 青田铁资中学 | 陈建英 |
| 998 | 《历史与社会》作业有效性评价的思考 | 景宁民族中学 | 陈 玮 |
| 999 | 初中历史教学中“宏大叙事”与“微观感触”的处理 | 青田华侨中学 | 叶春亚 |
| 1000 | 历史与社会课课堂上拿什么激起学生的 热情 | 青田高湖中学 | 苏方玲 |
| 1001 | 浅谈人本意识在《历史与社会》教学中的融入 | 青田季宅乡校 | 季林波 |
| 1002 | 新课改下历史与社会课堂教学解析 | 松阳民族中学 | 潘建跃 |
| 1003 | 浅谈历史与社会课堂提问的 有效性 | 松阳民族中学 | 鲍水彬 |
| 1004 | 课堂教学有效性探究 | 松阳三中 | 张淑红 |
| 1005 | 交流5篇 | ||
| 1006 | 设情景 抓思维 换角色 促迁移 | 景宁民族中学 | 朱颖衡 |
| 1007 | 历史与社会教学中创新能力的培养 | 松阳三中 | 吴爱金 |
| 1008 | 本色还原让社会复习课闪烁德育之光 | 庆元县第二中学 | 朱周明 |
| 1009 | “智情统一”对历史与社会课堂教学有效性的思考 | 缙云仙都初中 | 周益钟 |
| 1010 | 课堂教学中如何提高学生解题能力 | 遂昌三中 | 郑爱芽 |
| 1011 | |||
| 1012 | 丽水市2009年小学语文教学论文评比获奖名单 | ||
| 1013 | （参评100篇，获奖90篇） | ||
| 1014 | 一等奖14篇 | ||
| 1015 | 慢慢走,欣赏吧! ——同课异构中透析文本解读之规范 | 缙云县紫薇小学 | 潘红英 |
| 1016 | 文本初读的现状反思及对策探究 | 青田县实验小学 | 周巧超 |
| 1017 | 小学语文阅读教学文本的解读策略 | 遂昌县实验小学 | 鲍宗武 |
| 1018 | 略? 不略！ ——基于略读课文教学的思考、认识与实践 | 青田县实验小学 | 王伟琼 |
| 1019 | 思考帽下的词语思考——探析词语有效教学之规范 | 缙云县紫薇小学 | 吕伟华 |
| 1020 | 小学语文中高段阅读教学的“减”与“加” | 青田县城西小学 | 李旭清 |
| 1021 | 关注学生的真实起点，提升教学的实效性 | 缙云县湖川小学 | 林 顺 |
| 1022 | 人面桃花相映红——谈如何找准练笔点让阅读教学文意兼得 | 庆元县江滨小学 | 林海华 |
| 1023 | 荒山变良田不是梦——我的语文试卷分析探究之路 | 缙云县湖川小学 | 蔡 颖 |
| 1024 | 我的地盘我做主——谈展示台在低年级教学中的操作感悟 | 龙泉市南秦小学 | 刘友红 |
| 1025 | 课堂之道，道亦有道——规范教师的课堂巡视行为 | 缙云县第二实验小学 | 陈爱月 |
| 1026 | 用“心”话评价——浅谈提升弱势群体语文素养的评价策略 | 缙云县长坑小学 | 魏建梅 |
| 1027 | 以经典诗文诵读为载体 提升学生人文素养 | 莲都外国语学校 | 施雷方 |
| 1028 | 逐波讨源 鱼渔兼得——小学语文“长文短教”点面结合的思考 | 庆元县江滨小学 | 陈美芳 |
| 1029 | 二等奖22篇 | ||
| 1030 | 略教丰学 简约而不简单——略读课文教学要实施“加减法” | 缙云县实验小学 | 王见芬 |
| 1031 | 批注——学生与文本的心灵对话 | 松阳县枫坪乡中心小学 | 徐江英 |
| 1032 | “细读”是师生穿行于文本最有效的方式 | 景宁县民族小学 | 杨英平 |
| 1033 | 让母语阅读滋养儿童的心灵 | 云和县江滨实小 | 吴珍珍 |
| 1034 | 让课堂在对话中充满生机——小学语文对话教学的实践探索 | 缙云县水南小学 | 朱月珠 |
| 1035 | 关注三生、注重三味、把握三时——小学语文课堂教学评价 | 缙云县实验小学 | 李秀锦 |
| 1036 | 不畏“迷悟”遮望眼 咬定“言语”不放松》 | 莲都区九里小学 | 付永飞 |
| 1037 | 当个性化阅读患上“后天美女”综合症 | 青田县城西小学 | 叶雪梅 |
| 1038 | “绣”出一片新天地——谈作文仿写教学策略 | 庆元县竹口镇中心学校 | 季美婷 |
| 1039 | 低年级看图写话教学的四个“支点” | 遂昌县新世纪实验学校 | 刘淑萍 |
| 1040 | 让“质疑”之花悄然绽放 | 松阳县水南小学 | 兰火英 |
| 1041 | 打造“语文学习的磁场” | 莲都区高溪小学 | 徐碧仙 |
| 1042 | 让文本的细微声响
在课堂中绚丽绽放 ——文本韵味探究的教学策略探析 |
缙云县实验二小 | 吕美燕 |
| 1043 | 浅议语文课堂提问的有效策略 | 缙云县新建小学 | 徐君丽 |
| 1044 | 精心选点 长文短教 | 庆元县实验小学 | 周月红 |
| 1045 | 流水无痕细评价 落花为泥伴成长 ——小学生作文评价常规建设与追求 |
龙泉市实验小学 | 张松清 |
| 1046 | 让每一朵花儿都绽放——后15%学生学业评价初探 | 龙泉市西新小学 | 石宗梅 |
| 1047 | 根深催叶茂，瓜熟促蒂落 | 松阳县阳溪小学 | 何梅玲 |
| 1048 | 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 | 景宁县第一实验小学 | 胡艳华 |
| 1049 | 也谈阅读教学的有效性 | 遂昌县实验小学 | 雷巧菁 |
| 1050 | 言简意丰 略中有精——关于略读课文教学研讨的反思 | 龙泉市西新小学 | 季茂旺 |
| 1051 | 从《金色的鱼钩》教学案例谈略读课文的教学策略 | 莲都区囿山小学 | 刘丽燕 |
| 1052 | 三等奖54篇 | ||
| 1053 | 读书之乐乐无穷 ——小学低年级“班级读书会”指导策略初探 |
缙云县实验小学 | 杜雪飞 |
| 1054 | 习作批语：如何体现人文关怀》 | 莲都外国语学校 | 蓝奕兄 |
| 1055 | 这边风景独好——从赛课谈农村小学语文文本拓展 | 缙云县紫薇小学 | 胡晓敏 |
| 1056 | 优化学生作业 节约作业成本》 | 莲都外国语学校 | 陈健燕 |
| 1057 | 阅读教学：尴尬与突破 | 云和县赤石小学 | 雷伟琴 |
| 1058 | 我心中的智慧课堂 | 莲都区大洋路学校 | 邱小美 |
| 1059 | 构建简约课堂，提升教学境界 | 松阳县靖居小学 | 雷美英 |
| 1060 | 让“偶发事件”挖掘课堂的德育气息 | 莲都区中山小学 | 梅巧雅 |
| 1061 | 让有效言语活动根植于语文课堂 | 庆元县实验小学 | 阙爱红 |
| 1062 | 学法指导 提高学困生的语文阅读能力》 | 莲都区碧湖二小 | 赖伟琴 |
| 1063 | 行走在情感与意识之间——追求语文课堂教学中互动的有效性 | 青田县城东小学 | 周闻音 |
| 1064 | 从“千面一课”到“精神三变” | 松阳县古市镇校 | 倪 钦 |
| 1065 | 解诗意 悟诗情 入诗境 | 松阳实验小学集团学校 | 张晓妹 |
| 1066 | 预约在灵动课堂，邂逅不尽的精彩 | 庆元县江滨小学 | 吴枝红 |
| 1067 | 让个性阅读之花开满学生的心田 | 龙泉市绿谷外国语小学 | 吴 伟 |
| 1068 | 开发课程资源 丰富学生话源 | 景宁县澄照乡校 | 徐丽妹 |
| 1069 | 学好一篇文 了解一本书——略谈小学语文古典名著教学 | 云和县实验小学 | 江美玲 |
| 1070 | 积跬步以致千里 | 景宁县实验二小 | 沈丽珍 |
| 1071 | 由“作文恐惧症”引发的思考和尝试 | 庆元县实验小学 | 蔡金华 |
| 1072 | 引之 诵之 拓展之 ——谈提高小学文言文教学效果的策略 | 缙云县新建小学 | 张彩媛 |
| 1073 | 问文哪得美如画
唯有鉴赏活水来 ——浅谈小学生作文鉴赏能力的培养 |
青田县实验小学 | 林旭微 |
| 1074 | 删繁就简三秋树
领异标新二月花 ——对略读课文教学的实践与思考 |
青田县城东小学 | 周初时 |
| 1075 | 做好搭石人 快乐写作文》 | 莲都外国语学校 | 朱 煜 |
| 1076 | 辟坦途 教识字 | 景宁县实验一小 | 严根琴 |
| 1077 | 丰富小学生语言积累的实践与思考 | 丽水市实验学校 | 尹菊秀 |
| 1078 | 笔尖流淌出的美丽 | 松阳县四都小学 | 吴长素 |
| 1079 | 美从实践中来——略论小学写字的美感培养与教育 | 丽水经济开发区第一小学 | 兰丽萍 |
| 1080 | 积淀课堂预设能力 构建和谐语文课堂 | 景宁县实验二小 | 柳卫美 |
| 1081 | 让美丽的文字在合作的喜悦中流淌 | 松阳县实验小学集团学校 | 叶建寿 |
| 1082 | 千锤万凿出深山 欲留精彩课间 | 庆元县隆宫乡中心小学 | 蔡裕红 |
| 1083 | 言意两相融 情浓味更浓 | 遂昌县新世纪实验学校 | 黄 珍 |
| 1084 | 巧妙“补白” 鲜活课堂》 | 莲都区梅山小学 | 王 锋 |
| 1085 | 课堂煮出醇香语文味 | 云和县实验小学 | 吴广燕 |
| 1086 | 尊重 信任 幽默 | 景宁县沙湾镇小 | 鲍丽锦 |
| 1087 | 创书香校园 扬阅读之帆 | 松阳县赤寿小学 | 潘宗华 |
| 1088 | 金风玉露一相逢，便胜却人间无数 | 庆元县五大堡中心小学 | 吴丽芬 |
| 1089 | 让识字教学与生活“联姻” | 遂昌县实验小学 | 袁春琴 |
| 1090 | 人生聪明识字始——谈低年级识字教学的“五转变” | 遂昌县妙高小学 | 叶根媛 |
| 1091 | 立足文本 开发与利用小学语文课程资源 | 景宁县民族小学 | 叶 伟 |
| 1092 | 简单引导 快乐表达——学生写作兴趣培养策略初探 | 青田县温溪镇第一小学 | 朱建红 |
| 1093 | 开发农村习作题材资源
提高农村学生习作水平 ——谈改进农村小学生习作教学策略 |
青田县海口镇中心小学 | 刘亚智 |
| 1094 | 小学语文阅读教学中的朗读指导 | 青田县山口镇小 | 邱晓微 |
| 1095 | 让学生在作文批改中“当家作主”》 | 莲都区囿山小学 | 付丽芳 |
| 1096 | 让真实之花遍地开》 | 莲都区刘英小学 | 周 晏 |
| 1097 | 改革语文教学评价 促进学生主动发展 | 龙泉市实验小学 | 楼爱君 |
| 1098 | 评价激发潜能 信心铸就人才 | 龙泉市安仁小学 | 季青松 |
| 1099 | 让倾听在课堂更深处漫溯 | 青田县城东小学 | 邹伶俐 |
| 1100 | 识字教学“三步曲” | 青田县城西小学 | 胡瑶琴 |
| 1101 | 让词语教学散发语文的芳香 | 青田县实验小学 | 吴秀俊 |
| 1102 | 让课堂灵动起来》 | 莲都区梅山小学 | 陈振伟 |
| 1103 | 语文因“合”而精彩——谈语文课程资源的多角度开发 | 遂昌县新世纪实验学校 | 张燕红 |
| 1104 | 网络环境下的语文课外活动 | 龙泉市实验小学 | 许明侦 |
| 1105 | 让有效评价激起孩子生命的浪花 | 龙泉市实验小学 | 吴旭辉 |
| 1106 | 关于“提高小学语文综合性学习的实效性”探究 | 云和县古坊小学 | 叶 清 |
| 1107 | 交流10篇 | ||
| 1108 | 课堂因“阅读期待”而精彩 | 龙泉市上垟小学 | 王仁娟 |
| 1109 | 从文言文教学说开去 | 遂昌县新世纪实验学校 | 雷周灵 |
| 1110 | 透视现行的课堂评价 | 景宁县英川镇校 | 林金玲 |
| 1111 | 浅谈小学语文教学中的语言积累 | 龙泉市西新小学 | 李水琴 |
| 1112 | 以兴趣为钥匙，扣开习作之门 | 青田县高湖镇小 | 王彩芬 |
| 1113 | 阅读教学 “读”领风骚 | 青田县温溪镇第二小学 | 徐杨静 |
| 1114 | 让四十分钟成为生命的磁场——浅谈如何焕发语文课堂活力 | 云和县黄源小学 | 周苏俊 |
| 1115 | 课堂蜕变，聆听心灵的呼唤，让快乐回归 | 莲都区长岗背小学 | 何 晔 |
| 1116 | 激励性评价误区剖析 | 龙泉市小梅小学 | 林怀康 |
| 1117 | 遵循规律 重视书写
融洽与阅读的关系 ——关于低段语文识字教学的几点思考 |
遂昌县妙高小学 | 钟伟娟 |
| 1118 | |||
| 1119 | 2009年丽水市小学数学教学论文评比获奖名单 | ||
| 1120 | （参评88篇，获奖80篇） | ||
| 1121 | 一等奖12篇 | ||
| 1122 | 构建目标评价体系 激发数学学习原动力 | 遂昌县妙高小学 | 廖凤标 |
| 1123 | 对数学教学中有效“引导”的思考 | 青田县实验小学 | 徐燕春 |
| 1124 | 以“众数”为例横向对比研读教材 | 缙云县实验小学 | 李夏莲 |
| 1125 | 以“追”求“深”，借“问”促“思” | 庆元县实验小学 | 胡培进 |
| 1126 | 小学数学教学中“多”与“少”现象探析 | 松阳实验小学集团学校 | 李晓霞 |
| 1127 | 小学生方程思想的缺失与对策 | 遂昌县实验小学 | 包圣华 |
| 1128 | 由一道练习题引发的思考 | 丽水市实验学校 | 朱添斌 叶育蔓 |
| 1129 | 关注学生特点 构建有效概念教学过程 | 庆元县江滨小学 | 刘卫勤 |
| 1130 | 提升课堂反馈艺术 增强小班教学实效 | 莲都外国语学校 | 高超勇 |
| 1131 | 浅谈对中年级学生数感的培养 | 龙泉市水南小学 | 徐建东 |
| 1132 | 让“理性思维”与“感性材料”共舞 | 景宁实验二小 | 梅相莉 |
| 1133 | 小学数学问题情境创设的有效策略 | 莲都区天宁小学 | 陈真伟 |
| 1134 | 二等奖20篇 | ||
| 1135 | 思考，从猜想开始 | 青田县城西小学 | 郑 娟 |
| 1136 | 小学数学课堂教学细节的生成与锤炼 | 遂昌县实验小学 | 陈俊玲 |
| 1137 | 小学数学课堂中教学反馈实效性的思考 | 景宁县鹤溪镇民族小学 | 蓝建兴 |
| 1138 | 数学课堂有效“预设生成”案例反思和策略研究 | 青田县实验小学 | 何康军 |
| 1139 | 听之，惑之，思之，得之 | 缙云紫薇小学 | 朱伟森 丁晔芳 |
| 1140 | 研文本，抓主线，成就有效课堂 | 景宁县第二实验小学 | 张 娟 |
| 1141 | 小学计算教学的追问与思考 | 遂昌县新世纪实验学校 | 程希文 |
| 1142 | 小学数学有效教研活动的实践与思考 | 莲都区大洋路学校 | 钟金申 |
| 1143 | 在计算教学中放飞学生的思维 | 莲都区莲都小学 | 陈丽芬 |
| 1144 | “说文解字”教数学 | 庆元县松源镇第一小学 | 杨 娟 |
| 1145 | 引导学生有效学习 提高课堂教学效率 | 龙泉市西新小学 | 周根娥 吴珊 |
| 1146 | 只为“作”的更好 | 缙云县实验小学 | 舒海瑛 |
| 1147 | 细品数学教材的数学“味” | 庆元县江滨小学 | 范世伟 |
| 1148 | 小学数学高效课堂教学之随笔 | 龙泉市东升小学 | 钟春伟 |
| 1149 | 精心设计提问 构建活力课堂 | 云和县城西小学 | 钟伟军 |
| 1150 | 小学数学课前调查的思考与实践 | 缙云县第二实验小学 | 潘洁萍 |
| 1151 | 巧用精加工策略 减轻学生“第三种负担” | 云和县古坊小学 | 王 智 |
| 1152 | 关注学生 动态生成 | 缙云县实验小学 | 涂晓燕 |
| 1153 | 五官训练是数学教学的基础 | 缙云县紫薇小学 | 丁文伟 王新雅 |
| 1154 | 知其然 更要知其所以然 | 莲都区梅山小学 | 聂建芬 |
| 1155 | 三等奖（48篇） | ||
| 1156 | 低年级数学操作活动有效性的策略研究 | 庆元县荷地镇中心小学 | 吴伟中 |
| 1157 | 华丽没有错 本色更重要 | 缙云县新建小学 | 施慧莎 |
| 1158 | 把“静思”请进数学 | 缙云县石笕小学 | 李鑫敏 |
| 1159 | 让学生拥有数学的思维 | 缙云县东渡小学 | 郑小春 |
| 1160 | 激活教学语言 营造和谐课堂 | 庆元县松源镇小 | 刘秋芬 |
| 1161 | 因势利导 借题发挥 | 庆元县屏都镇小 | 张卫华 |
| 1162 | 用活错误资源 凸显课堂亮点 | 莲都区大港头学校 | 毛思林 |
| 1163 | 透析考试失分 漫话计算“三心” | 缙云县紫薇小学 | 周伟娇 |
| 1164 | 小学数学作业阶段性评价初探 | 遂昌县妙高小学 | 鲍珠英 |
| 1165 | 充分利用数学活动 培养学生的创新能力 | 莲都区中山小学 | 徐丽美 |
| 1166 | 小学数学课堂讨论的实践与思考 | 青田铁中集团 | 陈曙虹 |
| 1167 | 浅谈对学困生的辅导 | 丽水经济开发区第一小学 | 刘晓俊 |
| 1168 | 让“迷惘”远离计算课堂 | 莲都区双黄小学 | 雷丽芬 |
| 1169 | “溜”出数学课的诗情画意 | 松阳实验小学集团学校 | 叶伟英 |
| 1170 | 生成的数学课堂更精彩 | 松阳实验小学集团学校 | 游海伟 |
| 1171 | 注重差异 分层发展 | 松阳安民乡中心小学 | 何 平 |
| 1172 | 回归数学本质 重塑简约课堂 | 景宁县实验一小 | 陈炳珠 |
| 1173 | 数学课中提问的情感艺术 | 松阳赤寿乡中心小学 | 钟火根 |
| 1174 | 拾“草”变“金”五步曲 | 缙云县大洋学校 | 吕敏飞 |
| 1175 | “小题”更应“大做” | 青田温溪一小 | 刘仕飞 |
| 1176 | 激活学习方式 促进有效学习 | 景宁实验二小 | 雷 伟 |
| 1177 | 培养小学低段学生数学学习兴趣的策略 | 庆元县实验小学 | 胡夏珍 |
| 1178 | 数学教师不可或缺的常规技能 | 云和县城西小学 | 叶小伟 |
| 1179 | “错误”也好 | 龙泉竹垟畲族乡中心小学 | 叶学飞 |
| 1180 | 优化思维品质 促进思维发展 | 青田水南小学 | 朱莹莹 |
| 1181 | 如何提高计算教学的有效性 | 青田温溪一小 | 李玉兰 |
