數位學習開發工具-以 ... - 2008電腦與網路科技在教育上的應用研討會

下载该文档文档格式：PDF 更新时间：2011-09-23 下载次数：0 点击次数：1

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數位學習開發工具-以 Flex&Flash 在多重環境下之比較

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Gnio

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數位學習開發工具-以 Flex&Flash 在多重環境下之比較陳柏凱謝兆賢劉東平興國管理學院國立成功大學興國管理學院資訊科學學系資訊工程學系資訊科學學系台南市安南區台江大道三段 600 號 Lv2410@yahoo.com.tw 摘要數位學習所代表的不只是網路加上學習而已，其中更包括了多樣性的內容傳遞形式，學習經驗的管理、網路互連的學習社群、以及網路內容的提供者與專家。也就是說，學習內容(Learning Content)的導入與發展也將成為數位學習推動重要關鍵的一環。因此為了能處理與傳遞更多樣化的學習內容，以及達到學習平台共通與教材重覆使用等目的，教材編輯者如何地產出數位課程，以及系統管理者如何地建置效率平台，則是需要積極探討的課題。因此，數位學習將是未來網路時代的重要趨勢，並讓全民教育、終身教育的目標，有機會更加具體落實。本文中針對了 Flex 和 Flash 兩個軟體於數位學習開發工具應用上做探討，並在 Flex 和 Flash 各開發平台上開發一個傳輸不同檔案大小之 XML 檔案(1MB、5MB、10MB、15MB、 20MB) ，分別就資料傳輸上做了封裝後檔案大小、本機端資料傳輸速率、遠端資料傳輸速率以及執行時記憶體所消耗程度等四項數據上做測試比較，可以讓數位學習的開發者視其所需要，選擇適當開發工具，選擇最合適的開發方式，達最佳效率。關鍵詞：數位學習 (e-Learning) 、 FLEX 、 FLASH 、 MXML(Flex 的標記語言) 數位學習內容的設計及開發，在技術上，需要考量數位模擬和 3D 多媒體技術；在呈現上，則需要考量裝置的不同特性與螢幕規格。平衡數位學習內容的內容面、技術面、呈現面三方因素，是數位學習內容開發的重要策略。

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