新教材的基本编写思路是：以话题为主线，采用任务型语言教学模式，兼顾交际功能和语言知识结构的学习，以一种循序渐进的生活化的学习程序，引导学生学会运用英语并有目的地去做事情。

二、分工合作科学进行单元集体备课

 

     “五步法”集体备课      

第一步横观单元目录，确立教学目标，         

备知识

第二步纵贯单元内容，围绕中心话题，

 

  备活动

第三步汇集众人之长，依据活动内容，

 

  定方案

第四步细品课时内容，展示个性特色，

 

 写教案

第五步预测课堂效果，修改完善环节，

 

 学经验     

英语单元教学及模式探索 

一、教学目标

• 语言目标：
• 技能目标：
• 情感目标：

二、重点难点

• 重点：
• 难点：

三、中心话题

四、任务活动（任务链设计）

五、课时安排 

中心任务 

Task1 

Task2 

Task3

    

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