| 1182 | 浅议如何提高数学课堂导入的有效性 | 青田县城东小学 | 刘炳荣 |
| 1183 | 让数学作业批改也“多情”起来 | 龙泉市城北乡黄鹤小学 | 傅建英 |
| 1184 | 关注小学数学教学过程性评价 | 莲都区城北小学 | 沈武君 |
| 1185 | 浅谈数学教学中教师倾听的策略 | 莲都区碧湖小学 | 钟 慧 |
| 1186 | 浅谈如何做实小学数学教学规范 | 青田县城东小学 | 项淑霞 |
| 1187 | 实施有效激励策略 提高数学教学效果 | 青田城西小学 | 温丽建 |
| 1188 | 数学课，把什么留给学生 | 松阳实验小学集团学校 | 潘秋英 |
| 1189 | 让数学课堂涌动生命的灵动 | 松阳赤寿乡中心小学 | 吴松旺 |
| 1190 | 刍议小学数学课堂评价的实效性 | 龙泉市瀑云小学 | 雷金康 |
| 1191 | 设计有效练习 提高课堂效率 | 莲都外国语学校 | 龚晓芬 |
| 1192 | 目标——教学的灵魂 | 景宁县民族小学 | 梅伟明 |
| 1193 | 如何整合、优化数学学习方法 | 云和县江滨实验小学 | 梁伟华 |
| 1194 | 追求有效讲评，放大试卷功能 | 景宁第一实验小学 | 叶青良 |
| 1195 | 有效之思索 | 龙泉市实验小学 | 张家菊 |
| 1196 | 谈低年级数学课堂中常规培养的策略 | 云和县古坊小学 | 王存飞 |
| 1197 | 关注动态生成 构建生态课堂 | 龙泉市绿谷外国语小学 | 吴春芝 |
| 1198 | 追求数学课堂中的动态生成以及应对策略 | 松阳县古市镇中心学校 | 俞晓君 |
| 1199 | 平视孩子的眼睛 读出准确的内心 | 莲都区太平小学 | 刘颖燕 |
| 1200 | 轻负担高质量理念下的数学课堂教学 | 龙泉市城北上东小学 | 陈雪梅 |
| 1201 | 一年级“解决问题”教学思考与实践 | 云和县江滨实验小学 | 叶 燕 黄利明 |
| 1202 | “解决实际问题”教学现状探析与对策 | 遂昌县马头小学 | 柳成胜 |
| 1203 | 小学数学教学生活化问题初探 | 龙泉市后甸小学 | 刘晓春 |
| 1204 | 交流（6篇） | ||
| 1205 | 优化练习设计 提高练习实效 | 缙云县第二实验小学 | 钭 珍 |
| 1206 | 合理利用评价手段 有效促进学生全面发展 | 龙泉查田镇中心学校 | 吴仙娟 |
| 1207 | 浅谈新课标下小学数学练习设计的策略 | 景宁县实验二小 | 陈 华 |
| 1208 | 精心设计，让数学练习充满生机 | 遂昌县王村口小学 | 刘建强 |
| 1209 | 浅谈小学数学开放性作业的设计 | 青田县温溪一小 | 章晓燕 |
| 1210 | 课堂评价——给孩子多一次成功的机会 | 龙泉西新小学 | 季丽娟 张少君 |
| 1211 | |||
| 1212 | 2009年丽水市小学英语教学论文评比获奖名单 | ||
| 1213 | （参评60篇，获奖54篇） | ||
| 1214 | 一等奖（8篇） | ||
| 1215 | 浅谈PEP教材中的语音教学 | 丽水市莲都区城北小学 | 吴海燕 |
| 1216 | 耳纳百题，兼听则明 | 丽水市莲都区莲都小学 | 尤丽英 |
| 1217 | 小学英语高段听力教学实效性的探究 | 缙云县紫薇小学 | 应玮珉 |
| 1218 | 让学生拥有一双“金耳朵”-浅谈小学英语课堂中倾听能力的培养 | 缙云县实验小学 | 胡 琦 |
| 1219 | 架起一座桥梁 撑起一片天空——我市小学与初中英语教学的衔接问题的策略探究 | 龙泉市水南小学 | 游向颖 |
| 1220 | 在校本培训的沃土中培育和谐英语教研组的探索 | 青田县实验小学 | 周静华 |
| 1221 | 营造智慧、高效的小学英语课堂 | 松阳县实验小学 | 吴月美 |
| 1222 | 谈自主、合作、探究式的创意故事教学 | 遂昌县新世纪实验学校 | 刘 萍 |
| 1223 | 二等奖（14篇） | ||
| 1224 | 智商诚可贵，情商价更高-浅谈在小学英语教学中对学生EQ的培养 | 缙云县紫薇小学 | 吕佩蓓 |
| 1225 | 对影响小学英语学习兴趣持续性诱因探究 | 青田县城西小学 | 王菊英 |
| 1226 | 激趣导入，任务驱动，有效阅读-谈小学英语阅读课中学习策略的培养 | 丽水市莲都区中山小学 | 叶方勇 |
| 1227 | 把握英语课堂，让想象飞扬 | 丽水市莲都区老竹民族小学 | 李菲菲 |
| 1228 | 在小学英语教学中如何提高认读的能力 | 遂昌县妙高小学 | 叶芝燕 |
| 1229 | 小学英语故事教学的思与考 | 丽水市莲都区囿山小学 | 吕丽君 |
| 1230 | 小学英语课堂低效教学活动问题诊断与对策研究 | 景宁县实验二小 | 邓瑞芬 |
| 1231 | 创设课堂情境 提升学生的语言智能 | 丽水市实验学校 | 陈松女 |
| 1232 | 因材施教，对症下药-浅谈小学五、六年级的英语读写教学 | 丽水市莲都区囿山小学 | 徐海彬 |
| 1233 | 打好“单词”地基， 盖好“快乐英语”大楼-浅谈小学英语单词教学 | 云和县实验小学 | 胡巧玲 |
| 1234 | 用情境的创设提升课堂教学的有效性 | 松阳县斋坛小学 | 韩玉华 |
| 1235 | 浅谈如何设计小学英语任务型教案 | 丽水市实验学校 | 何巧霞 |
| 1236 | 多维互动，打造高效农村小学英语课堂初探 | 龙泉市福源小学 | 刘正珍 |
| 1237 | 农村小学英语小班化，短课时，高频率，多情境的教学探究 | 缙云县碧川小学 | 虞艳丽 |
| 1238 | 三等奖（32篇） | ||
| 1239 | 板书，提高英语课堂有效性-浅议小学英语教学的板书优化 | 丽水市莲都外国语学校 | 诸葛倪刘丹 |
| 1240 | 简笔画的“妙用”-浅谈利用简笔画进行农村小学英语课堂有效教学 | 云和县江滨实验小学 | 罗华芳 |
| 1241 | 小班教育环境下小学英语小组分层合作教学的探究与实践 | 丽水市莲都外国语学校 | 叶淑萍 |
| 1242 | 浅谈农村小学生的英语写作教学 | 景宁县大漈小学 | 王 娟 |
| 1243 | 优化活动设计，追求实效课堂-浅谈小学英语课堂教学活动设计的有效性 | 缙云县舒洪小学 | 陈敏燕 |
| 1244 | 点燃理想之灯—小学英语学困生转化策略探索 | 龙泉市实验小学 | 游春颖 |
| 1245 | 优化小学英语阅读教学中读后拓展活动设计 | 景宁县实验一小 | 韦卫玲 |
| 1246 | 开发利用学生资源，优化小学英语教学 | 松阳县樟溪乡中心小学 | 王伟平 |
| 1247 | 突破小学英语高年级阅读教学难点之我见 | 丽水市水阁学校 | 占 芳 |
| 1248 | 关于如何培养学生语用能力的探索-谈故事情境在小学英语课堂中的运用尝试 | 缙云县东渡小学 | 王晓丽 |
| 1249 | 生本交流，生命的互动-浅议新课程下的小学英语高段阅读教学 | 丽水市莲都区碧湖小学 | 尚 虹 |
| 1250 | 小学英语激励性评价的探析 | 青田县城东小学 | 陈柳燕 |
| 1251 | 浅谈英语情境教室的创设和使用 | 遂昌县新世纪学校 | 叶丽娟 |
| 1252 | 影响农村小学英语口语教学因素及其解决途径 | 青田县船寮镇小 | 陈松丽 |
| 1253 | 农村小学生学习心理因素探微 | 青田县水南小学 | 胡友芬 |
| 1254 | 如何对待小学英语课堂小组合作的低效现象 | 龙泉市瀑云小学 | 叶良红 |
| 1255 | 快乐ABC------浅谈小学英语字母教学 | 云和县江滨实验小学 | 张林香 |
| 1256 | 巧妙设计任务，提升课堂绩效-小学英语课堂教学中任务型教学程序启动与开展的探索之我见 | 松阳县实验小学 | 李章钗 |
| 1257 | 小议Chant 在小学英语教学中的妙用 | 龙泉市大沙完小 | 朱 娟 |
| 1258 | 寓教于乐事半功倍----让课堂“活”起来 | 遂昌县石练小学 | 徐莉燕 |
| 1259 | 英语教学中不该被遗忘的角落-浅谈小学英语教学中中等生的转化问题 | 云和县城西小学 | 卓海岳 |
| 1260 | 创设氛围，多渠道习得语言 | 景宁县实验一小 | 韩 莺 |
| 1261 | 浅谈如何构建优质有效的英语课堂 | 缙云县 新建小学 | 王智慧 |
| 1262 | 授人以“鱼”不如授人以“渔”-浅谈直拼法在小学英语教学中的应用 | 庆元县江滨小学 | 吴春红 |
| 1263 | 让英语生活大放异彩—构建生活化学习环境,实施有效英语教学 | 青田县腊口镇中 | 吕芬芬 |
| 1264 | 小学高段学生英语写作能力培养之我见 | 景宁县实验二小 | 章小柳 |
| 1265 | “授鱼”，更要“授渔”-音标教学在小学英语课堂中的实践与思考 | 缙云县水南小学 | 丁红敏 |
| 1266 | 纸上得来终觉浅，心中悟出始知深-小学英语阅读教学中文本的处理 | 庆元县五大堡小学 | 沈伟娟 |
| 1267 | 交流与互动—小学英语课堂教学设计的主题 | 龙泉市水南小学 | 刘芳珍 |
| 1268 | 读出感觉 读出精彩—浅谈农村小学英语朗读教学 | 庆元县江滨小学 | 吴丽英 |
| 1269 | 浅谈小学英语教师的梦想舞台 | 青田县实验小学 | 朱丽珍 |
| 1270 | 初探信息技术渔小学英语教学的整合 | 庆元县松源镇小学 | 张琦敏 |
| 1271 | 交流6篇 | ||
| 1272 | 运用现代教育技术提高小学英语课堂教学的有效性 | 松阳县实验小学 | 吴 艳 |
| 1273 | 别样的作业 别样的精彩— 小学英语课外作业的布置 | 龙泉市查田小学 | 童伟萍 |
| 1274 | 小学英语教学评价初探 | 龙泉市东升小学 | 管爱红 |
| 1275 | 与家长携手同行，共铸孩子美好明天 | 遂昌县新世纪实验学校 | 黄土英 |
| 1276 | 构建小学英语课堂中和谐的师生关系 | 青田县船寮镇小 | 陈芬妹 |
| 1277 | 走出新知识呈现误区，提升课堂教学实效 | 庆元县实验小学 | 吴利华 |
| 1278 | |||
| 1279 | 2009年丽水市小学品德学科教学论文评选获奖名单 | ||
| 1280 | (参评51篇，获奖46篇） | ||
| 1281 | 一等奖7篇 | ||
| 1282 | 真生活 真问题 心育无痕 | 缙云县紫薇小学 | 胡伟敏 吴利强 |
| 1283 | 让评价之石激起课堂之浪 | 莲都区梅山小学 | 陈 霞 |
| 1284 | 过不可为 弃亦不可为－－例谈有效利用品德教材的几点策略 | 庆元县江滨小学 | 叶永清 |
| 1285 | 浅谈《品德与社会》课中学生资料处理能力的培养 | 莲都区城北小学 | 夏巧虹 |
| 1286 | 于无声处听惊雷 在留白处巧着墨 | 缙云县紫薇小学 | 吴利强 胡伟敏 |
| 1287 | 没有目标，哪来的有效？－－浅析《品德与社会》的目标定位 | 青田县实验小学东山校区 | 林晓华 |
| 1288 | 披荆斩棘寻找课堂的和谐境界－－谈品德课堂学生问题行为的成因及其对策 | 青田县实验小学 | 邹照静 |
| 1289 | 二等奖11篇 | ||
| 1290 | 能力发展“研”为先 | 缙云县笕川小学 | 陈晓晖 |
| 1291 | 如何赋予品德作业新活力 | 庆元县左溪镇小学 | 叶永清 |
| 1292 | 准确的目标，高效的课堂 | 缙云县长坑小学 | 麻霞霞 |
| 1293 | 让品德与社会课生动起来 | 松阳县实验小学 | 杨夏瑛 |
| 1294 | 注重过程评价 发展学生个性－－浅谈小学品德“” | 庆元县江滨小学 | 吴月莲 |
| 1295 | 烹制“活色活香”的特色菜 | 缙云县长坑小学 | 刘勇武 |
| 1296 | 实施问题教学法 绽放品德教学之魅力 | 莲都区双黄小学 | 付玲娟 |
| 1297 | 小学生品行评价改革的实践与思考 | 青田县城西小学 | 季丽红 |
| 1298 | 宽容－－无痕的批评艺术 | 遂昌县湖山中心学校 | 罗益芳 |
| 1299 | 生活与品德携手－－浅谈如何提高养成教育的有效性 | 龙泉市塔石小学 | 吴丽红 |
| 1300 | 拓宽生活渠道，健全学生人格 | 遂昌县妙高小学 | 雷水妹 |
| 1301 | 三等奖28篇 | ||
| 1302 | 品德学科中激励性评价魅力无限 | 松阳县实验小学 | 纪 梅 |
| 1303 | 论当前学生群体中人格缺陷的成因及策略 | 松阳县枫坪小学 | 叶德标 |
| 1304 | 走进新课堂，开辟新天地 | 松阳县雅溪小学 | 郑月仙 |
| 1305 | 小学品德教育社会化初探 | 丽水市实验学校 | 富黄艳 |
| 1306 | 生活即课堂，课堂即生活－－浅谈品德课成资源的开发与利用 | 丽水市经济开发区第一小学 | 叶红英 |
| 1307 | 巧借插图，“点亮”课堂 | 莲都区大洋路学校 | 周敏红 |
| 1308 | 建构生本课堂 提高教学品质 | 莲都区中山小学 | 王月娇 |
| 1309 | 让品德课堂凸显生活的气息 | 莲都外国语学校 | 徐建敏 |
| 1310 | 让课堂教学实 新 活－－浅谈品德课堂有效利用课程资源策略的研究 | 莲都区刘英小学 | 樊林丽 |
| 1311 | 以学生为本，构建生活化的品德教学课堂 | 青田县城东小学 | 李建芬 |
| 1312 | 远山近水都是课－－浅论小学“品德与生活”的课程资源开发 | 青田县实验小学 | 邹敏敏 |
| 1313 | 触摸心灵的指尖－－浅谈小学品德课程的评价原则 | 青田县城东小学 | 蔡仁伟 |
| 1314 | 浅谈历史题材品德课教学中的困惑与对策 | 庆元县江滨小学 | 范良丽 |
| 1315 | 教育触及学生心灵 品德内化学生行为 | 庆元县江根乡校 | 胡树大 |
| 1316 | 谈品德教学中的困惑与思考 | 云和县江滨实验小学 | 季海燕 |
| 1317 | 凸显综合，让品德与社会教学绽放生命光彩 | 云和县石塘小学 | 叶丽燕 |
| 1318 | 用爱走进学生心灵 | 景宁县实验二小 | 何 英 |
| 1319 | 让我参与，我才会明白 | 景宁县实验一小 | 梅爱绿 |
| 1320 | 人本资源让课堂别样精彩 | 缙云县东渡小学 | 姚小琴 |
| 1321 | 落红有情 化泥护花 | 缙云县大洋学校 | 王文枰 |
| 1322 | 在生活中发展，在发展中生活－－浅谈品德与生活教学中如何体现生活化特征 | 龙泉市瀑云小学 | 雷松琴 |
| 1323 | 生活－－成就完美－－浅谈《品德与生活》教学中的精彩生成 | 龙泉市绿谷小学 | 兰文龙 |
| 1324 | 小学生良好道德习惯养成要注重“五化” | 遂昌县金岸小学 | 黄瑞彪 |
| 1325 | 让《品德与生活》 | 遂昌县妙高镇后江小学 | 周林妹 |
| 1326 | 感恩－－永恒的教育话题课成为学生放飞梦想的翅膀 | 遂昌县马头小学 | 叶丽花 |
| 1327 | 让生活充盈品德课堂 | 龙泉市八都小学 | 金林燕 |
| 1328 | 活动－－一个跳跃的音符 | 景宁县实验一小 | 沈焕醒 |
| 1329 | 突破冬天的藩篱 | 龙泉市建龙小学 | 李秀娟 |
| 1330 | 交流5篇 | ||
| 1331 | 如何创造性地使用品德与生活教材 | 松阳县实验小学 | 金红瑛 |
| 1332 | 关注儿童生活细节，创设课堂精彩效果 | 青田县塔山小学 | 吴少伟 |
| 1333 | 如何有效落实思想品德课教育目标 | 云和县梅源实验学校 | 练彩仙 |
| 1334 | 农村小学品德与社会教学的刍议 | 景宁县秋炉乡校 | 陈武斗 |
| 1335 | 塑造美好心灵 | 景宁县大际乡校 | 雷卫娟 |
| 1336 | |||
| 1337 | 2009年丽水市小学科学学科教学论文评选获奖名单 | ||
| 1338 | (参评49篇，获奖44篇） | ||
| 1339 | 一等奖7篇 | ||
| 1340 | 基于现实 改变观念 均衡发展－－小学兼职科学教师专业化发展的现状分析与对策 | 松阳县斋坛小学 | 许志钢 |
| 1341 | 在科学探究活动中培养小学生的实证意识 | 缙云县胡村小学 | 丁春丽 |
| 1342 | 例析小学科学课堂规范管理 | 庆元县实验小学 | 吴韦春 |
| 1343 | 准备好了吗？ | 缙云县东渡小学 | 赵鸿伟 |
| 1344 | 重过程 重实效－－浅谈提高小学科学实验教学有效性的策略 | 庆元县屏都镇小 | 兰 芳 |
| 1345 | 浅谈如何提高科学实验的有效性 | 莲都外国语学校 | 陈旭强 |
| 1346 | 浅谈小学科学教学中以任务驱动式评价促进学生发展 | 龙泉市东升小学 | 郑凯峰 |
| 1347 | 二等奖11篇 | ||
| 1348 | 警惕！探究有“形”无“神”！ | 缙云县紫薇小学 | 陈志强 |
| 1349 | 小学科学教育中的概念学习问题初探 | 云和县云丰小学 | 徐 琳 |
| 1350 | 注重实验教学 发挥实验效应 | 龙泉市实验小学 | 周晓芬 |
| 1351 | 让课堂教学因关注细节而精彩 | 庆元县松源镇小 | 吴复庆 |
| 1352 | 由材料选择而想到的－－《岩石会改变模样吗》引发的思考 | 莲都区大洋路学校 | 陈建秋 |
| 1353 | 浅谈小学科学课堂科学探究的有效性 | 青田县实验小学东山校区 | 石樟芬 |
| 1354 | 科学探究无处不在，智慧之路由心开始－－浅谈科学课中如何培养学生的探究能力 | 丽水经济开发区第一小学 | 唐朝俊 |
| 1355 | “科学”施教“三到位” | 松阳县实验小学 | 占新女 |
| 1356 | 用精彩的课堂生成，点亮学生科学思维 | 遂昌县新世纪实验学校 | 巫志华 |
| 1357 | 科学志趣培养五步曲 | 青田县实验小学 | 陈丽晓 |
| 1358 | 如何指导学生进行科学探究 | 莲都外国语学校 | 陈美丽 |
| 1359 | 三等奖26篇 | ||
| 1360 | 追求有效教学策略 提高探究的实效性 | 青田县城西小学 | 温丽建 |
| 1361 | 利用大自然让科学课更加兴趣盎然 | 青田县温溪三小 | 张新新 |
| 1362 | 在养蚕活动中培养学生体验式学习的探究 | 青田县城东小学 | 叶青丽 |
