文档预览： （一）班主任工作为什么要专业化 1.班主任工作的地位和班主任工作的现实状况所决定2.新时期班主任工作面临的教育环境、教育对象以及新课程对班主任的要求所决定（1）教... 点击下载

文档预览： 教育叙事——班主任专业化成长的有效载体 教师“了解世界和了解自我最重要的途径”... 为方法论2.以教师的生活故事为研究对象3.由解说者描述和分析 四、为什么要转向叙事研... 点击下载

文档预览： 坚持科学发展观提高班主任工作专业化水平 丰台二中韩素光 科学发展观 以人为本全面... 孩子说在刻木碗，问他为什么？孩子回答，将来你们老了好用。夫妻两个很受教育，收起... 点击下载

文档预览： 山东省临沂八中 王立华 （一）“怎么来的” 现实呼唤、形成因素（二）“是什么” 概念厘定、特征、目标（三）“为什么” 班主任专业化的意义（四）“怎么做” 班主任专业... 点击下载

文档预览： 适合我校现状的教师专业化成长的途径 三、致力研修 2、让学习成为生活的方式。 网络... “写作的目标不明确，我为什么非要写？”写作的过程就是思考的过程，梳理的过程。... 点击下载

文档预览： 五,教师专业化的途径 ——校本教研1. 为什么教学中要有研究教学中的研究是一种...数学老师是班主任,儿子比较乖,从不让老师生气,老师也喜欢儿子,极少批评他.但数学... 点击下载

文档预览： 教师专业化成长与科研课题专题讲座2010.10.28 主要内容 教师专业化成长学校科研... 信息技术与美术学科整合的研究；学生的书写研究；学科教师与班主任共同创建特色班；... 点击下载

文档预览： 走专业化成长之路 一、教师 专业 化 教师专业化 教师专业制度 教师专业精神 教师专... 课程意识 教师就是课程。教师不仅要知道教什么，而且要知道为什么教。大纲和教材都... 点击下载

文档预览： 研究缘起：对于班主任专业化的持续探索与追求：三部曲：1、班主任是学生的精神关怀... 探讨班主任的职业幸福显得尤为重要。八十年代潘晓提出的“人生的路为什么越走越窄”... 点击下载

文档预览： 总之,高中生身心发展趋于成熟,接触面更广,社会交往更...第一,对班主任工作,要做到"没有不合格的学生,只有...也是教师专业成长的过程.教师通过教学实践的反思活动,... 点击下载