21世纪以来，计算机技术和通信技术更加广泛深入地得到应用，给各行各业带来了飞跃的技术进步和蓬勃的发展动力。计算机已经成为人们工作、学习、生活、娱乐不可缺少的工具。Internet在全世界的迅速普及，深刻地改变着人们的工作、学习、生活和娱乐的方式，Internet上丰富的信息资源已成为社会发展必不可少的宝贵财富，计算机已成为人类社会进入信息时代的基础。懂不懂计算机，会不会使用计算机，已经成为人类文明程度的衡量标准之一。熟练掌握计算机知识、深入应用计算机技术，已成为人们在社会各领域工作的基本技能。因此，掌握计算机基础知识和应用计算机的能力已成为人才素质的培养和知识结构中不可缺少的重要组成部分。教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导分委会提出的“关于进一步加强高校计算机基础教学的意见”（以下简称“白皮书”）将“大学计算机基础”课程作为高等院校各专业学生必修的计算机基础课程。本书就是根据“白皮书”中对大学计算机基础课程的要求编写的。
　　“大学计算机基础”是大学计算机基础教学中的基础性课程，内容涉及计算机系统与平台、计算机程序设计基础、数据分析与信息处理、应用系统开发、计算机网络应用等五个领域的概念性基础层次的内容和“计算机系统与平台”领域的大多数内容。该课程应该类似于大学数学、大学物理、大学化学和大学英语，内容较为稳定、规范和系统。与目前中学普遍开设的“计算机信息技术”课程相比较，“大学计算机基础”更加系统、深入地介绍一些计算机科学与技术的基本概念和基本原理，并配合相应的实验课强化学生的动手能力与技能的培养。而课程中一些工具的使用与技能性的教学内容将通过实验课完成。
　　按照“白皮书”对“大学计算机基础”课程的构想，我们对该课程进行了具体的教学设计，包括教学内容的选择，每章应包含的知识点及其深度、广度的把握，实验教材的设计，都进行了认真的探讨，并广泛征求和听取了广大同行的意见与建议，经过了反复的商榷、讨论。我们以这本教材作为我们对“白皮书”中对“大学计算机基础”课程的教学内容的理解与认识，为广大的从事计算机基础教育的教师提供了一本教学参考资料，为其计算机基础教学做了一点“抛砖引玉”的工作。
　　本书是在多年的教学实践基础上，根据高起点教学班的教学要求进行了增减，对知识体系进行了更新和加深。全书共8章。第1章： 计算机
基础知识； 第2章： 操作系统基础； 第3章： 办公自动化基础； 第4章： 程序设计基础； 第5章： 数据库技术基础； 第6章： 计算机网络及应用基础； 第7章： 多媒体技术基础； 第8章： 信息安全与社会责任。
在教学内容方面，各校可根据各自的教学学时和学生的程度做选择； 建议教学计划时数为： 24（理论）＋32（实践）学时。在教学计划方面，可以不按照章节次序进行，而按先操作性后原理性进行； 在教学方法方面，知识性、概念性的内容可指导学生自学，操作性的内容从应用实例出发，简述软件的特色和使用方法，以达到触类旁通、举一反三的效果。

本书配有实验教材《大学计算机基础实验指导（Windows 7 + Linux）》（ISBN 9787302238775），用于辅助学生实践操作。本书和实验指导都配有教学电子课件（PPT）。
　　本书由郭松涛担任主编。各章编写分工为： 第1章由陈莉、郭松涛编写，第2章由何频编写，第3章由陈莉、李杰、龙小保共同编写，第4、5章由陈策编写，第6~8章由郭松涛编写。
　　本书的组织编写与出版一直得到重庆市教育委员会、重庆市计算机等级考试委员会及重庆高校计算机基础教育研究会的关心、支持和帮助。本书得到了重庆大学教务处“教材建设基金”的资助。此外，清华大学出版社为该书的编辑和出版做了大量的工作。编者在此表示衷心的感谢。
　　由于编写时间仓促，编者水平有限，书中错误和不妥之处在所难免，恳请读者不吝指正。
本书的配套课件等相关资料可从清华大学出版社网站www.tup.tsinghua.edu.cn下载，本书的相关问题可联系fuhy@tup.tsinghua.edu.cn。
编者
2010年6月