| 1363 | 在小学科学课堂中培养学生数据实证的意识 | 青田县高湖小学 | 邱智颖 |
| 1364 | 浅析在科学课中运用信息技术 激发学生学习兴趣的探索 | 青田实验小学东山校区 | 吴丽芬 |
| 1365 | 农村科学课想说爱你并不难 | 云和县城西小学 | 蓝建军 |
| 1366 | 在探究中有效生成 | 云和县实验小学 | 刘仙梅 |
| 1367 | 小学科学探究活动的优化策略 | 云和县江滨实验小学 | 王健清 |
| 1368 | 浅谈教师如何有效地给科学作业写批语 | 龙泉市欧冶国际学校 | 叶朝岳 |
| 1369 | 如何使小学科学课堂有效地进行着 | 龙泉市西新小学 | 周明有 |
| 1370 | 如何利用教学评价手段促进学生的科学学习 | 龙泉市实验小学 | 陈伟敏 |
| 1371 | 几个科学实验设计的有效改进 | 庆元县实验小学 | 吴 云 |
| 1372 | 让“兴趣”之花在科学课堂绽放异彩 | 庆元县江滨小学 | 吴丽香 |
| 1373 | 知识技能双赢 体验探究乐趣 提升科学素养 | 莲都区联城小学 | 周照伟 |
| 1374 | 小学科学实验教学有效性初探 | 莲都区碧湖小学 | 夏建红 徐光跃 |
| 1375 | 在小学科学教学中开展研究性学习的实践与思考 | 缙云县实验小学 | 吕岳亮 |
| 1376 | 学生的科学表达能力，不容忽视 | 缙云县胪膛小学 | 吕旭丽 |
| 1377 | 刍议小学科学教学的多元评价 | 缙云县东渡小学 | 陈玉瓶 |
| 1378 | 精心预设 动态生成 | 缙云县宫前小学 | 潘华萍 |
| 1379 | 小学科学课堂教学有效探究的几点思考 | 景宁县实验一小 | 蓝丽萍 |
| 1380 | 培养学生提问能力，深入开展科学探究 | 松阳县阳溪小学 | 高 红 李建春 |
| 1381 | 体验科学魅力 提高学生素质－－小学科学实验教学的魅力与价值刍议 | 松阳县望松小学 | 叶雯英 |
| 1382 | 春风化“语”润诗篇－－浅谈教学语言在科学课堂上的调控 | 松阳县斋坛小学 | 张四美 |
| 1383 | 点亮兴趣的灯，开启科学之门 | 遂昌县实验小学 | 蓝智俊 |
| 1384 | 科学课教学中学生的创新能力怎样培养 | 遂昌县大柘镇中心小学 | 王伟平 |
| 1385 | 用“和谐”奏响科学课堂的主旋律－－如何提高小学科学课堂教学实效性的思考 | 遂昌县焦滩乡中心小学 | 余光全 |
| 1386 | 交流5篇 | ||
| 1387 | 多媒体课件在小学科学中的“整合”策略 | 丽水经济开发区第一小学 | 莫小波 |
| 1388 | 关注课外探究活动的延伸和实效 | 莲都区莲都小学 | 武建军 |
| 1389 | 在常态课中实施有效探究教学的探讨 | 景宁县实验一小 | 刘朝海 |
| 1390 | 谈谈“用教材教”的思考 | 景宁县鹤溪镇民族小学 | 雷聪琳 |
| 1391 | 关注科学老师的科学精神 | 遂昌县新路湾镇中心小学 | 蓝伟军 |
| 1392 | |||
| 1393 | 2009年丽水市中小学劳动与技术学科教学论文评选获奖名单 | ||
| 1394 | (参评21篇，获奖19篇） | ||
| 1395 | 一等奖3篇 | ||
| 1396 | 让劳技课堂盛开“评价之花” | 莲都区大洋路学校 | 蓝东冬 |
| 1397 | 源于生活 走进生活－－浅谈实现劳技教育生活化的有效策略 | 遂昌县王村口镇中心小学 | 杨春红 |
| 1398 | 让技能发展和思维创新比翼双飞 | 莲都区大洋路学校 | 蓝伙珍 |
| 1399 | 二等奖5篇 | ||
| 1400 | 唤醒沉睡的大脑，让思维活跃起来－－浅谈劳技课中学生创新能力的培养 | 莲都区长岗背小学 | 何 晔 |
| 1401 | 因为体验，所以精彩 | 缙云县水南小学 | 林韵莲 |
| 1402 | 让生活成为劳技课的源泉 让美丽在劳动中诞生 | 庆元县龙溪乡校 | 吴小青 |
| 1403 | 农村学校怎样对学生进行劳动教育 | 缙云县城北小学 | 陈伟贞 |
| 1404 | 浅谈初中劳动与技术教育现状与思考 | 青田县第二中学 | 朱汉平 |
| 1405 | 三等奖11篇 | ||
| 1406 | 孩子需要什么样的课堂 | 缙云县胡村小学 | 朱锦丽 |
| 1407 | 让劳动教学生活化 让生活走进劳动课 | 庆元县龙溪乡校 | 陈慧英 |
| 1408 | 努力探求教育创新途径 充分挖掘学科教育潜能 | 庆元县松源镇一小 | 叶丽娟 |
| 1409 | 提高《劳动与技术》教学效率的一些思考与实践 | 青田县塔山小学 | 陈苏妙 |
| 1410 | 劳动与技术课堂中让学生真正“动”起来 | 青田县塔山小学 | 陈炜芬 |
| 1411 | 变着法上劳动与技术课－－浅谈劳动与技术课的出路 | 青田县实验小学 | 林旭微 |
| 1412 | “小”手工，“大”创意 | 青田县油竹小学 | 吴石莲 |
| 1413 | 加强劳动教育，培养劳动观念 | 松阳县望松乡中心小学 | 叶美英 |
| 1414 | 课堂因合作而精彩 | 松阳县岗寺乡中心小学 | 李海燕 |
| 1415 | 强化劳动教育 培养能力型学生 | 遂昌县实验小学 | 雷新平 |
| 1416 | 新课程背景下初中科学与劳技教学的综合探讨 | 丽水市富岭中学 | 金 伟 |
| 1417 | 交流2篇 | ||
| 1418 | 劳技课中学生创新能力的培养 | 莲都区刘英小学 | 金 娟 |
| 1419 | 鲜活教材 走进学生 | 缙云县七里小学 | 王芝兰 |
| 1420 | |||
| 1421 | 2009年中小学音乐教学论文评比获奖名单 | ||
| 1422 | （参评63篇，获奖57篇） | ||
| 1423 | 一等奖（9篇） | ||
| 1424 | 音乐因木头而精彩 | 云和江滨实验小学 | 梅 芳 |
| 1425 | 绚烂之极 归于平淡——闲谈课改当前如何构建朴实简单并有效的音乐课 | 龙泉市实验小学 | 徐 颐 |
| 1426 | 余音缭绕我功薇园——谈渗透音乐文化，提高学生音乐素养 | 缙云紫薇小学 | 吕超丽 |
| 1427 | 新课标下中小学音乐课教学中多媒体的应用 | 青田腊口铁资中学教育集团 | 李珊婷 |
| 1428 | 想说爱你不容易——网络音乐资源的利弊与音乐教学 | 缙云中学 | 徐艳芳 |
| 1429 | 初探音乐中间生学习处境及改善 | 缙云中学 | 梅乐瑾 马文瑶 |
| 1430 | 农村小学音乐课堂问题行为的干预策略 | 庆元实验小学 | 姚丽雅 |
| 1431 | 美丽无声 | 景宁县实验二小 | 毛流芳 |
| 1432 | 互动的异彩 | 庆元镇一小 | 杨叶红 |
| 1433 | 二等奖（14篇） | ||
| 1434 | 龙泉民歌的研究与传承 | 龙泉市四中 | 叶丛珊 |
| 1435 | 试探音乐课堂教学中的提问艺术 | 景宁县实验二小 | 吴艳艳 |
| 1436 | 激活音乐课堂，让学生“动”起来 | 莲都莲城中学 | 雷晓霞 |
| 1437 | 模语 磨语 魔语 | 云和实验小学 | 诸葛晶 |
| 1438 | 汲八方之水 溉一方之“乐” | 缙云实验中学 | 徐胜蓝 |
| 1439 | 创设无法预约的精彩 | 庆元实验小学 | 梅根英 |
| 1440 | 浅谈农村普通高中音乐鉴赏教学的“度” | 遂昌中学 | 张慧芳 |
| 1441 | 浅谈戏剧走进小学音乐课堂之我见 | 青田县实验小学 | 熊晓燕 |
| 1442 | 引流行音乐进中学音乐课堂 | 缙云实验中学 | 朱 晔 |
| 1443 | 我的唱歌教学策略 | 莲都区囿山小学 | 雷爱娇 |
| 1444 | 让音乐找回文本——怎么样看待音乐教学形式的综合化 | 龙泉市凤鸣小学 | 柳艳华 |
| 1445 | 倾听最美妙的声音——再谈音乐教学审美体验的探索 | 龙泉市西新小学 | 柯土荣 |
| 1446 | 低段音乐元素教学之我见 | 云和江滨实验小学 | 姜 红 |
| 1447 | 及时评价——音乐课堂瓜熟蒂落的“催化剂” | 青田县塔山小学 | 陈 华 |
| 1448 | 三等奖（34篇） | ||
| 1449 | 精彩演绎 魅力无限 | 景宁县城北中学 | 蓝建梅 |
| 1450 | 淡化≠弱化——论音乐新课程背景选“知识”与技能的教学策略 | 缙云长坑小学 | 叶勇民 |
| 1451 | 基于“以人为本”理念 | 云和三中 | 卢 苗 |
| 1452 | “音乐餐”——一种值得探讨的“减负”措施 | 松阳实验小学集团学校 | 叶晓红 |
| 1453 | 情境交融 联想生成 | 景宁县民族小学 | 叶长有 |
| 1454 | 乘着歌声的翅膀飞翔——谈谈小学歌唱教学 | 青田县实验小学 | 徐 烨 |
| 1455 | 德育教育 立足本土 | 龙泉市三中 | 张晓霞 |
| 1456 | 浅析课堂笔记在高中音乐鉴赏课中的作用 | 缙云中学 | 施 芳 |
| 1457 | 浅谈演绎格局与艺术歌曲的切合点 | 丽水学院附属中学 | 缪 佳 |
| 1458 | 让欣赏“动”起来 | 莲都中山小学 | 陈 颖 |
| 1459 | 用爱架起沟通的桥梁——浅谈初中音乐教学中的感恩教育 | 松阳三中集团学校 | 任 燕 |
| 1460 | 音画融溶 绘声绘色 | 莲都大洋路学校 | 梁 颖 |
| 1461 | 如何提高高中音乐特长生的声乐教学效率 | 云和中学 | 凌 艳 |
| 1462 | 曲终收拨当心画 余音绕梁就不绝 | 遂昌龙洋小学 | 吴爱珍 |
| 1463 | 把好音乐教学中“评价”这支舵 | 缙云葛湖学校 | 李敏芬 |
| 1464 | 让音乐课堂精彩缤纷 | 遂昌实验小学 | 袁香梅 |
| 1465 | 如何促进音乐课堂教学目标的 实现 | 丽水学院附属中学 | 翁一心 |
| 1466 | 活用教材资源 彰显音乐本色 | 莲都江滨中学 | 柳松玲 |
| 1467 | 奔向立体音乐——浅议多媒体在小学音乐教育中的妙用 | 松阳斋坦中心小学 | 赖琼 |
| 1468 | 如何培养高中学生对音乐课的兴趣 | 松阳一中 | 叶凌君 |
| 1469 | 滟滟随波千万里 何处春江无月明——中小学音乐多元化教学评价研究 | 庆元五大堡乡校 | 蔡恩惠 |
| 1470 | “音乐源于生活” | 莲都刘英小学 | 兰丽慧 |
| 1471 | 在耕耘中收获 在反思中成长 | 庆元镇一小 | 姚秋芬 |
| 1472 | 学生的感悟 课堂的灵魂 | 松阳三中集团学校 | 吴昊英 |
| 1473 | 让智慧在动态生成的音乐课堂里闪光 | 景宁县实验二小 | 叶 嫣 |
| 1474 | 追逐阳光 感受灿烂 | 龙泉市东升小学 | 许文瑶 陈春娥 |
| 1475 | 浅谈口风琴教学的实践 | 莲都中山小学 | 雷智妍 |
| 1476 | 如何运用语言进行音乐课堂的情境创设 | 遂昌实验小学 | 朱 姗 |
| 1477 | 古典音乐与流行音乐的结合在 课堂教学中的运用 | 丽水市开发区一中 | 朱晓霞 |
| 1478 | 绽放美丽童心 翱翔音乐海洋——探索新课程背景下农村小学音乐教学方法 | 龙泉市安仁小学 | 王谷镇 |
| 1479 | 谈学生的创造能力培养 | 遂昌实验小学 | 徐 敏 |
| 1480 | 音乐教学的思索与评价 | 龙泉市实验小学 | 吴霞香 |
| 1481 | 让孩子们在悠扬的乐曲中健康成长 | 景宁县沙湾中学 | 吴华珍 |
| 1482 | 让情感之花绽放——浅谈音乐教学中的感情培养 | 松阳民族中学 | 应雅琴 |
| 1483 | 交流奖（6篇） | ||
| 1484 | 探讨初中音乐教学的结课方法 | 青田县船寮镇中 | 邹建芬 |
| 1485 | 让音乐课堂精彩起来 | 遂昌大柘中心小学 | 周 倩 |
| 1486 | 如何在中小学音乐教学中渗透德育教育 | 丽水市实验学校 | 潘 谦 |
| 1487 | 高中音乐鉴赏课的思考与探索 | 庆元中学 | 汤进进 |
| 1488 | 初探一堂音乐课的精心设计 | 青田县东源镇小 | 叶杰丽 |
| 1489 | 关于我校小学音乐中高段“家乡的歌”校本课程开发的思考 | 丽水市开发区一中 | 周 姝 |
| 1490 | |||
| 1491 | 丽水市2009年中小学体育与健康教学论文评比获奖名单 | ||
| 1492 | （参评62篇，获奖56篇） | ||
| 1493 | —等奖（共8篇） | ||
| 1494 | 高中体育选项班分层教学的探究与实践 | 庆元中学 庆元教研室 | 沈旭娟 夏小岳 |
| 1495 | 浅析自制体育器材在农村学校体育课堂教学中的优势 | 龙泉茶丰小学 | 谢建斌 |
| 1496 | 体育课堂即时评价与教学有效性的探讨 | 缙云新建中学 | 陈理伟 |
| 1497 | 浅谈新课标下体育教学中合作学习的培养 | 龙泉一中 | 杨跃健 |
| 1498 | 青田县中小学体育教学现状的调查报告 | 青田教研室 | 季仲标 |
| 1499 | 新课程标准下体育课堂教学设计方案策略的探析 | 缙云实验小学 | 郑钧奎 |
| 1500 | 再论综合高中体育课堂教学 | 丽水二中 | 吉 利 |
| 1501 | 试探乡村初中体育教学过程的最优化 | 缙云马渡初中 | 楼爱玲 |
| 1502 | 二等奖（共14篇） | ||
| 1503 | 论高中体育与健康模块教学集体备课实践的研究 | 青田中学 | 项亮宏 |
| 1504 | 中职体操教学中运用运动技能迁移改变学生作用的论述 | 龙泉中职校 | 卓 铭 |
| 1505 | 试论高中体育教学中竞争意识的培养 | 松阳一中 | 潘伟昌 |
| 1506 | 高中女生“跨栏跑”有效教学实践 | 云和中学 | 蓝伟民 |
| 1507 | 分析高校体育俱乐部教学现状，发展高中体育选项教学 | 丽水中学 | 王 君 |
| 1508 | 谈丰富多彩的大课间活动 | 丽水中学 | 赵淼虹 |
| 1509 | 也谈体育学科课堂教学的“片段教学” | 龙泉教研室 | 吴庆伟 |
| 1510 | 体育教学中“师源性心理障碍”的成因及对策 | 青田实验小学 | 何 健 |
| 1511 | 谈合作学习法在体育课堂教学中的运用 | 云和中学 | 洪 燕 |
| 1512 | 在中学体育课堂中如何提高学生体质健康的研究 | 缙云县实验中学 | 朱春丽 |
| 1513 | 体育与学生非智力因素的培养 | 遂昌中学 | 尹迎春 |
| 1514 | 我校学生近视率较高的成因与对策 | 遂昌新世纪学校 遂昌妙高后江小学 | 蓝仙宝 柯雪峰 |
| 1515 | 浅谈体育游戏对低段学生非智力因素的影响 | 莲都梅山小学 | 王 锋 |
| 1516 | 初中体育后进生的情感心理特征 | 庆元荷地中学 | 吴森华 |
| 1517 | 三等奖（共34篇） | ||
| 1518 | 探讨新课程武术模块教学，培养学生终身体育思想 | 云和中学 | 刘建勇 |
| 1519 | 对提高体育课堂教学有效性的思考 | 龙泉民族中学 | 车兴旺 |
| 1520 | 排球运动员弹跳力训练方法的研究 | 遂昌中学 | 潘华瑛 |
| 1521 | 兴趣为引 运动为乐——如何在体育课堂中激发学生学习兴趣 | 景宁第一实验小学 | 吴 玲 |
| 1522 | 畲族传统体育的现状与发展的探索 | 景宁民族中学 | 韦李伟 |
| 1523 | 激发高中女生体育锻炼积极性的实践与思考 | 松阳一中 | 邹晓俊 |
| 1524 | 如何实施“保证学生每天锻炼－小时”活动——学校课外体育活动课的调查分析 | 松阳三中 | 占宪玲 |
| 1525 | 谈初中体育课堂纪律的调控 | 松阳三中 | 叶世仁 |
| 1526 | 区别对待 注重学生个性发展 | 遂昌二中 | 林永忠 |
| 1527 | 迁移规律在田径教学中的应用 | 青田船寮镇中 | 季力达 |
| 1528 | 试谈小学体育任务型教学模式 | 青田城东小学 | 柳 毅 |
| 1529 | 对定向运动训练方法的探讨 | 青田温溪一中 | 何欢欢 |
| 1530 | 青田中学体育与健康模块选项课的实践与思考 | 青田中学 | 张喜红 |
| 1531 | 掌握式教学在体育课中培养学生探究能力策策略实验研究 | 庆元实验小学 | 杨 德 |
| 1532 | 谈新课程下体育课中的教师教学位置 | 庆元二中 | 吴志勇 |
| 1533 | 开展阳光体育课间 精心构建和谐校园 | 庆元实验小学 | 钟利民 |
| 1534 | 庆元二中课外体育活动现状的调查与分析 | 庆元二中 | 吴东菊 |
| 1535 | 对体育课热身运动的研究 | 遂昌王村口官塘小学 | 张 叶 |
| 1536 | 让室内体育课焕发应有的光彩 | 莲都大洋路学校 | 刘鸿斌 |
| 1537 | 浅谈初中女生开设艺术体操课的可行性 | 莲都外国语学校 | 卢 琳 |
| 1538 | 小学体育课合作学习的初探 | 莲都区刘英小学 | 梁霄飚 |
| 1539 | 体育教学中学生兴趣品质的形成与发展 | 莲都小学 | 叶小丽 |
| 1540 | 体育游戏在小学体育课程资源开发中的作用 | 景宁民族小学 | 张 华 |
| 1541 | 农村中学体育分层次教学初探 | 缙云盘溪中学 | 胡泽海 |
| 1542 | 浅谈初中女生体育兴趣的培养 | 缙云壶滨初中 | 丁岳友 |
| 1543 | 论体育课中如何科学地应用“练习” | 缙云实验小学 | 李慧丽 |
| 1544 | 在开展体育课堂教学活动中如何促进学生心理健康的研究 | 丽水市职高 | 练海明 |
| 1545 | 健美操在体育准备部分中的作用 | 云和育英实验学校 | 柳健伟 |
| 1546 | 对体育课堂教学实效性的思考 | 景宁实验二小 | 梅金铨 |
| 1547 | 课余也精彩——浅淡学校课外体育活动的开展 | 龙泉岩樟中心小学 | 叶根杨 |
| 1548 | 浅谈小学儿童广播体操的教学 | 松阳四都乡中心小学 | 叶常芳 |
| 1549 | 橡皮筋在跨栏跑教学中的新运用 | 丽水学院附高 | 潘伟玲 |
| 1550 | 探讨如何开展青少年体育运动 | 缙云二中 | 林世华 |
| 1551 | 小学大课间活动开展的现状 | 龙泉西新小学 | 林 挺 |
| 1552 | 交流（共6篇） | ||
| 1553 | 浅谈小学生合作能力的培养 | 景宁实验一小 | 叶汝文 |
| 1554 | 谈体育游戏在运动训练过程中的应用 | 松阳二中 | 金明亮 |
| 1555 | 浅谈如何提高小学田经运动员的训练积极性 | 遂昌石练小学 | 罗 巍 |
| 1556 | 对于初中毕业生升学体育考试的思考 | 云和梅源实验学校 | 柳秀峰 |
| 1557 | 优化学校体育促进学生心理健康 | 青田船寮镇中 | 袁建波 |
| 1558 | 提倡朴素、真实、务实来上每一节课 | 景宁东坑中学 | 梅明良 |
| 1559 | |||
| 1560 | 2009丽水市中小学美术教学论文评比获奖名单 | ||
| 1561 | （参评57篇，获奖51篇） | ||
| 1562 | 一等奖8篇 | ||
| 1563 | 再论美术课堂中创新意识的培养 | 丽水学院附中 | 刘奕玲 |
| 1564 | 以美的教育造就美的新人 | 云和县城西小学 | 梅盛海 |
| 1565 | 手巧心灵 心灵手更巧 | 庆元县江滨小学 | 刘妙艳 |
| 1566 | 让美术欣赏课堂洋溢生命的灵动 | 莲都区囿山小学 | 李雪玲 |
| 1567 | 沐浴美术文化 形成人文素养 | 缙云县紫薇小学 | 陈昭华 |
| 1568 | 注重课堂艺术，实现美术教学转型 | 景宁县城北中学 | 商庆平 |
| 1569 | 高中美术模块教学的过程性评价 | 丽水中学 | 陈焕雄 |
| 1570 | 聆听美的声音 走入美的世界 | 龙泉一中 | 钱晓燕 |
| 1571 | 二等奖12篇 | ||
| 1572 | 让祖国优秀传统艺术入驻孩子的心灵 | 缙云县实验小学 | 樊海英 |
| 1573 | “互动式”教学在美术欣赏课教学中的应用 | 莲都区中山小学 | 叶蕾波 |
| 1574 | “乱涂乱画”作用大 | 丽水市实验小学 | 虞智君 |
| 1575 | 中学美术兴趣活动中素描的教学 | 松阳三中教育集团 | 何远明 |
| 1576 | 感受美 欣赏美 创造美 | 遂昌县蔡源乡中心小学 | 范毕梅 |
| 1577 | 老曲新唱说鉴赏 深入浅出写文章 | 景宁中学 | 毛建华 |
| 1578 | 浅谈美术课堂作业设计 | 莲都外国语学校 | 赵增辉 |
| 1579 | 美术课堂在课改的困惑中成长 | 莲都区中山小学 | 俞 苗 |
| 1580 | “国粹”与孩子同行 | 龙泉市实验小学 | 邱金花 |
| 1581 | 激活课堂教学 尽享美术乐趣 | 青田县城东小学 | 杨 媚 |
| 1582 | 以情诱画，以趣激画 | 莲都区刘英小学 | 周巧红 |
| 1583 | 石雕工艺专业环境下的素描教学方法初探 | 青田职技校 | 叶东甫 |
| 1584 | 三等奖31篇 | ||
| 1585 | 谈小学美术作业作品化 | 莲都区梅山小学 | 金建芬 |
| 1586 | 小学美术课堂教学中的德育 | 景宁县实验二小 | 雷福高 |
| 1587 | 浅谈如何将地方特色融入到创新美术教育中去 | 云和中学 | 邹玲莉 |
| 1588 | 激发学生生活情趣是美术课堂的动力和归宿 | 庆元县屏都中心小学 | 吴佳巍 |
| 1589 | 美术课堂不再孤单 | 松阳阳溪小学 | 王爱梅 |
| 1590 | 美术课堂的延伸----本土民间艺术 | 青田二中 | 孙晓剑 |
| 1591 | 拨动心灵的那根弦 | 青田县实验小学 | 廖肖平 |
| 1592 | 美术课堂教学中“问”的艺术 | 龙泉市实验小学 | 郭 莉 |
| 1593 | 小学美术教学中合作学习的实施策略研究 | 丽水经济开发区一小 | 陈 鸿 |
| 1594 | 小学美术生活化教学初探 | 莲都区中山小学 | 叶红霞 |
| 1595 | 牵手“四寓”，提高美术课堂效率 | 松阳县实验集团学校 | 何 瑛 |
| 1596 | 依托美术教育 构建和谐校园 | 丽水市富岭中学 | 刘 晔 |
| 1597 | 《美术鉴赏》教学价值的拓展 | 缙云县第二中学 | 梅黎明 |
| 1598 | 研读孩子 呵护童心 | 松阳县岗寺中心小学 | 夏丽红 |
| 1599 | 儿童绘画教学实践感悟点滴 | 遂昌县云峰镇中心学校 | 王桂梅 |
| 1600 | 飞扬生命独特的色彩 | 云和县江滨小学 | 雷柳娟 |
| 1601 | 多方激励 全面发展 | 青田县北山镇校 | 池积敏 |
| 1602 | 篆刻创作教学散议 | 青田中学 | 王 封 |
| 1603 | 浅谈初中美术教学中和谐课堂气氛的营造 | 缙云县新建中学 | 胡益华 |
| 1604 | 小学美术教学中如何突破学生的思维定式 | 遂昌新世纪实验学校 | 邹香梅 |
| 1605 | 创建开放的美术课堂 | 松阳县樟溪乡中心小学 | 刘志斌 |
| 1606 | 让美术教学闪耀情感之光 | 景宁县实验一小 | 梅海燕 |
| 1607 | 高中美术色彩静物教学浅谈 | 青田县中山中学 | 夏君静 |
| 1608 | 浅谈美术教学中教师示范的“度” | 景宁县民族小学 | 毛荣飞 |
| 1609 | 儿童画创作中的“格式病” | 云和县江滨小学 | 蓝素芬 |
| 1610 | 观察——体验——寻找方法 | 景宁民族小学 | 徐周彬 |
| 1611 | 挖掘课程资源——农村是个取之不尽的美术库 | 青田县山口镇小 | 厉敏珍 |
| 1612 | 走入教材 走近大师 | 庆元江滨小学 | 吴春妮 |
| 1613 | 让美术课堂成为学生快乐学习的天地 | 龙泉市养真中学 | 黄松强 |
| 1614 | 做“后进生”成长的“红娘” | 缙云县长坑小学 | 蒋晓红 |
| 1615 | 浅谈揭开幼儿涂鸦和儿童画的奥秘解折 | 庆元县实验小学 | 叶昌用 |
| 1616 | 交流6篇 | ||
| 1617 | 美术新课程评价方式的认识与思考 | 遂昌三中 | 张鸿翼 |
| 1618 | 让个性飞扬 让灵感绽放 | 遂昌新世纪实验学校 | 郑丽萍 |
| 1619 | 浅谈有效开展山区小学手工课程的策略 | 庆元县实验小学 | 陈 俊 |
| 1620 | 启迪艺术的火花 | 龙泉市八都镇中心小学 | 周小英 |
| 1621 | 浅谈中国画的笔墨意蕴 | 松阳县第一中学 | 周永胜 |
| 1622 | 恰当运用教学评价 以提高美术教学质量 | 龙泉市南秦小学 | 朱念平 |
| 1623 | |||
| 1624 | 2009年丽水市中小学写字教学论文获奖名单 | ||
| 1625 | (参评19篇，获奖17篇） | ||
| 1626 | 一等奖3篇 | ||
| 1627 | 字道不可废，书风还需倡 | 莲都外国语学校 | 兰奕兄 蓝友军 |
| 1628 | 加强小学生写字教学 留住民族传统文化的“根” | 遂昌县实验小学 | 张伟能 |
| 1629 | 翰墨飘香 写字育人 | 缙云县团结小学 | 沈官林 |
| 1630 | 二等奖4篇 | ||
| 1631 | 规范书写 让美在笔尖流淌 | 青田县油竹小学 | 吴石莲 |
| 1632 | 写字教学，其乐也融融 | 景宁县实验一小 | 雷红丽 |
| 1633 | 激发兴趣 撑起写字教学一片晴空 | 庆元江滨小学 | 甘凌霞 |
| 1634 | 论多媒体在写字教学中的美育功能 | 莲都区中山小学 | 雷捷军 |
| 1635 | 三等奖10篇 | ||
| 1636 | 浅谈楷书艺术与教学 | 莲都外国语学校 | 朱 煜 |
| 1637 | 快乐识字非常6+1 | 青田山口镇小 | 陈晓丽 |
| 1638 | 激趣为先 导练并行 学用结合 | 景宁县东坑镇小 | 蓝伟标 |
| 1639 | 春风细雨 润物无声 | 松阳县实验小学集团 | 张小燕 |
| 1640 | 一枝独放不是春 百花齐放春满园 | 青田县城东小学 | 朱建丽 |
| 1641 | 小学写字课中的情趣教育 | 莲都中山后庆小学 | 陈洪大 |
| 1642 | 兴趣盎然 乐在其中 | 庆元县江滨五都辅小 | 周丽红 |
| 1643 | 让美丽在笔尖流淌 | 缙云县第二实验小学 | 麻红蕾 |
| 1644 | 小议低年级写字教学的方法 | 莲都区碧湖小学 | 叶晓燕 |
| 1645 | 人人争当“小小书法家” | 青田县水南小学 | 郑砚鹂 |
| 1646 | 交流2篇 | ||
| 1647 | 规范学生书写，从兴趣入手 | 莲都区碧湖小学 | 张剑美 |
| 1648 | 谈小学生书写习惯的养成 | 莲都长岗背小学 | 徐艳红 |
| 1649 | |||
| 1650 | 2009丽水市信息技术教学论文评比获奖名单 | ||
| 1651 | (参评63篇，获奖57篇） | ||
| 1652 | 一等奖(9篇) | ||
| 1653 | 新课程下信息技术课堂教学设计 | 龙泉一中 | 张鑫霞 |
| 1654 | 从“小”开始---谈高中学生信息素养的培养 | 缙云中学 | 应晓勇 李科达 |
| 1655 | 千金难买回头看---谈在信息技术教学中在对学生反思能力的培养 | 龙泉实验小学 | 柳龙霞 |
| 1656 | 新高考模式下信息技术教学的几点问题与思考 | 云和中学 | 王定进 |
| 1657 | 优化课堂任务 提升信息素养 | 丽水中学 | 严海娟 |
| 1658 | 初中信息技术课堂中预设和生成存在的问题及对策 | 莲都区天宁中学 | 叶异花 |
| 1659 | 源于教材 升华教材---新课标下信息技术教学中如何有效运用教材 | 缙云中学 | 李 明 |
| 1660 | 问题——构建课堂教学的桥梁 | 景宁中学 | 朱慧聪 |
| 1661 | 利用网络资源培养学生交往能力的探索 | 青田石帆学校 | 朱潇瑾 黄和平 |
| 1662 | 二等奖(14篇) | ||
| 1663 | 随情潜入心 育人有行动--新课程下信息技术教学中的情感教育 | 龙泉一中 | 孙玉静 |
| 1664 | 魅力课堂 轻舞飞扬－－－信息技术课堂怎样体现学生的主体现 | 莲都区水东小学 | 陶晋蓉 |
| 1665 | 提高信息技术教学的评价艺术 | 龙泉南秦小学 | 叶 军 |
| 1666 | 构建开放教学体系 实现“人本”教学－－－浅谈开放教学体系在信息技术教学中的构建 | 庆元菊隆中学 | 何小娟 |
| 1667 | 谈谈虚拟机器人竞赛 | 丽水二中 | 金 松 |
| 1668 | 优化教学 培养小学中高段学生信息技术学习兴趣 | 松阳实验小学集团 | 潘长国 |
| 1669 | 以情激趣 以境辅学---浅谈新目标信息技术情境教学 | 庆元淤上乡校 | 吴思妹 |
| 1670 | 提高信息技术课堂汉字输入教学的实效性 | 莲都区莲都小学 | 叶勇武 |
| 1671 | 将德育渗透在小学信息技术教学中 | 龙泉西新小学 | 方志明 叶裕东 |
| 1672 | 将有效互动进行到底 | 景宁实验一小 | 董慧珍 |
| 1673 | 小学信息技术教学中激发学生情感促进主动主习的策略 | 青田实验小学 | 张亦珠 |
| 1674 | 授人以鱼不以授之以渔－－浅谈信息技术课的自主探究学习 | 庆元岭头中心学校 | 吴传兰 |
| 1675 | 问渠哪得清如许，为有源头活水来----任务驱动教学法的模式探讨 | 青田华侨中学 | 吴升伟 |
| 1676 | 如何在信息技术课中培养学生自主学习能力 | 遂昌二中 | 叶 毅 |
| 1677 | 三等奖(34篇) | ||
| 1678 | 教的连续 学的贯通 | 丽水中学 | 支文红 |
| 1679 | 让信息技术课堂更有效 | 缙云水南小学 | 卢龙勇 |
| 1680 | 如何有效提高高中信息技术会考的合格率 | 云和中学 | 郑小云 |
| 1681 | 农村高中生编程教学的实践研究 | 庆元中学 | 文丽华 |
| 1682 | “老师，请蹲下您的身子”---试论信息技术课堂中构建和谐的师生关系 | 青田高湖镇小 | 颜国娟 |
| 1683 | 信息技术高考复习的思考 | 青田中学 | 廖志勇 |
| 1684 | 走进信息技术课堂 | 莲都区雅溪中学 | 李 梅 |
| 1685 | 新课程环境下信息技术课堂中的网络监管应对策略 | 景宁中学 | 陈 卫 |
| 1686 | 浅谈新课程下的信息技术备课 | 缙云盘溪中学 | 蔡杨慧 |
| 1687 | 课堂教学中应贯穿一个“动”字 | 遂昌大拓小学 | 范佩仁 |
| 1688 | 浅谈教师素养之－－教师要养成良好的表达习惯 | 丽水中学 | 刘益琴 |
| 1689 | 网络教学环境下基于问题的学习模式的探索 | 缙云大洋学校 | 周培俊 |
| 1690 | 在信息技术教学中提高小组合作学习的实效性 | 遂昌三中 | 郑丽媛 |
| 1691 | 浅议信息技术对培养学生的创新思维和动手能的作用 | 丽水二中 | 胡艳俐 |
| 1692 | 浅谈在小学信息课中渗透德育教育的几点做法 | 莲都区梅山小学 | 陈秋红 |
| 1693 | 浅论图形与图像之管见 | 丽水二中 | 胡建友 |
| 1694 | 把眼放进学生的心理 发挥学生学习主体性 | 缙云新碧学校 | 陈丽建 |
| 1695 | 在信息技术课上培养学生良好的行为习惯 | 云和中学 | 夏海荣 |
| 1696 | 农村小学信息技术课堂教学初探 | 景宁家地乡校 | 孙福清 |
| 1697 | 明确的目标 合适的范例 恰当的任务－－－“目标体验 自主探究”课堂教学模式在信息技术学科中的实践研究 | 学院附中 | 王玲玲 |
| 1698 | 培养学生信息素养 推进学生素质发展 | 龙泉四中 | 徐志华 |
| 1699 | 有效利用信息技术环境和资源 培养学生的信息素养 | 缙云盘溪中学 | 郑朝科 |
| 1700 | 引导初中学生树立网络道德观的探索和实践 | 景宁城北中学 | 林献忠 |
| 1701 | 让阳光更加灿烂－－也谈提高信息技术课堂效率 | 松阳三中城南校区 | 阙祖信 |
| 1702 | 如何提高信息技术课堂效率 | 缙云壶滨初中 | 赵君萍 |
| 1703 | 初中信息技术课教法初探 | 龙泉三中 | 朱 璇 |
| 1704 | 农村学校在信息技术课教学中如何发展学生个性的教学模式 | 松阳玉岩镇中心学校 | 兰景虹 |
| 1705 | 小学信息技术浅谈 | 松阳实验小学集团学校 | 林土军 |
| 1706 | 发挥信息技术优势，提升学生综合素质 | 景宁实验二小 | 陈益成 |
| 1707 | 欠发达地区初中信息技术教学课堂现象之我见 | 庆元三中 | 吴松妙 |
| 1708 | 信息技术课堂教学方法浅谈 | 青田高湖镇中 | 周江群 |
| 1709 | 浅谈信息技术的课堂导入 | 庆元荷地中学 | 蔡健红 |
| 1710 | 信息技术教育与学科课程整合的认识 | 云和大湾学校 | 朱伟玲 |
| 1711 | 信息技术与课程整合如何构建“和谐教学” | 云和县小 | 叶晓俊 |
| 1712 | 交流(6篇) | ||
| 1713 | 牵手信息技术 优化各学科教育－－－信息技术在各学科教育中的应用及存在问题 | 青田方山乡中心学校 | 徐丽键 |
| 1714 | 多媒体辅助教学热的“冷”思考 | 龙泉水南小学 | 钟林通 |
| 1715 | 信息技术在新课程科学教学中的作用 | 市直富岭中学 | 金 伟 |
| 1716 | 刍议计算机与数学教学的有机整合 | 松阳县赤寿乡中心小学 | 钟火根 |
| 1717 | 信息技术与小学数学教学整合初探 | 青田北山镇校 | 陈丽梅 |
| 1718 | 科学实验教学中使用多媒体的误区及对策 | 青田山口镇中 | 徐建锋 |
| 1719 | |||
| 1720 | 2009年丽水市职教文化课教学论文评比获奖名单 | ||
| 1721 | (参评97篇，获奖80篇） | ||
| 1722 | 一等奖11篇 | ||
| 1723 | 走进文本 突破文本——谈如何提高语文教学的效能 | 丽水职高 | 罗招媚 |
| 1724 | 语文是帆，专业是船——中职语文中专业思想渗透初探 | 缙云职业中专 | 胡秋丹 |
| 1725 | 职业高中语文课“生活化”教学初探 | 丽水职高 | 陈伟群 |
| 1726 | 提升教学智慧，打造有效课堂 | 龙泉中职校 | 邹必珍 |
| 1727 | 数学课堂教学中的收与放 | 云和职技校 | 王柳娟 |
| 1728 | 让职高学生从现在开始爱上数学 | 丽水职高 | 周丽烽 |
| 1729 | 中职英语教学改革的实践与探索 | 丽水职高 | 薛茂屏 |
| 1730 | 高一英语教学中学生的预测能力培养 | 遂昌职业中专 | 王梅英 |
| 1731 | 多维合作有效提升---浅谈高中英语新教材的教与学 | 景宁职高 | 吴奇芬 |
| 1732 | 浅谈在合作、竞争中的英语写作训练 | 缙云中职校 | 陶丽爱 |
| 1733 | 高中数学数学应用性教学的再思考 | 庆元职高 | 郑河南 |
| 1734 | 二等奖22篇 | ||
| 1735 | 浅谈职校语文教学中听说能力的培养 | 庆元职高 | 李正花 |
| 1736 | 让职高语文学的实在——论职高语文的实用性 | 云和职技校 | 沈汉荣 |
| 1737 | 阅读教学不姓“繁”——谈教学内容的选择 | 景宁职高 | 严振根 |
| 1738 | 让职高生乐说 | 遂昌职业中专 | 吴芝华 |
| 1739 | 以今释古——对教学文言文基础知识要点的探索 | 缙云职业中专 | 谢慧芳 |
| 1740 | 中职校数学教学现状与对策 | 丽水职高 | 周小娟 |
| 1741 | 适合的才是最好的 | 景宁职高 | 马卫军 |
| 1742 | 利用学生资源 生成活力课堂 | 丽水职高 | 李爱芳 |
| 1743 | 中学数学创设问题情境的策略初探 | 遂昌职业中专 | 潘卫平 |
| 1744 | 走出化学教学中有关演示实验的四种误区 | 丽水职高 | 金良勇 |
| 1745 | 新形势下,对普通高中物理教学"功利性"思考 | 遂昌职业中专 | 任一飞 |
| 1746 | 山穷水尽疑无路 柳暗花明又一村 | 庆元职高 | 吴秀芳 |
| 1747 | 浅谈非教学人员参与学校课程资源开发的策略 | 丽水二中 | 叶巧玲 |
| 1748 | 竞争，职高英语教学的曙光 | 丽水职高 | 练正花 |
| 1749 | 有效合作 生成精彩 | 庆元职高 | 刘美云 |
| 1750 | 以情激趣，以趣诱知--浅谈职高英语课堂教学中的情趣教学法 | 云和职技校 | 叶 媚 |
| 1751 | 高中英语课堂合作环境创设诌议 | 丽水职高 | 田梅女 |
| 1752 | 师生互动 建立多向有效的中职英语课堂教学交往模式 | 龙泉中职校 | 叶火梅 |
| 1753 | 英语写作的有效性教学与指导 | 电大缙云分校 | 陈小静 |
| 1754 | 社区课程资源与思想政治课的整合 | 遂昌职业中专 | 吴月圆 |
| 1755 | 新课程下体育教学如何备"安全" | 云和职技校 | 杨伟丹 |
| 1756 | 针对职高生青春恋心理咨询的几点体会 | 庆元职高 | 蔡章红 |
| 1757 | 三等奖47篇 | ||
| 1758 | 中职语文口语表达的现状与对策 | 云和职技校 | 张聪玲 |
| 1759 | 金融危机下职高语文教学渗透创业教育探研 | 云和职技校 | 王利平 |
| 1760 | 让说明文教学“活”起来 | 青田职技校 | 潘捷敏 |
| 1761 | 浅谈语文教学预设和生成的有效性 | 景宁职高 | 叶春玲 |
| 1762 | 浅谈职高语文教学的动态性评价 | 丽水职高 | 蔡 萍 |
| 1763 | 兴趣为师 快乐学习——中职语文教学有效性之我见 | 丽水职高 | 吴旭东 |
| 1764 | 创造课堂“幽默氛围” 唤起学生学习兴趣 | 丽水职高 | 陶宅林 |
| 1765 | 思维灵动方能出口成章——影响职高学生自由表达的原因分析 | 遂昌职业中专 | 张宗雄 |
| 1766 | 试谈石雕专业语文教学如何体现职教元素 | 青田职技校 | 孙丹凤 |
| 1767 | 农村职业高中语文课堂教学渗透德育的思考 | 景宁职高 | 杨万森 |
| 1768 | 用传统节日的沃土催开语文趣学之花 | 缙云职业中专 | 王惠佳 |
| 1769 | 生命语文，激情语文——让语文课堂成为开放的、动态的个性化课堂 | 庆元职高 | 吴艳玲 |
| 1770 | 妙问联珠 提升学生参与能力 | 青田职技校 | 金仙女 |
| 1771 | 基于学分制的职高数学课改的思考 | 丽水职高 | 翟朝霞 |
| 1772 | 三角函数中的数学美及其价值初探 | 松阳职业中专 | 蔡苏红 |
| 1773 | 职高学生数学学习现状调查及教学思考 | 遂昌职业中专 | 肖 英 |
| 1774 | 多媒体信息技术在中职数学教学中的应用 | 庆元职高 | 姚海芬 |
| 1775 | 培养学生的发散性思维 建立科学的思维定势 | 庆元职高 | 姚敏华 |
| 1776 | 号准脉 开好药 | 缙云职业中专 | 陈子爱 |
| 1777 | 数学“生活化” | 缙云工艺美校 | 胡伟玲 |
| 1778 | 培养职高学生学习数学的自觉性 | 青田职技校 | 杜玉环 |
| 1779 | 如何培养职高学生数学能力 | 松阳职业中专 | 潘红枫 |
| 1780 | 浅谈用“插空法”解决排列组合问题 | 丽水旅游学校 | 丁菊英 |
| 1781 | 浅谈职高数学教学 | 庆元职高 | 姚小荣 |
| 1782 | 浅谈化学教学中学生学习为何不自主 | 龙泉中职校 | 张秀英 |
| 1783 | 试论在高中化学课堂中渗透德育 | 龙泉中职校 | 张宪玉 |
| 1784 | 中学物理中坐标图象的分析与应用 | 龙泉中职校 | 邱振军 |
| 1785 | 精心创设问题情境 激发职高生学习物理兴趣 | 庆元职高 | 吴孚妹 |
| 1786 | 浅析初中物理向高中物理的衔接 | 遂昌职业中专 | 梁红伟 |
| 1787 | 关于如何让高一学生适应普通高中物理学习的探索 | 龙泉中职校 | 魏东明 |
| 1788 | 中职英语影视教学的选材原则 | 缙云中职校 | 陈映速 应桔红 |
| 1789 | 谈高中英语教学中的语言输入 | 遂昌职业中专 | 吴慧华 |
| 1790 | 浅议 提高英语课堂学生“说”的能力 | 缙云中职校 | 李佩如 |
| 1791 | 职高生英语学习障碍俞排除 | 缙云中职校 | 陈文伟 |
| 1792 | 浅谈课堂教学中的激励性评价 | 龙泉中职校 | 张丽萍 |
| 1793 | 职高生英语学业不良的成因与 对策建议 | 云和职技校 | 刘光竟 俞志群 |
| 1794 | 浅谈职技校英语课堂中的师生互动 | 青田职技校 | 朱 丽 |
| 1795 | 中职英语阅读课的有效教学设计 | 龙泉中职校 | 董春红 |
| 1796 | 学生内心需求与中职英语教学探索研究 | 龙泉中职校 | 谢海根 |
| 1797 | 朗读与背诵， 提高英语成绩的有效途径 | 遂昌职业中专 | 沈招珠 |
| 1798 | 一则电视笑话的启示----谈中西文化教育 | 遂昌职业中专 | 谢英美 |
| 1799 | 浅谈“生活英语”教学法在中职英语教学中的运用 | 龙泉中职校 | 季淼清 |
| 1800 | 浅析职业中学体育教学中的德育教育 | 庆元职高 | 刘铁柱 |
| 1801 | 中职生性生理\性心理现状分析及青春期性教育探索 | 丽水职高 | 江 红 |
| 1802 | 素质教育中构建职高学校体育教学新特色 | 丽水职高 | 练海明 |
| 1803 | 浅谈高中体育课堂的教学机智 | 云和职技校 | 项伟君 |
| 1804 | 中学体育教学中情境教学法的运用 | 庆元职高 | 王 海 |
| 1805 | 交流10篇 | ||
| 1806 | 创造适合学生的教学 提高课堂教学效率 | 丽水职高 | 莫玲梅 |
| 1807 | 浅谈新课标下语文课堂“问题”的设计 | 庆元职高 | 姚彩虹 |
| 1808 | 浅谈“敬业与乐业”的教学体会 | 丽水职高 | 张丽君 |
| 1809 | 浅谈高中女生数学学习能力的培养 | 青田船寮高中 | 周紫娟 |
| 1810 | 点击高考 简析选择 | 缙云职业中专 | 许云东 |
| 1811 | 新课程下提高化学课堂教学实效应关注三个"有效" | 丽水职高 | 潘爱珍 |
| 1812 | 也谈物理教学中独立思考能力的养成 | 景宁职高 | 范小华 |
| 1813 | 讨论法在历史新课改中的运用及效果 | 丽水职高 | 雷永香 |
| 1814 | 关注学生情感体验 优化德育课堂教学 | 松阳职业中专 | 雷永梅 |
| 1815 | 中职德育课生活化教学探析 | 松阳职业中专 | 曾木连 |
| 1816 | |||
| 1817 | 2009年丽水市职教专业课教学论文评比获奖名单 | ||
| 1818 | （参评82篇，获奖74篇） | ||
| 1819 | 一等奖11篇 | ||
| 1820 | 谈中职商品油画专业校企合作的探索和实践 | 缙云工艺美校 | 郑朝晖 |
| 1821 | 呼唤本土文化的回归 | 遂昌职业中专 | 苏君兰 |
| 1822 | 中职会计课堂教学新理念——共享错误 | 云和中职校 | 杜兴利 |
| 1823 | 中职计算机专业有效教学的研究 | 丽水职高 | 毛金莲 |
| 1824 | 行为导向教学在计算机教学中的时间与探索 | 丽水职高 | 雷根生 |
| 1825 | 中职机械专业课逆工教学法的探索与实践 | 龙泉中职校 | 张长友 |
| 1826 | 电子技能实训教学中的设计性实验尝试 | 缙云职业中专 | 陈革升 陈正法 |
| 1827 | 浅谈电工教学方法之变革——以做为导 学做结合 | 松阳职业中专 | 蔡中朝 |
| 1828 | 优化教学方法培养学习兴趣——谈中等师范幼师专业理论课教学方法的探索 | 缙云县教师进修学校 | 吕丽亚 |
| 1829 | 摭谈“实打实”提升幼师学生普通话的训练途径 | 青田县职业技术学校 | 叶梅乐 |
| 1830 | 电子技术实用专业项目教学的实践与思考 | 云和中职校 | 张华燕 |
| 1831 | 二等奖18篇 | ||
| 1832 | 浅谈职业教育中的课堂教学改革 | 云和职技校 | 陈仕辉 |
| 1833 | 因势利导 积极生成--谈财会教学应如何引导学生主动参与探索 | 庆元职高 | 吴逢兰 |
| 1834 | 浅谈会计诚信体系构建 | 龙泉中职校 | 方婳菁 |
| 1835 | 运用PHOTOSHOP教学，激发学生的学习兴趣 | 松阳职业中专 | 沈云香 |
| 1836 | 从电脑游戏到计算机课程教学 | 丽水职高 | 朱菊爱 |
| 1837 | 也谈高职考试中VB程序设计复习策略 | 缙云职业中专 | 丁广平 |
| 1838 | “五点一线”激兴趣，“四位一体”强技能 | 缙云职业中专 | 金敏强 |
| 1839 | 以项目为载体 运用“先做后学”教学模式快速适应职业岗位 | 缙云职业中专 | 赵晓英 |
| 1840 | 项目教学法在电子专业课教学中 | 缙云职业中专 | 徐均匀 陈勇火 |
| 1841 | 中职电工专业技能教学项目化的构建 | 景宁职高 | 陈久松 |
| 1842 | 电工技能与岗位能力零距离对接的思考 | 松阳职业中专 | 毛益明 许增寿 |
| 1843 | 以人为本的教学模式可促进技能型人才的培养 | 遂昌职业中专 | 游英卫 |
| 1844 | “两服务一辅助”战略在线路装接实训中的应用 | 缙云职业中专 | 朱洲锋 |
| 1845 | 现代教育技术与中职电工实训课程整合的实践与思考 | 松阳职业中专 | 曾木连 |
| 1846 | 注重技能训练强化能力培养——中职文秘专业教学实践与思考 | 遂昌县职业中专 | 王聪梅 |
| 1847 | 论在服装设计教学中如何培养学生创新能力 | 庆元县职业高中 | 耿 翠 |
| 1848 | 巧用“弹性”教学制图促进校企“无缝对接” | 缙云县职业中专 | 黄爱萍 |
| 1849 | “舞动”的雕刻刀——食品雕刻课堂教学心得 | 青田县职业技术学校 | 王敏平 |
| 1850 | 三等奖45篇 | ||
| 1851 | 酒店个性化服务的教学思考与实践 | 青田职技校 | 吴永珍 |
| 1852 | 人无我有,人有我优--我校旅游专业就业形势的思考与对策 | 景宁职高 | 童海芳 徐 杰 |
| 1853 | 新课程背景下旅游专业学生的情感教育 | 青田船寮高中 | 叶雪辉 |
| 1854 | 关于风景写生取景构图的几点看法 | 缙云工艺美校 | 谢惠媛 |
| 1855 | 浅议书法教育对中职生的影响 | 缙云工艺美校 | 应建军 |
| 1856 | 注重"磨练"中的感悟,引领青年教师专业成长 | 丽水职高 | 胡钰风 |
| 1857 | 浅议培养中职校学生的职业意识 | 龙泉中职校 | 应 俊 |
| 1858 | 点燃心灵之灯 | 缙云职业中专 | 吕群燕 |
| 1859 | 对职校会计模拟实验教学的思考 | 龙泉中职校 | 柳 娟 |
| 1860 | 浅谈中职财会教学中学生健全人格培养 | 龙泉中职校 | 邱 红 |
| 1861 | 任务驱动教学法在会计模拟实训课中的应用 | 松阳职业中专 | 杨关娥 |
| 1862 | 欢乐课堂 轻松考场 | 丽水中学 | 严海娟 |
| 1863 | 尝试教学法在职高计算机教学中的应用 | 云和中职校 | 郑建美 |
| 1864 | 强化中职计算机基础教育的对策 | 丽水职高 | 叶 宁 |
| 1865 | 如何在网络环境下推进“自主探究型"教学模式 | 丽水职高 | 潘 浩 |
| 1866 | 在“做”中“学”-任务驱动教学在PHOTOSHOP教学中的应用 | 电大缙云分校 | 陶慧霞 |
| 1867 | 浅谈高职学生如何计算机等级考试复习要点 | 缙云职业中专 | 张旭青 |
| 1868 | 中职计算机网络教学初探 | 龙泉中职校 | 张长利 |
| 1869 | 任务驱动法在计算机教学中的尝试 | 松阳职业中专 | 杨军霞 |
| 1870 | 创设计算机教学情境 培养学生创新能力 | 云和中职校 | 陈素青 |
| 1871 | PLC课程实践教学中培养学生创新能力的探索 | 遂昌职业中专 | 连月媚 |
| 1872 | 机械制造专业课程改革思考与探索 | 龙泉中职校 | 江宗耀 |
| 1873 | 运用建构主义学习理论构建职高主体性技能教学模式 | 庆元职高 | 叶忠林 |
| 1874 | 中职电子实训教学中存在的问题与对策 | 云和中职校 | 刘伟林 |
| 1875 | 《电子技术基础》分层教学的探索 | 龙泉中职校 | 金杨凯 |
| 1876 | 以“本”促“电”发展——结合本地本校特色，加快电子电工教学改革 | 庆元职高 | 李建军 |
| 1877 | “电子百拼”是提高职高生专业素质的重要途径与方法 | 缙云职业中专 | 樊爱国 徐卫兵 |
| 1878 | 浅谈车工实训教学实践 | 龙泉中职校 | 刘明周 |
| 1879 | 浅谈机床维修电工实训教学 | 遂昌职业中专 | 周云蓉 |
| 1880 | 拓宽职教思路 培养学习型人才 | 松阳职业中专 | 许跃女 |
| 1881 | 教学创新——电子技术实践教学的灵魂 | 丽水市职业高中 | 孙玉美 |
| 1882 | 如何在课堂中让学生真正体会教师范唱的美 | 缙云县职业中专 | 陶锦伟 |
| 1883 | 如何培养幼儿师范学生的舞蹈教学能力 | 龙泉市中等职业学校 | 卓金如 |
| 1884 | 浅谈幼师专业的钢琴教学 | 丽水市职业高级中学 | 庄建阳 |
| 1885 | 浅谈音乐教育对职高幼师生综合素质的培养 | 青田县职业技术学校 | 郭赛君 |
| 1886 | 秘书发挥参谋助手作用的实践与思考 | 遂昌县职业中专 | 黄桂球 |
| 1887 | 畅谈中华饮食文化之旅 | 景宁县职业高中 | 潘杨杨 |
| 1888 | 浅析中职《服装结构制图》课的教学改革 | 青田县职业技术学校 | 曾雪平 |
| 1889 | 职校专业课中案例教学法研究和实践 | 电大缙云分校 | 陈 理 |
| 1890 | 谈白描在青田石雕设计中的运用 | 青田县职业技术学校 | 白雪梅 |
| 1891 | 吴方言区学前教育专业普通话鼻音有效教学策略的探索 | 云和县中等职业学校 | 钱窈燕 许小芳 |
| 1892 | 浅谈新课改下如何提高课堂教学的有效性 | 云和县中等职业学校 | 徐雅莉 |
| 1893 | 中职学生良好学习行为的培养 | 遂昌县职业中专 | 罗 政 |
| 1894 | 浅谈机械类专业CAI的教学实践 | 景宁职高 | 梅春林 |
| 1895 | 商务函的写作刍议 | 景宁职高 | 刘雪峰 贾金标 |
| 1896 | 交流8篇 | ||
| 1897 | pbl教学模式在中职<环境监测>教学中的应用 | 丽水职高 | 陈慧华 |
| 1898 | 案例教学在财会课堂教学中的实践 | ||
| 1899 | 优化多媒体技术，提高专业课堂效率 | 庆元职高 | 陈 斌 |
| 1900 | 浅谈网络课程中的教学设计 | 云和中职校 | 柳林静 |
| 1901 | 《机械制图》教学之初探 | 景宁职高 | 毛霞莹 |
| 1902 | 职业高中课堂突发事件应对策略 | 青田县职业技术学校 | 张建飞 |
| 1903 | 让课堂教学“快乐”起来——浅谈课堂学生的情绪管理 | 青田县船寮高级中学 | 练卫云 |
| 1904 | 信息技术与电子电工专业课程整合教学的探究与实践 | 缙云职业中专 | 陈革升 |
| 1905 | |||
| 1906 | 丽水市2009年幼儿教育教学论文获奖名单 | ||
| 1907 | (参评77篇，获奖69篇） | ||
| 1908 | 一等奖10篇 | ||
| 1909 | 在教育管理实践中有效引导教师反思的策略初探 | 市机关第一幼儿园 | 周惠萍 |
| 1910 | 丽水市城区幼儿园教育装备现状及对策研究 | 市机关第一幼儿园 | 孙玲琳 |
| 1911 | 充分运用当地资源 推动主题深入开展——木制玩具资源在幼儿园主题活动中的运用 | 云和县实验幼儿园 | 陈 烨 |
| 1912 | 做好幼小环境连接 帮助幼儿成功过度 | 青田县中心幼儿园 | 邹仙丽 |
| 1913 | 解读？创编？——谈如何引导幼儿“读图” | 云和县实验幼儿园 | 罗丽燕 |
| 1914 | 侨乡留守幼儿心理健康问题浅析 | 青田县机关幼儿园 | 谢巧美 |
| 1915 | 幼儿成长中的策动力-------表扬 批评 | 莲都区花园幼儿园 | 要 丽 |
| 1916 | 幼儿绘本阅读的有效开展——绘本阅读“六步法”的探索与实践 | 青田县中心幼儿园 | 周苏凤 |
| 1917 | 注重专业研修 提升教育素质 | 缙云县壶镇幼儿园 | 吕莉莉 |
| 1918 | 立足生活 超越生活——结合《指南》谈幼儿园生活活动的指导策略 | 松阳县实验幼儿园 | 包春花 |
| 1919 | 二等奖17篇 | ||
| 1920 | 新形势下发展莲都区学前教育的实践与思考 | 莲都区教育局 | 蓝春林 叶巧燕 |
| 1921 | 家园共育，优化亲子活动——托班亲子教育现状及教育对策 | 云和县实验幼儿园 | 吴丽红 |
| 1922 | 走进绘本 快乐阅读 | 莲都区培红幼儿园 | 徐丽波 |
| 1923 | 让农村幼儿园家园合作焕发生命活力 | 景宁县城北幼儿园 | 吴玲玲 |
| 1924 | 积极创设区域环境 支持幼儿大胆尝试 | 庆元中心幼儿园 | 钟丽娟 |
| 1925 | 拓展多元服务渠道 促进亲职教育发展——浅谈促进小城镇学前亲职教育发展的一点思考 | 缙云县实验幼儿园 | 徐志辉 |
| 1926 | 今天你伤害孩子了吗？——对幼儿园心理伤害现象的探究与预防 | 缙云县机关幼儿园 | 胡伟敏 |
| 1927 | 情景交融的幼儿美术 | 莲都区培红幼儿园 | 汪海红 |
| 1928 | 用心打造幼儿园主题墙 | 缙云县机关幼儿园 | 梅慧丹 徐旭静 |
| 1929 | 教师介入幼儿图画书阅读的支持性策略 | 景宁县中心幼儿园 | 梅慧娟 |
| 1930 | 浅谈男孩和女孩在游戏活动中的角色取向 | 莲都区花园幼儿园 | 胡翡翠 |
| 1931 | 试论幼儿园集体教学的有效组织与实施 | 缙云县机关幼儿园 | 李婉上 |
| 1932 | 浅谈幼儿美术活动的评价 | 莲都区金龙绿洲幼儿园 | 叶 露 |
| 1933 | 让成长档案健康“成长”——浅谈幼儿成长档案在运用中存在的问题与解决对策 | 青田县中心幼儿园 | 徐秀珍 |
| 1934 | 让图画书打开孩子阅读的另一扇门 | 云和县实验幼儿园 | 王丽萍 |
| 1935 | 利用信息技术优化幼儿艺术教学 | 云和县实验幼儿园 | 徐若烟 |
| 1936 | 欠发达地区农村幼儿乡土特色课堂探索——雅溪幼儿园乡土特色课程的实践 | 莲都区双溪小学附属幼儿园 | 范佳卿 |
| 1937 | 三等奖42篇 | ||
| 1938 | 幼儿绘本阅读的价值阐析 | 缙云县壶镇幼儿园 | 吕敏萍 |
| 1939 | “悦”读经典绘本 撒播“幸福种子”——幼儿园绘本阅读活动的开展 | 缙云县机关幼儿园 | 朱 颖 胡晓伟 |
| 1940 | 幼儿园“对话式”教学的实践与研究 | 庆元中心幼儿园 | 沈鑫群 |
| 1941 | 不让孩子输在起跑线上！？ | 莲都区小铃铛幼儿园 | 吴维娟 |
| 1942 | 常规管理中师幼间的特殊对话 | 遂昌县示范幼儿园 | 梁以萍 |
| 1943 | 浅谈幼儿园的“常规”教育 | 莲都区小精灵幼儿园 | 马雪英 |
| 1944 | 幼儿感恩教育的再认识及相关策略 | 景宁县中心幼儿园 | 陈海燕 |
| 1945 | 让智慧在手指尖上穿梭跳跃——对幼儿园探究性科学操作活动的思考 | 遂昌县示范幼儿园 | 唐伟英 |
| 1946 | 浅析如何将早期阅读渗透于日常生活中 | 莲都区金龙绿洲幼儿园 | 叶茂花 |
| 1947 | 关于领军式幼儿心理问题的形成原因及指导策略 | 庆元中心幼儿园 | 吴桃英 |
| 1948 | 大手拉小手——感悟异龄互动的魅力 | 云和县实验幼儿园 | 赵海英 |
| 1949 | 多媒体在幼儿园教学中的运用 | 莲都区蓓蕾幼儿园 | 鄢 萍 |
| 1950 | 活教育思想与儿童美术教育 | 景宁县城北幼儿园 | 毛丽珍 |
| 1951 | 关于加强畲乡农村幼儿早期阅读工作的思考 | 景宁县城北幼儿园 | 王 锦 |
| 1952 | 浅谈幼儿园引进民间体育游戏之策略 | 青田县中心幼儿园 | 夏焕娇 |
| 1953 | 在听读游戏活动中培养幼儿早期阅读的能力 | 松阳县实验幼儿园 | 姜红蕾 |
| 1954 | 数学活动因操作而精彩 | 遂昌县示范幼儿园 | 赵光萍 |
| 1955 | 浅谈幼儿早期阅读教育 | 龙泉市东升小学幼儿园 | 季海霞 |
| 1956 | 浅谈多媒体技术在幼儿园语言活动中的应用 | 缙云新建中心幼儿园 | 朱臻静 |
| 1957 | 主题背景下区域环境创设的初探 | 庆元娃哈哈幼儿园 | 刘松玲 |
| 1958 | 合理利用图谱教唱歌曲的有效策略 | 青田县机关幼儿园 | 舒娴雅 |
| 1959 | 小班幼儿集体阅读的几种方式 | 松阳县古市幼儿园 | 程 波 |
| 1960 | 让孩子爱上阅读——小班幼儿早期阅读指导策略初探 | 松阳县实验幼儿园 | 潘剑萍 |
| 1961 | 农村幼儿园园本教研的创新与管理——对利用农村自然资源开展园本课程的再认识 | 松阳县古市幼儿园 | 余慧艳 |
| 1962 | 体态语言在幼儿教育中的运用 | 龙泉市实验小学幼儿园 | 祝 芩 |
| 1963 | 浅谈区角活动中教师的指导艺术 | 遂昌县示范幼儿园 | 朱寒梅 |
| 1964 | 对幼儿园数学活动有效性的思考 | 遂昌县妙高镇中心幼儿园 | 钟晓芳 |
| 1965 | 培养幼儿良好的音乐角活动常规 | 青田县中心幼儿园 | 金 红 |
| 1966 | 寓教育于生活 促幼儿全面发展 | 景宁县中心幼儿园 | 陈红玲 |
| 1967 | 浅谈教学活动中教师提问的有效性 | 青田县中心幼儿园 | 李雪静 |
| 1968 | 尊重孩子的天性 把游戏进行到底 | 松阳县斋坛中心幼儿园 | 王俏琴 |
| 1969 | 创设幼儿自主管理的常规环境 | 松阳县实验幼儿园 | 吴慧莲 |
| 1970 | 生活化、游戏化的数学活动 | 景宁县中心幼儿园 | 刘香慧 |
| 1971 | 家园携手 共育未来 | 庆元爱心幼儿园 | 叶 琴 |
| 1972 | 正确对待“调皮”幼儿 | 庆元江小幼儿园 | 柳 琴 |
| 1973 | 优化一日生活，促进保教工作 | 景宁县蓝天幼儿园 | 彭黎俊 |
| 1974 | 不受欢迎幼儿的形成原因及教育策略 | 缙云县实验幼儿园 | 应乐乐 |
| 1975 | 交往——在幼儿园与家长之间 | 缙云县机关幼儿园 | 王益莉 |
| 1976 | 浅析现代信息技术在幼儿教育中的作用 | 松阳县实验幼儿园 | 毛艳燕 |
| 1977 | 创设良好的人文环境 放飞孩子的心灵之窗 | 龙泉市实验小学幼儿园 | 朱则容 |
| 1978 | 幼儿园阅读教学生活化的探索 | 青田县机关幼儿园 | 瞿荣影 |
| 1979 | 抓细节教育 促习惯养成——帮助大班幼儿养成良好习惯的实践探索 | 缙云县壶镇幼儿园 | 陈 蔚 |
| 1980 | 交流论文8篇 | ||
| 1981 | 对当前祖辈教育的分析与指导 | 缙云县实验幼儿园 | 蔡佩霞 |
| 1982 | 幼儿美术教育浅谈 | 龙泉市新世纪幼儿园 | 吴振雪 |
| 1983 | 让每个孩子快乐地成长 | 龙泉市安仁镇小 | 许丽萍 |
| 1984 | 浅谈幼儿早期阅读 | 龙泉市东升小学幼儿园 | 张桂芬 |
| 1985 | 议幼儿良好生活卫生习惯的培养 | 龙泉市机关幼儿园 | 刘淑贞 |
| 1986 | 浅谈活动对幼儿成长的重要性 | 龙泉市新世纪幼儿园 | 雷燕珍 |
| 1987 | 家园共育，培养孩子的交往能力 | 龙泉市城北中心学校 | 叶娟美 |
| 1988 | 如何正确对待幼儿的需要 | 龙泉市聪明屋幼儿园 | 叶秋燕 |
| 1989 | |||
| 1990 | 2009年丽水市特殊教育论文评比获奖名单 | ||
| 1991 | （参评6篇，获奖5篇） | ||
| 1992 | 一等奖1篇 | ||
| 1993 | 浅谈“问题探究法”在聋校阅读课教学中的运用 | 丽水市特殊教育学校 | 吴青花 |
| 1994 | 二等奖1篇 | ||
| 1995 | 农村中学留守学生问卷调查后的思考和建议 | 缙云中学 | 胡菲菲 |
| 1996 | 三等奖3篇 | ||
| 1997 | 是绿叶，都要享受雨露——正确对待留守儿童的教育 | 青田县试验小学 | 陈 玉 |
| 1998 | 浅议聋校硬笔楷书教学的现状与对策 | 丽水市特殊教育学校 | 张华琴 |
| 1999 | 班级里的荠菜 | 缙云县长坑小学 | 虞文锋 |
| 2000 | 交流1篇 | ||
| 2001 | 探索小学生心理健康教育的点点滴滴 | 青田县城东小学 | 蔡仁伟 |
| 2002 | |||
| 2003 | 丽水市2009年高中会考论文评比获奖名单 | ||
| 2004 | （参评26篇，获奖23篇） | ||
| 2005 | 一等奖（3篇） | ||
| 2006 | 丽水市高二英语会考书面表达阅卷情况分析及教学建议 | 丽水学院附中 缙云中学 | 周伟丽 李晓慧 |
| 2007 | 2009年浙江通用技术会考的几点思考 | 青田县温溪高级中学 | 刘光灿 |
| 2008 | 高中化学会考的有效性复习策略 | 遂昌三中 | 叶德明 |
| 2009 | 二等奖（6篇） | ||
| 2010 | 潜移默化培素养，此处无招胜有招 ------生物会考选择题解题思维障碍分析与对策 | 景宁中学 | 张晓芳 |
| 2011 | 浅谈在新课改高考背景下的高中地理会考复习 | 庆元职业高级中学 | 叶金英 |
| 2012 | 抓会考 促高考——农村薄弱高中教学策略之我见 | 松阳二中 | 何家旺 徐华香 |
| 2013 | 打好基础才是硬道理 —— 对语文会考复习的几点思考 | 缙云盘溪中学 | 柳慧华 |
| 2014 | 新课程背景下的高中语文会考复习 | 庆元中学 | 吴小聪 |
| 2015 | 谈新高考改革方案下高中生物会考教学心得 | 庆元中学 | 姚卫玲 |
| 2016 | 三等奖（14篇） | ||
| 2017 | “强化、悟化、内化”活化复习模式 ——高中生物会考复习阶段的战术调整 | 景宁中学 | 周作亚 |
| 2018 | 新课程下高中数学会考备考的几点策略 | 青田县船寮高级中学 | 唐先成 |
| 2019 | 如何抓好高中化学会考的总复习 | 青田县船寮高级中学 | 陈丽梅 |
| 2020 | 用心设计问题——提高高一学生地理会考合格率 | 庆元中学 | 鲍健薇 |
| 2021 | 浅谈理科班政治课会考的几个问题 | 庆元中学 | 孙 燕 |
| 2022 | 高二理科政治会考复习要“快”、“乐” | 庆元中学 | 龚开坤 |
| 2023 | 新课标下农村高中信息技术会考的实施 | 庆元中学 | 文丽华 |
| 2024 | 浅谈信息技术会考复习 | 龙泉市中等职业学校 | 项少娥 |
| 2025 | 会考现代文阅读应试对策探微 | 庆元职业高级中学 | 叶根红 |
| 2026 | 新课改下普高语文会考备考策略 | 庆元职业高级中学 | 姚彩虹 |
| 2027 | 浅谈如何提高地理会考及格率优秀率 | 云和职技校 | 金陈锋 |
| 2028 | 加强训练 增加投入——填涂出错的原因及对策 | 青田县温溪高级中学 | 杨必虎 |
| 2029 | 新课程背景下山区高中提高物理会考成绩的思考 | 云和中学 | 梅振华 |
| 2030 | 浅谈信息技术会考复习 | 松阳一中 | 何家伟 |
| 2031 | 交流（3篇） | ||
| 2032 | 谈如何改进高中物理教学的几点想法 | 庆元职业高级中学 | 杨美玲 |
| 2033 | 新课程形势下高中历史会考的几点思考 | 青田县温溪高级中学 | 陈军英 |
| 2034 | 高中信息技术会考复习初探 | 景宁中学 | 陈 卫 |
| 2035 | |||
| 2036 | 2009年丽水市初中教育评价与考试论文评比获奖名单 | ||
| 2037 | （参评15篇，获奖13篇） | ||
| 2038 | 一等奖（2篇） | ||
| 2039 | 初中科学实验课堂观察评价探微 | 云和三中 | 吕怡青 叶志善 |
| 2040 | 浅谈如何提高试卷讲评课的有效性 | 景宁县民族中学 | 彭加宝 |
| 2041 | 二等奖（3篇） | ||
| 2042 | 分层激励 分层评价 点燃学困生希望之火 | 云和二中 | 严碧慧 |
| 2043 | 绿色课堂呼唤良性的课堂评价 | 景宁县城北中学 | 王桠华 |
| 2044 | 语文课堂小组学习中不同层次学生学习态度、习惯和合作技能的评价 | 庆元三中 | 胡灿红 |
| 2045 | 三等奖（8篇） | ||
| 2046 | 激励进行 奏响成功的旋律 | 庆元县菊隆中学 | 吴秋玲 |
| 2047 | 初中数学教学中实施发展性评价初探 | 景宁县民族中学 | 柳相英 |
| 2048 | 中考科学实验设计题及其应对策略 | 青田县华侨中学 | 朱秋丽 |
| 2049 | 优化教学的催化剂——赏识 | 庆元县岭头乡中心学校 | 邹文辉 |
| 2050 | 用教学评价点燃学生心灵的火炬 | 庆元二中 | 刘彩云 |
| 2051 | 浅议发展性评价在英语教学中的运用 | 景宁县城北中学 | 朱卫红 |
| 2052 | 探索音乐评价 促进学生发展 | 景宁县城北中学 | 蓝建梅 |
| 2053 | 善用激励性评价 促进学生全面发展 | 青田县华侨中学 | 王海娥 |
| 2054 | 交流（2篇） | ||
| 2055 | 教师课堂评价语言与角色差异 | 青田县温溪一中 | 朱小军 |
| 2056 | 评价让成长更精彩 | 庆元县菊隆中学 | 吴晓莲 |
| 2057 | |||
| 2058 | 2009年丽水市小学考试与评价论文评选获奖名单 | ||
| 2059 | (参评37篇，获奖33篇） | ||
| 2060 | 一等奖5篇 | ||
| 2061 | 冰冻三尺，非一日之寒－－考试“热”下的“冷”思考 | 景宁县实验一小 | 陈炳珠 |
| 2062 | 学生评价呼唤“绿色革命” | 缙云县南顿小学 | 吕伍梅 |
| 2063 | 写在考试边上－－让考试成为学生的快乐之旅 | 青田县实验小学 | 陈 娉 |
| 2064 | 小学数学命题改革的尝试 | 莲都区泄川小学 | 刘 洋 |
| 2065 | 课堂评价语言的艺术 | 莲都区囿山小学 | 方国凤 |
| 2066 | 二等奖8篇 | ||
| 2067 | 试卷分析的实效性探究 | 缙云县湖川小学 | 蔡 颖 |
| 2068 | 让考试不再冷漠－－浅谈试卷评价的方法与策略 | 景宁县实验一小 | 程建莉 |
| 2069 | 让评价深入孩子的成长过程－－浅谈小学语文教学评价与考试 | 丽水经济开发区第一小学 | 潘秀红 |
| 2070 | 浅谈小学数学综合素质评价的实践与探索 | 云和县实验小学 | 林晓雅 |
| 2071 | 在碰撞中闪烁智慧 在评价中体验成功 | 庆元县江滨小学 | 胡美娟 |
| 2072 | 教学评价＞考试 | 缙云县湖川小学 | 应沈央 |
| 2073 | 建立新的评价体系 促进学生主动发展 | 莲都区大港头小学 | 赵叶萍 |
| 2074 | 阳光评价 童心飞扬－－探寻有效的小学语文课堂教学评价语 | 青田县城东小学 | 周初时 |
| 2075 | 三等奖20篇 | ||
| 2076 | 让口头评价真正成为学生发展的“助力器” | 景宁县实验一小 | 叶青良 |
| 2077 | 浅谈小班化教学课堂的随机评价 | 景宁县梧桐乡校 | 梅建芳 |
| 2078 | 新课程背景下小学体育课堂教学评价初探 | 庆元县屏都镇中心小学 | 吴敏花 |
| 2079 | 燃起课堂评价的火花 | 庆元县黄田镇中心学校 | 吴锦妫 |
| 2080 | 新理念下的小学语文试卷命题导向 | 庆元县松源镇第一小学 | 吴东梅 |
| 2081 | 隐形的翅膀－－有感于小学数学学习评价 | 缙云县碧川小学 | 徐倩虹 |
| 2082 | 聚焦差异，打造实效评价 | 缙云县凝碧小学 | 陈央 |
| 2083 | 让学生的灵动跳跃在老师的评价上 | 缙云县左库小学 | 周晓丽 |
| 2084 | 对小学数学试题命编的思考 | 青田县温溪一小 | 刘仕飞 |
| 2085 | 贴近真实 鼓励发展－－追求语文课堂教学评价的有效性 | 青田县实验小学 | 林晓华 |
| 2086 | 巧用评价 促进小学英语课堂教学效果提升 | 青田县塔山小学 | 季海燕 |
| 2087 | 扬教学评价之帆 破学生发展之浪－－也谈新课程数学教学评价 | 青田县祯旺乡校 | 王旭光 |
| 2088 | 浅析“个性化”作文教学评价 | 青田县海口小学 | 冯路毅 |
| 2089 | 赏识每一个学生 | 松阳县玉岩镇中心小学 | 雷金萍 |
| 2090 | 改变作文评价方式，激发学生写作热情 | 松阳县枫坪乡中心小学 | 潘碧芳 |
| 2091 | 有时，教育就在一瞬间－－浅谈语文教学口头评价原则 | 松阳县靖居中心小学 | 蓝美云 |
| 2092 | 让孩子在评价的沃土上茁壮成长－－浅谈小学语文教学评价 | 莲都区太平小学 | 周亚珍 潘秀红 |
| 2093 | 评价让语文课堂激情飞扬 | 莲都区天宁小学 | 邹海霞 |
| 2094 | 浅谈如何发挥语文课堂评价功能 促进学生发展 | 莲都区丽新民族小学 | 钟法林 |
| 2095 | 跟学生一路走来－－谈谈语文教学中过程性评价的运用 | 遂昌县焦滩小学 | 罗小花 |
| 2096 | 交流4篇 | ||
| 2097 | 给作业批改和评价加以适当的营养 | 庆元县左溪镇中心小学 | 柳昌进 |
| 2098 | 学生考试评价与教师价值取向 | 缙云县城北小学 | 郑小东 |
| 2099 | 实施多元评价，促进全面发展 | 松阳县阳溪小学 | 周延根 |
| 2100 | 浅谈情感化评语在作文教学中的作用 | 莲都区太平小学 | 周爱红 邢丽华 |
| 2101 | |||
| 2102 | 2009年教学管理与教研管理论文评比获奖名单 | ||
| 2103 | （参评50篇，获奖44篇） | ||
| 2104 | 一等奖6篇 | ||
| 2105 | 借助网络教研平台 提升教师专业素养 | 莲都区碧湖小学 | 叶菊美 蓝志军 |
| 2106 | 构建和谐的校本教研文化——学校有效教研管理的实践与反思 | 青田温溪镇第一小学 | 刘仕飞 |
| 2107 | 改进校本教研流程，提升教师专业水平——“集体跟进，共同成长”备课组校本教研流程的构建与实施 | 莲都区外国语学校 | 陈建茂 |
| 2108 | 多招并举开发青年教师的潜能 | 缙云县实验小学 | 王见芬 祝桂义 |
| 2109 | 欠发达地区职业教育校企合作办学的实践与思考 | 丽水市职业高中 | 汤 益 |
| 2110 | 引催人奋进之泉 浇教师成长之园——防止教师职业倦怠的实践与探索 | 庆元县实验小学 | 周月红 |
| 2111 | 二等奖12篇 | ||
| 2112 | 欠发达地区中职校实施学分制的问题及对策 | 丽水市职业高中 | 周小娟 |
| 2113 | 智慧英语课堂的管理艺术 | 云和县二中 | 刘迎春 |
| 2114 | “孤”儿不孤，素质在“素” | 缙云县实验中学 | 姚宝富 |
| 2115 | 中心校对教学点教研指导策略探新 | 缙云县大洋学校 | 潘伟标 |
| 2116 | 纸上得来终觉浅 觉知此事要躬行——摭谈山区职高学生实践能力的培养 | 庆元县职业高中 | 吴逢兰 |
| 2117 | 推动校园文化建设 促进办学水平提升 | 丽水市教育局 莲都区大港头学校 | 陈洪军 陈丽飞 |
| 2118 | 开发校本摄影课程 提升学校育人功能 | 丽水市实验学校 | 周明良 朱添斌 |
| 2119 | 培养学生自主管理能力 提高班主任工作的有效性 | 庆元县教育局 | 吴临水 |
| 2120 | 学校教研组建设管理的再思考和新实践 | 缙云实验小学 | 陈橄平 |
| 2121 | 试析生涯规划辅导与高中学生健全人格的培养 | 云和县教育局 | 陈旭永 |
| 2122 | 班级管理与学生个性化发展三步曲 | 青田山口镇中心小学 | 周志海 吴培燕 |
| 2123 | 坚持以服务为本 提升教研室管理水平 | 莲都区教研室 | 潘德凤 |
| 2124 | 三等奖26篇 | ||
| 2125 | 弱水三千 先取一瓢饮——以“情感”为突破口，引导学生自觉践行良好行为 | 庆元县江滨小学 | 刘双双 |
| 2126 | “一俊”不应“庶百丑”——学优生教育管理浅谈 | 庆元中学 | 项芬群 |
| 2127 | 提高认识 落实行动 追求实效——转化学习弱势学生策略探索 | 缙云东渡中学 | 张茂爱 |
| 2128 | 麿“你”千遍也不厌倦——集体备课实效性探索 | 青田县实验小学 | 季康平 |
| 2129 | 论新课程背景下教师专业素养的提升 | 庆元中学 | 张传香 |
| 2130 | 在农村小学单式班中进行“复式教育”的初探 | 青田汤垟乡校 | 杨伟锋 |
| 2131 | 农村小学常规管理精细化的实践与思考 | 莲都区泄川小学 | 刘 洋 |
| 2132 | 对提高校本教研有效性的几点看法 | 青田城东小学 | 季小妹 |
| 2133 | 超越“围墙”——谈班级教育合力的形成 | 云和县实验小学 | 江美玲 |
| 2134 | 农村初中的校本教研——教师成长的隐形翅膀 | 遂昌黄沙腰中心学校 | 徐雄镇 |
| 2135 | 构建培养工作站平台 促进教师专业发展 | 丽水市实验学校 | 朱添斌 |
| 2136 | 运用微格教学原理 深化专业技能教学改革 | 庆元县职业高中 | 叶忠林 |
| 2137 | 浅谈“校本教研”的管理 | 云和县江滨实验小学 | 卜广友 |
| 2138 | 从无主题变奏走向校园大合奏——新时期校园文化建设的现状透视与应对策略 | 缙云县教育局 | 蓝碧天 |
| 2139 | 对有效教研的一些实践与探索 | 遂昌县云峰中心学校 | 姜军委 |
| 2140 | 教研组建设的实践与思考 | 青田县职业技术学校 | 叶申军 |
| 2141 | 追求实效的足迹——以校本研训为载体，不断提高教师专业素养 | 庆元屏都镇中心小学 | 胡淑贞 |
| 2142 | 引来万泉水 灌得桃李香——运用现代教育技术装备提升学校教育教学质量 | 青田温溪镇第一中学 | 章 荣 |
| 2143 | 钥匙，其实掌握在我们手里——基于人际关系心理学思考师生的矛盾与调和 | 缙云实验中学 | 樊伟联 |
| 2144 | 守住心灵宁静 做好本职工作 | 庆元县实验小学 | 吴达文 |
| 2145 | 农村小班化教学的浅思考 | 莲都西溪小学 | 章旭东 |
| 2146 | 开展学生文明寝室评比的实践与思考 | 丽水二中 | 刘伟军 |
| 2147 | 调动寄宿制学校学生学习积极性的思考 | 莲都区花园中学 | 吕晓美 |
| 2148 | 课堂合作学习与合作型纪律浅谈 | 青田鹤城教育辅导中心 | 陈永光 |
| 2149 | 女工管理的有效性策略初探 | 龙泉市中职校 | 季世聪 |
| 2150 | 农村学校自然小班教学管理的灵魂——－浅谈农村学校自然小班化背景下教学思想管理 | 景宁梧桐乡中心学校 | 梅建芳 |
| 2151 | 交流3篇 | ||
| 2152 | 如何提高复式教学效率 | 青田县铁资中学 | 吴碧青 |
| 2153 | “合格加特长”才是高质量——对高中艺术特长班的分析 | 丽水二中 | 应飞建 |
| 2154 | 优化整合资源，创建和谐校园 | 莲都区南明小学 | 傅永福 |
| 2155 | |||
| 2156 | 2009年丽水市网络教研论文评比获奖名单 | ||
| 2157 | （参评16篇，获奖14篇） | ||
| 2158 | 一等奖2篇 | ||
| 2159 | 提高学校网络教研有效性的实践研究 | 莲都区花园中学 | 吕凯锋 |
| 2160 | 依托网络，走出“高原” --突破学校“研教训”工作瓶颈问题的实践研究 |
缙云团结小学 | 吕建明 |
| 2161 | 二等奖3篇 | ||
| 2162 | 依托教师博客，拓展校本教研 | 庆元城东中心小学 | 吴小林 |
| 2163 | 农村小学如何通过网络教研引领教师专业化成长 --农村小学网络教研的实践与探索 |
青田油竹小学 | 詹阿芬 |
| 2164 | 利用教师博客提高校本教研实效的实践与探索 | 缙云紫薇小学 | 陈志强 |
| 2165 | 三等奖9篇 | ||
| 2166 | 提高小学教师网络教研组织和管理能力的几点思考 | 庆元实验小学 | 朱聪玲 |
| 2167 | 数学网络教研之点滴初探 | 青田华侨中学 | 林玲珠 |
| 2168 | 浅析中职校园信息化建设的推进策略 | 青田温溪高中 | 谭清和 |
| 2169 | 课堂因网络而精彩 --网络教研促进教师专业成长的新亮点 |
缙云实验二小 | 田碧霞 |
| 2170 | 浅谈对农村小学信息技术与课程整合教学活动的一些思考 | 缙云湖川小学 | 李伟松 |
| 2171 | 现代校园网络教研点滴谈 | 青田东源中学 | 郭 剑 |
| 2172 | 网络环境下科学小论文的撰写指导 | 云和育英外国语实验学校 | 李熙根 |
| 2173 | 如何合理利用多媒体在英语教学中的应用 | 云和二中 | 徐敏霞 |
| 2174 | 浅谈新课程霞如何处理好幻灯片与板书的关系 | 庆元三中 | 张玉玲 |
| 2175 | 交流2篇 | ||
| 2176 | 畅想IE时代 | 缙云东渡小学 | 吕丽亚 |
| 2177 | 浅谈网络与语文教学 | 松阳阳溪小学 | 王爱梅 |
| 2178 | |||
| 2179 | 2009年丽水市地方、学校课程教学论文评比获奖名单 | ||
| 2180 | （参评26篇，获奖23篇） | ||
| 2181 | 一等奖（4篇） | ||
| 2182 | 实施多种策略，开展评议综合性学习 | 云和县江滨实验小学 | 叶 丽 |
| 2183 | 快乐“绿谷”行——谈如何有效的开展地方课程教学 | 缙云县湖川小学 | 吴君玲 |
| 2184 | 专题开发“课堂探究”活动评价——浅谈山区实践校本课程开发与研究的有效模式 | 庆元县第三中学 | 黄伟斌 |
| 2185 | 诵读经典诗文，享受读书快乐——对我校“经典诵读”校本课程引发的一点思考 | 青田县城东小学 | 周初时 |
| 2186 | 二等奖（6篇） | ||
| 2187 | 以红色古寨为蓝本 创特色园课程 | 松阳县教研室 | 吴玉青 |
| 2188 | 谈科学课程资源的开发和有效利用 | 云和县实验小学 | 刘仙梅 |
| 2189 | 想说“爱你”不容易——浅谈农村小学构建乡土化校本课程的开发与实践 | 缙云县实验二小 | 杜益杰 |
| 2190 | 利用本地资源，开发校本课程——校本课程开发的几点经验与思考 | 缙云县仙都中学 | 胡伟标 |
| 2191 | 经典诵读 精彩回报——浅谈蒙学校本课程开发 | 缙云县南顿小学 | 宋丽敏 |
| 2192 | 让活动教学展现地方课程的魅力 | 庆元县江滨小学 | 吴庆芬 |
| 2193 | 三等奖（13篇） | ||
| 2194 | 让校本课程的天地更广阔——浅谈农村小学本课程内容的选择 | 松阳县阳溪小学 | 郑彩琴 |
| 2195 | 谈谈地方课程中几种教学活动形式的运用 | 松阳县阳溪小学 | 周永兰 |
| 2196 | 结合写字教学，挖掘校本课程量 | 宁县东坑镇小 | 吴敏华 |
| 2197 | 对缙云俗语的初步探索 | 缙云县胡村小学 | 陈喜华 |
| 2198 | 农村小学利用综合实践活动成果开发学校课程教材的研究与实践 | 缙云县团结小学 | 吕建明 |
| 2199 | 丰富学生课外活动，让学生健康成长 | 庆元县菊隆小学 | 季梓红 |
| 2200 | 如何扎根于教书育人的“土壤”——校本课程《爱廊桥 学廊桥》的理性实践 | 庆元县江滨小学 | 杨根红 |
| 2201 | 春潮涌动向课改 校本课程应运来 | 庆元县江滨小学 | 叶春红 |
| 2202 | 乡土文学，美丽的盛宴——开发青田乡土文学课程资源的探索 | 青田二中 | 季祖彬 |
| 2203 | 学生生活还原简单与快乐——谈影视校本课程的开发 | 青田县实验小学 | 李建彪 |
| 2204 | 挖掘地方独特资源 开发实施校本课程——山口镇小《走近青田石雕》校本课程的实践与思考 | 青田县山口镇小学 | 吴培燕 |
| 2205 | 浅谈如何实现进城务工子女与施教区学生教育资源共享 | 丽水经济开发区第一中学 | 李华翠、周伟斌 |
| 2206 | 亲切对话 和谐交流——浅谈地方课程教学 | 莲都小学 | 蓝伟萍 |
| 2207 | 交流（3篇） | ||
| 2208 | 新时期关于侨乡学校德育的思考 | 青田温溪一中 | 张显治 |
| 2209 | 地方课程——让孩子们绽放出生命的灵性 | 青田县水南小学 | 季日新 |
| 2210 | 关于地方课程开发的原则性思考 | 遂昌县云峰中心校 | 方樟云 |
| 2211 | |||
| 2212 | 2009年丽水市综合实践活动教学论文获奖名单 | ||
| 2213 | (参评33篇，获奖30篇） | ||
| 2214 | 一等奖4篇 | ||
| 2215 | 重视指导，走实真好综合之路 | 莲都区大洋路学校 | 蓝伙珍 |
| 2216 | 小学综合实践活动实施中存在的行为偏差 | 青田县实验小学 | 罗伟燕 |
| 2217 | 讲究策略 提高成效 | 缙云县湖川小学 | 田 敏 |
| 2218 | “语意盎然”记“走进春天”语文综合性学习 | 云和县实验小学 | 江美玲 |
| 2219 | 二等奖8篇 | ||
| 2220 | 精心导航 扬起实践的风帆 | 遂昌蔡源乡中心小学 | 柳成武 |
| 2221 | 搭建“实践”舞台，放飞“活动”翅膀 | 缙云县实验二小 | 应海华 |
| 2222 | 本土特色综合实践活动校本化的探索 | 云和县江滨实验小学 | 林红萍 |
| 2223 | 巧借旅游资源，开展综合实践活动 | 遂昌三中 | 徐咏梅 |
| 2224 | 综合实践活动中小组合作有效性的探析 | 缙云县团结小学 | 卢益华 |
| 2225 | 挖掘地域文化 彰显活动特色 | 庆元县实验小学 | 王林娟 |
| 2226 | 立足山区资源 践行综合课程 | 庆元县岭头乡校 | 陆建云 |
| 2227 | 挖掘畲乡课程资源为综合实践活动注入“源头活水” | 景宁县民族小学 | 蓝森华 |
| 2228 | 三等奖18篇 | ||
| 2229 | 让礼仪教育在综合实践活动中延伸 | 青田县城东小学 | 潘晶晶 |
| 2230 | 融非正式群体的转化于综合实践活动中 | 青田县海口镇中 | 饶文广 |
| 2231 | 从实践中来，到实践中去 | 缙云县胪膛小学 | 刘晓云 |
| 2232 | 综合实践活动在《历史与社会》教学中的拓展 | 云和县第二中学 | 夏 英 |
| 2233 | 生活处处有语文 | 缙云县碧川小学 | 赵 敏 |
| 2234 | 搭建“实践”舞台，“活动”多姿多彩 | 松阳县实验小学集团 | 丁慧芳 |
| 2235 | 挖掘生活资源，拓展小学语文课程空间 | 遂昌县湖山中心学校 | 雷 建 |
| 2236 | 《让心灵刻上感恩的烙印》教学案例 | 遂昌县金竹镇中心学校 | 尹玲仙 |
| 2237 | 农村综合实践活动课的几点思考 | 庆元县岭头乡校 | 叶行勇 |
| 2238 | 小学数学综合实践活动教学初探 | 青田县温溪一小 | 刘仕飞 |
| 2239 | 小学综合实践活动教师的角色定位 | 松阳县阳溪中心小学 | 叶艳霞 |
| 2240 | 当前初中综合实践活动实施现状及对策 | 庆元县荷地中学 | 胡明萍 |
| 2241 | 创设阳光校园 立足生态综实教学 | 庆元县淤上乡小 | 吴心良 |
| 2242 | 为留守儿童撑起一片蓝天 | 莲都小学 | 蓝伟萍 |
| 2243 | 信息技术在初中综合实践活动课中的应用 | 遂昌二中 | 叶 毅 |
| 2244 | 重视综合实践活动，拓展科学教育途径 | 丽水市实验学校 | 苏旭勇 |
| 2245 | 让每一个孩子都品尝到成功的喜悦 | 景宁县东坑镇小 | 吴敏华 |
| 2246 | 综合实践活动课学生问题意识的培养 | 缙云县方川小学 | 朱师伟 |
| 2247 | 交流3篇 | ||
| 2248 | 以学生为主体，让初中综合实践活动课焕发活力 | 青田县东源中学 | 郭 剑 |
| 2249 | 农村小学实施综合实践活动的探索 | 景宁县九龙学校 | 陈华珍 |
| 2250 | 搭建舞台，多元实践 | 青田县船寮镇小 | 叶雪芳 |
| 2251 | |||
| 2252 | 2009年丽水市高中数学教学案例（设计）评比获奖名单 | ||
| 2253 | （参评56篇，获奖48篇） | ||
| 2254 | 一等奖（7篇） | ||
| 2255 | 《等比数列》 | 青田中学 | 潘光勇 |
| 2256 | 《基本不等式》（第一课时） | 松阳二中 | 叶淑英 |
| 2257 | 《等比数列的前n项和》 | 庆元职高 | 姚敏华 |
| 2258 | 《向量的加法》 | 龙泉中职校 | 邹必珍 |
| 2259 | 《对数函数》 | 温溪高中 | 吴海江 |
| 2260 | 《等比数列的前n项和》 | 龙泉一中 | 徐伟文 |
| 2261 | 《空间几何体的三视图》 | 景宁中学 | 魏远飞 |
| 2262 | 二等奖（13篇） | ||
| 2263 | 《条件概率》 | 温溪高中 | 叶丽贞 |
| 2264 | 数列《等比数列的前n项和》 | 丽水二中 | 林建仁 |
| 2265 | 《圆的标准方程》 | 丽水学院附中 | 范惠军 |
| 2266 | 直线与平面垂直的判定》 | 丽水二中 | 叶 芳 |
| 2267 | 《方程的根与函数的零点》 | 龙泉中职校 | 季明华 |
| 2268 | 《变化率问题》 | 云和中学 | 吴铨群 |
| 2269 | 《等比数列前N项和》 | 遂昌中学 | 吴运通 |
| 2270 | 《一元二次不等式及其解法》 | 景宁中学 | 陈延付 |
| 2271 | 《等差数列》（第一课时） | 遂昌中学 | 何瑞武 |
| 2272 | 《算法初步》 | 松阳一中 | 王 涛 |
| 2273 | 《单调性与最大(小)值》 | 遂昌中学 | 林鉴强 |
| 2274 | 《等差数列》 | 青田职技校 | 金仙女 |
| 2275 | 《余弦定理》 | 丽水职高 | 李爱芳 |
| 2276 | 三等奖（28篇） | ||
| 2277 | 《余弦定理》 | 景宁中学 | 刘文伊 |
| 2278 | 《随机事件的概率》 | 云和中学 | 钟顺荣 |
| 2279 | 《圆锥曲线定义的运用》 | 缙云中学 | 胡常春 |
| 2280 | 《抛物线及其标准方程》 | 庆元职高 | 吴方妫 |
| 2281 | 《指数学函数》 | 缙云职业中专 | 郑小敏 |
| 2282 | 《基本不等式的应用》 | 松阳二中 | 吴香弟 |
| 2283 | 《函数y=Asin(ωx+φ)的图像》 | 松阳一中 | 吴国林 |
| 2284 | 《圆的标准方程》 | 船寮高中 | 饶雪华 |
| 2285 | 《归纳推理》 | 龙泉一中 | 周龙花 |
| 2286 | 《柯西不等式》 | 松阳一中 | 周巧慧 |
| 2287 | 《二项式定理》 | 松阳一中 | 葛闪闪 |
| 2288 | 《正弦定理》 | 温溪高中 | 季王文 |
| 2289 | 《等差数列的前n项和》 | 云和中学 | 刘有娟 |
| 2290 | 《等比数列前N项和》 | 遂昌中学 | 徐慧萍 |
| 2291 | 《古典概型》 | 庆 元 中 学 | 范祖库 |
| 2292 | 《方程的根与函数的零点》 | 丽水中学 | 刘天梅 |
| 2293 | 《抛物线及其标准方程》 | 丽水二中 | 黄旭伟 |
| 2294 | 《排列的概念》 | 青田职技校 | 杜玉环 |
| 2295 | 《等比数列》（第一课时） | 船寮高中 | 石思茜 |
| 2296 | 《数列在分期付款中的应用》 | 青田中学 | 孙 红 |
| 2297 | 《四种命题》 | 庆 元 中 学 | 杨 青 |
| 2298 | 《向量的概念》 | 庆元职高 | 姚海芬 |
| 2299 | 《等差数列的前n项和》 | 丽水二中 | 黄雪萍 |
| 2300 | 《正弦定理》 | 丽水二中 | 徐根华 |
| 2301 | 《集合的基本运算》（二） | 遂昌中学 | 上官文训 |
| 2302 | 《抛物线及其标准方程》 | 温溪高中 | 赵炜慧 |
| 2303 | 《抛物线及其标准方程》 | 龙泉一中 | 叶 春 叶兰香 |
| 2304 | 《二面角》 | 云和职技校 | 张建荣 |
| 2305 | 交流(6篇） | ||
| 2306 | "椭圆及其标准方程"教学案例 | 新建中学 | 朱锦丽 |
| 2307 | 在椭圆教学中体现数学文化的几个案例与思考 | 丽水中学 | 吴丽娟 |
| 2308 | 解题教学宜“适度引导，讲在关键处” | 丽水中学 | 瞿晓军 |
| 2309 | 一节市直校本教研课的修改及其反思 | 丽水中学 | 纪 斐 |
| 2310 | 探究性策略在数学教学中的应用 | 庆元职高 | 吴志清 |
| 2311 | 浅谈新课改下的高中数学课堂教学 | 景宁中学 | 李兴钱 |
| 2312 | |||
| 2313 | 2009年丽水市高中英语教学案例（设计）评比获奖名单 | ||
| 2314 | （参评44篇，获奖39篇） | ||
| 2315 | 一等奖 6篇 | ||
| 2316 | 新课标模块三第五单元第二课时阅读课的教学设计 | 丽水二中 | 梁承浩 |
| 2317 | M3U5Reading的教学设计 | 庆元中学 | 姚渝芳 |
| 2318 | M2U3 Writing的教学设计 | 遂昌中学 | 周旭华 |
| 2319 | 高一必修U2 The Olympic Games阅读课案例 | 龙泉中职校 | 张海萍 |
| 2320 | M1 U4 Learning about Language and writing的教学设计 | 青田中学 | 田雪莲 |
| 2321 | 人教版高二英语第六模块第一单元的Reading教学设计 | 丽水二中 | 王 润 |
| 2322 | 二等奖10篇 | ||
| 2323 | M4U1 Warming Up and Reading 教学设计 | 松阳一中 | 兰连平 |
| 2324 | M7 U2 Reading的教学设计 | 青田中学 | 舒海琴 |
| 2325 | M3U3 Warming up & reading教学设计 | 缙云中学 | 孙惠清 |
| 2326 | M3 U4 Reading 的教学设计 | 青田中学 | 徐赛英 |
| 2327 | 定语从句教学案例 | 庆元中学 | 叶丽芬 |
| 2328 | 《Things I wish I had known when I was younger》 Reading & Writing 的教学设计 | 学院附中 | 刘丽娟 |
| 2329 | M3 U4 Grammar教学设计 | 温溪高中 | 汤艳红 |
| 2330 | M4U2 Reading 教学案例 | 龙泉一中 | 刘丽萍 |
| 2331 | Module 7 Unit 1 Reading的教学设计 | 丽水中学 | 张冬梅 |
| 2332 | M2U1 Reading的教学设计 | 丽水中学 | 郑 晶 |
| 2333 | 三等奖23篇 | ||
| 2334 | 高三专题复习课之完形填空的教学设计 | 青田中学 | 徐健建 |
| 2335 | M3 U5 Warming up and Reading的教学设计 | 青田中学 | 包金仙 |
| 2336 | M7U3Reading discussing and listening和 Speaking and writing的教学设计 | 遂昌中学 | 傅长润 |
| 2337 | 一堂令人回味的语法复习课 | 龙泉中职校 | 张丽萍 |
| 2338 | M6 U5 Reading的教学设计 | 青田中学 | 阙珍珍 |
| 2339 | 职中英语阅读课教学设计案例 | 龙泉中职校 | 董春红 |
| 2340 | Module3 Unit5 Warming up&Reading教学设计 | 景宁中学 | 鲍金丽 |
| 2341 | M3 U1 Warming up Pre-reading & Reading的教学设计 | 青田中学 | 曾伟琴 |
| 2342 | M5 U5 Warming up 的教学设计 | 青田中学 | 潘利华 |
| 2343 | M2U2 Warming up & Reading的教学设计 | 缙云中学 | 戴灵秀 |
| 2344 | 新课标高二Unit2 The United Kingdom教学案例分析 | 学院附中 | 程小莉 |
| 2345 | Module 7 Unit4 Reading 的教学设计 | 丽水中学 | 向 艳 |
| 2346 | M3 U3 Reading 的教学设计 | 青田中学 | 宋永娟 |
| 2347 | Module7 Unit4 Sharing Warming up&Reading教学设计 | 景宁中学 | 柳向荣 林俊青 |
| 2348 | 抓主题，抓关键——英语高考数式图表写作案例 | 丽水中学 | 潘秋芳 |
| 2349 | Model 3 Unit5 Canada---“The True North”Warming up&Reading 教学设计 | 丽水中学 | 傅颖盈 |
| 2350 | 新课程M5U3 Life in the future(warming up& reading)的教学设计 | 学院附中 | 潘盛鸯 |
| 2351 | Module 7 Unit 5 Reading的教学设计 | 丽水中学 | 鲁修文 |
| 2352 | M3 U4 Reading教学设计 | 温溪高中 | 丁飞雪 |
| 2353 | 人教版高中英语必修7 Unit2词汇教学案例 | 景宁中学 | 刘晓燕 |
| 2354 | 聆听、比较、反思---从一次市优质课评选活动想到的 | 松阳一中 | 叶素敏 |
| 2355 | Unit2 The Olympic Games—An interview教学设计 | 景宁中学 | 吴秀芝 |
| 2356 | 高中英语阅读教学案例分析--M3U3The Million Pound Bank-note | 丽水职高 | 薛茂屏 |
| 2357 | 交流2篇 | ||
| 2358 | 让学生也来当当老师 | 庆元职高 | 余世红 |
| 2359 | 有心栽花花会开 | 庆元职高 | 姚理妹 |
| 2360 | |||
| 2361 | 2009年丽水市高中政治教学案例（设计）评比获奖名单 | ||
| 2362 | (参评19篇，获奖17篇） | ||
| 2363 | 一等奖3篇 | ||
| 2364 | 请君莫奏前朝曲听唱新翻杨柳枝 | 青田船寮高级中学 | 马凤英 |
| 2365 | “加强思想道德建设”探究设计 | 遂昌中学 | 刘永贵 |
| 2366 | 民主决策：作出最佳的选择 | 丽水二中 | 温春元 |
| 2367 | 二等奖4篇 | ||
| 2368 | 收入分配与社会公平 | 青田县船寮高级中学 | 朱坚武 |
| 2369 | 探究风景别样好 探景归来马蹄香 | 龙泉市第一中学 | 刘成富 |
| 2370 | 在生活中求知，在求知中生活 | 龙泉市第一中学 | 杨松花 |
| 2371 | 股票、债券和保险 | 丽水中学 | 徐剑敏 |
| 2372 | 三等奖10篇 | ||
| 2373 | 用联系的观点看问题 | 遂昌中学 | 吴建军 |
| 2374 | 政府的职能：管理和服务 | 学院附中 | 吕晓光 |
| 2375 | 处理国际关系的决定性因素：国家利益 | 松阳县第一中学 | 徐 兴 |
| 2376 | 育心无痕 润物无声 | 青田县温溪高中 | 谢华芬 |
| 2377 | 世界是普遍联系的 | 云和中学政治组 | 蓝婷婷 |
| 2378 | 灿烂辉煌 美妙神奇 | 龙泉一中 | 吴安真 |
| 2379 | 认识运动 把握规律 | 云和中学 | 曾 群 |
| 2380 | 树立正确的消费观 | 丽水学院附属高中 | 蓝海英 |
| 2381 | 综合探究：做好就业和自主创业的准备 | 壶镇中学 | 徐小春 |
| 2382 | 价格变动的影响 | 青田船寮高中 | 赵国东 |
| 2383 | 交流2篇 | ||
| 2384 | 人是万物的尺度 | 龙泉市第一中学 | 连东初 |
| 2385 | 价值与价值观 | 青田船寮高中 | 陈 丽 |
| 2386 | |||
| 2387 | 2009年丽水市中小学信息技术教学案例评比获奖名单 | ||
| 2388 | (参评36篇，获奖32篇） | ||
| 2389 | 一等奖(5篇) | ||
| 2390 | 高中信息技术教学案例分析 | 景宁中学 | 徐卫平 |
| 2391 | 目录链接 | 莲都区花园中学 | 吕凯锋 |
| 2392 | 《图片的合成》教学设计与反思 | 缙云中学 | 李 明 |
| 2393 | 动态生成 意外收获－－－谈信息技术课中“生成的意外”处理艺术 | 青田石帆学校 | 朱潇瑾 黄和平 |
| 2394 | 我学习 我快乐－－－《大家来找茬》教学案例 | 丽水中学 | 支文红 |
| 2395 | 二等奖(8篇) | ||
| 2396 | 《图像的简单合成》教学片断及反思 | 龙泉一中 | 郑颖星 |
| 2397 | 图像处理教学设计 | 缙云中学 | 应晓勇 |
| 2398 | 信息技术课堂渗透德育教育－－－《信息与信息技术》教学案例 | 丽水中学 | 刘益琴 |
| 2399 | 深度解读 建构新型师生关系 循环反思 探求课堂教学本真－－－记一次市教坛新苗比赛活动 | 庆元菊隆中学 | 何小娟 |
| 2400 | 让“任务驱动”点燃学生学习的热情 | 碧湖中学 | 陈建红 |
| 2401 | 案例分析－－教师的权威 | 庆元荷地中学 | 蔡健红 |
| 2402 | 信息的加工---表处理 | 缙云职业中专 | 王惠佳 |
| 2403 | 让兴趣成为最好的老师－－《图片的加工》教学案例 | 青田船寮高中 | 覃崇凤 |
| 2404 | 三等奖19篇 | ||
| 2405 | 设计标志 | 松阳实验小学集团学校 | 潘长国 |
| 2406 | “参与式”教学案例分析－－－有感于课题研究展示活动 | 庆元实验小学 | 吴聪玲 |
| 2407 | 巧用滤镜作修饰 | 丽水中学 | 严海娟 |
| 2408 | 《图像加工与处理》 | 龙泉中职校 | 练水斌 |
| 2409 | 主题班报设计－－文字处理第一课时 | 丽水中学 | 潘大伟 |
| 2410 | 一堂别出心裁的信息技术课 | 青田石帆学校 | 曾爱琴 |
| 2411 | 美化封面 | 莲都区天宁中学 | 陈小勇 |
| 2412 | 信息及其特征 | 缙云壶镇中学 | 吕丕川 |
| 2413 | 修改 锤炼 提高-- 记我的一次公开课经历 | 学院附中 | 王玲玲 |
| 2414 | 寻美之旅 | 龙泉三中 | 朱 璇 |
| 2415 | 图片的简单合成及修饰 | 缙云新建中学 | 杜慧蕾 |
| 2416 | 设计精美课程表 | 青田实验小学 | 张亦珠 |
| 2417 | 我的E-mail | 庆元岭头中心学校 | 吴伟兰 |
| 2418 | 《生活在网络中》教学案例----从现实生活中感受网络 | 青田城西小学 | 吴新军 |
| 2419 | 《信息的筛选》 | 庆元二中 | 吴惟庆 |
| 2420 | 引导主动探究 实践诱发创新 | 青田山口镇中心小学 | 胡峰华 |
| 2421 | 在文章中插入艺术字 | 青田城东小学 | 孙成文 |
| 2422 | 在经历中成长 在思考中进步－－记一次教研经历 | 庆元松源镇小 | 杨凌燕 |
| 2423 | 找回孩子们的微笑 | 缙云水南小学 | 卢龙勇 |
| 2424 | 交流(4篇) | ||
| 2425 | 建设资料清单 | 松阳三中集团学校 | 阙祖信 |
| 2426 | 素材加工之移花接木 | 丽水中学 | 樊伟勇 |
| 2427 | “任务驱动法”教学案例 | 龙泉四中 | 蔡雯婷 |
| 2428 | 放一放手 | 缙云东渡小学 | 吕丽娅 |
| 2429 | |||
| 2430 | 2009年丽水市中小学音乐教学案例（设计）获奖名单 | ||
| 2431 | (参评42篇，获奖38篇） | ||
| 2432 | 一等奖（6篇） | ||
| 2433 | 化作细雨更无声 | 庆元城东小学 | 胡佳鸿 |
| 2434 | 欣赏教学中的有效聆听 | 莲都大洋路学校 | 叶海燕 |
| 2435 | 灵性闪现 鲜活释放 | 缙云七里小学 | 王芝兰 |
| 2436 | 《母鸡叫咯咯》教学案例 | 莲都中山小学 | 陈 颖 |
| 2437 | 美丽的残缺——中小学音乐教学中非常规问题的理性思考 | 缙云东渡小学 缙云长坑小学 | 樊忠月 叶勇民 |
| 2438 | 让歌唱教学的魅力四射 | 青田县塔山小学 | 季兆霞 |
| 2439 | 二等奖（9篇） | ||
| 2440 | 动态生成 点石成金——《春天举行音乐会》案例评析 | 景宁县实验二小 | 毛流芳 |
| 2441 | 抓住瞬间的精彩——拓展音乐课堂中的生成资源 | 青田县巨浦乡中心学校 | 杨晓娥 |
| 2442 | 用音乐打开想象的闸门 | 景宁县城北中学 | 蓝建梅 |
| 2443 | 走出戏曲欣赏“曲高和寡”的窘境 | 松阳三中 | 徐梅娥 |
| 2444 | 精彩在“意外”中发生——记音乐课堂突发事件的教学案例 | 青田县海口镇小 | 杨国锋 |
| 2445 | 一次音乐观课引起的思考——关于音乐课中的学科综合 | 景宁县实验二小 | 吴艳艳 |
| 2446 | 课外五分钟 快乐向前冲 | 庆元二中 | 叶小玲 |
| 2447 | 课堂生成，彰显教学智慧 | 莲都联城中学 | 雷晓霞 |
| 2448 | 让学生文明、和谐地参与课堂小组讨论 | 青田县船寮高级中学 | 胡建玲 |
| 2449 | 三等奖（23篇） | ||
| 2450 | 引生活于音乐，融音乐于生活 | 莲都括苍中学 | 戴赞苗 |
| 2451 | 启生活之源 扬音乐之帆 | 莲都梅山小学 | 何 波 |
| 2452 | 敲出来的精彩 | 缙云东渡中学 | 姚小琴 |
| 2453 | 让快乐在指间飞扬——小学二年级口风琴教学案例《两只老虎》 | 青田县实验小学 青田城西小学 | 陈晓伟 陈晓丽 |
| 2454 | 别给音乐评价打“不及格” | 庆元实验小学 | 杨申花 |
| 2455 | 乐心在诗——音乐与诗 | 缙云中学 | 吕晓薇 |
| 2456 | 老师，您好象说错了吧？——一场无备之战引发的故事 | 景宁县实验一小 | 马严方 |
| 2457 | 高中音乐教学案例——《民族的与世界的》 | 缙云中学 | 徐艳芳 |
| 2458 | 好课多磨 | 庆元县新村中学 | 练杨蓉 |
| 2459 | 一次失败的欣赏情境教学活动 | 缙云第二实验小学 | 王掌慧 |
| 2460 | 流行歌曲牵手课堂 让课堂精彩生成 | 莲都江滨中学 | 柳松玲 |
| 2461 | “整合分散拓展”三步法的新尝试——《如今家乡山连山》教学案例 | 庆元县镇一小 | 周华玲 |
| 2462 | 《唱脸谱》音乐课堂教学案例 | 遂昌县万向中学 | 吴学锋 |
| 2463 | OPEN09快乐由我 | 丽水市开发区第一中学 | 朱晓霞 |
| 2464 | 音乐课堂的和谐美 | 景宁县鹤溪镇民族小学 | 韦丽君 |
| 2465 | 让温馨持久——谈音乐课堂突发事件引起的思考 | 青田县温溪一中 | 刘雅静 |
| 2466 | 高中音乐教学案例——《非洲歌舞音乐》 | 松阳一中 | 叶凌军 |
| 2467 | 音乐课堂教学中与美术学科的综合 | 莲都外国语学校 | 吴 婧 |
| 2468 | 让音乐教学塌塌实实地进行 | 青田县水南小学 | 郑翔天 |
| 2469 | 小学音乐课案例分析报告——小青蛙找家 | 青田县仁庄镇小 | 徐晓晓 |
| 2470 | 训练中成长 探索中发展——记09年学生大合唱比赛 | 缙云七里小学 | 赵海霞 |
| 2471 | 倾听心灵的声音 | 松阳实验小学集团学校 | 赵凌淼 |
| 2472 | 公开课后的思考——小组讨论与合作教学 | 松阳三中 | 陈林法 |
| 2473 | 交流奖（4篇） | ||
| 2474 | 《青春舞曲》案例分析 | 庆元二中 | 胡传妫 |
| 2475 | 音乐，让孩子们更快乐——《嘀哩嘀哩》教学案例 | 松阳叶村中心小学 | 黄松娥 |
| 2476 | 《快乐的舞蹈》教学设计 | 遂昌县云峰中心学校 | 蓝丽娟 |
| 2477 | 三年级音乐《卖报歌》教学设计 | 遂昌县马头小学 | 叶丽花 |
| 2478 | |||
| 2479 | 2009年丽水市中小学美术教学案例评比获奖名单 | ||
| 2480 | （参评24篇，获奖22篇） | ||
| 2481 | 一等奖3篇 | ||
| 2482 | 让绚丽的戏服在美术课堂绽放光彩 | 缙云中学 | 潘 珣 |
| 2483 | 《松阳年糕》的教学案例 | 松阳三中集团学校 | 包卓科 |
| 2484 | 美术课，再多带点东西进课堂 | 景宁城北中学 | 商庆平 |
| 2485 | 二等奖6篇 | ||
| 2486 | 《走进松阳，走进板桥畲乡风情节》 | 松阳县实验小学集团学校 | 卢艳芳 |
| 2487 | 寻找身边的艺术大师 | 庆元县江滨小学 | 季春美 |
| 2488 | 欣赏生活美景 体验色彩情感 | 景宁民族中学 | 蔡定燕 |
| 2489 | 《生活中的陶器艺术》教学案例 | 丽水中学 | 陈焕雄 |
| 2490 | 欣赏畲族服饰 激活美术课堂 | 景宁鹤溪镇民族小学 | 刘伟艳 |
| 2491 | 民乐放光彩 美育塑英才 | 梅山中学 | 雷仙贵 |
| 2492 | 三等奖13篇 | ||
| 2493 | 未曾预约的精彩 | 松阳县实验小学集团学校 | 汤建红 |
| 2494 | 一堂不是美术课的美术课 | 松阳县岗寺中心小学 | 夏丽红 |
| 2495 | 《箬寮——我们的植物园》教学案例 | 松阳安民乡中心小学 | 王爱卿 |
| 2496 | 记一次我的教研活动 | 莲都区老竹民族学校 | 程 俊 |
| 2497 | 我的一次教研经历 | 莲都区雅溪中学 | 杨倩倩 |
| 2498 | 快乐的天堂 美术的乐园 | 庆元县屏都镇中心小学 | 吴佳巍 |
| 2499 | 龙的传人 | 庆元县实验小学 | 陈 俊 |
| 2500 | 《杯子引发是联想》教学设计 | 景宁县民族小学 | 徐周彬 |
| 2501 | 非智力型美术后进生辅导案例 | 景宁第一实验小学 | 张立美 |
| 2502 | 秦陵兵马俑博物馆 | 庆元县实验小学 | 叶昌用 |
| 2503 | 《皮影》 | 松阳古市镇中心学校 | 周聪华 |
| 2504 | 点燃孩子心灵的火把 | 庆元县城东小学 | 吴家仁 |
| 2505 | 一堂《有表情的面具》课 | 庆元县五大堡中心校 | 姚洪梅 |
| 2506 | 交流2篇 | ||
| 2507 | 多媒体技术在美术欣赏课堂中的运用及反思 | 青田县中学 | 尤旖旎 |
| 2508 | 善待你的学生 拉近师生距离 | 景宁县秋炉乡校 | 吴文龙 |
| 2509 | |||
| 2510 | 2009年丽水市中小学写字教学案例评比获奖名单 | ||
| 2511 | （参评9篇，获奖8篇） | ||
| 2512 | 一等奖1篇 | ||
| 2513 | 《唐代楷书四大家》教学案例 | 丽水中学 | 陈焕雄 |
| 2514 | 二等奖2篇 | ||
| 2515 | 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 | 青田县水南小学 | 陈雪微 |
| 2516 | 向写错的字道歉 | 青田县塔山小学 | 林 业 |
| 2517 | 三等奖5篇 | ||
| 2518 | 善于观察 乐于写字 | 青田县城东小学 | 邹伶俐 |
| 2519 | 与高手共闻汉字墨香 | 庆元县岭头乡中心学校 | 吴光明 |
| 2520 | 引一引，“门外汉”也进门 | 庆元县江根乡中心学校 | 张茂桂 |
| 2521 | 字里乾坤天地宽，细微入手学做人 | 松阳县实验小学集团 | 朱路萍 |
| 2522 | 《兰亭序》书法欣赏教学案例 | 青田县华侨中学 | 钟建华 |
| 2523 | 交流1篇 | ||
| 2524 | 一次比一次进步 | 青田县油竹小学 | 王 蕾 |
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