关于计算机技能测评自动化的思考%

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福　建　电　脑 2005年第 7 期关于计算机技能测评自动化的思考 % 郭伟刚 !佛山科学技术学院信息与教育技术中心　广东　佛山 528000" [摘　要] 分析了日渐广泛应用的计算机技能测评自动化系统的缺陷#提出在目前的技术水平下#不应该一味追求评测的全自动化#而应该具体分析所考核的知识和技能#对于不适合自动评测的部分#要提供手工评阅的接口#并完整保留考生的原始操作结果$ [关键词] 计算机技能　计算机基础教育　自动评测随着社会对普通人计算机技能要求的提高! 很多学校和单位都需要对学生"在职人员"求职人员的计算机技能进行考核# 中小学的信息技术教育和高校的计算机基础教育! 也主要以技能考核为主$ 由于计算机技能的操作特性!使得考核起来需要花费较多的人力和财力! 所以计算机技能测评自动化系统也就应运而生[1][2]$ 计算机技能测评自动化的出现!在某种程度上解决了计算机技能考核费时费力的难题$ 目前!包括全国计算机等级考试% 国家人事部的专业技术人员计算机应用能力考核在内的诸多考试!都是采用自动化的评测系统[3]$ 许多地方的中小学信息技术课程统考和部分省市的高校计算机水平测试也采用基于网络的自动评阅系统$ 但是!我们也应该看到!由于自动测评系统设计上的缺陷和技术上存在的困难! 目前的很多自动测评系统还存在着诸多问题!如果不能清醒认识!一味以自动测评系统作为准则来进行教学和考核! 对于培养学生的计算机技能是很不利的!是违背信息技术教育的本意和原则的$ 一、自动测评系统的局限性计算机技能自动测评系统总体上可以分成 2 大类& 一类是基于模拟环境的考试系统!另一类是基于真实环境的考试系统$ 这两种系统都有自己的缺陷$ 1.基于模拟环境的考试系统所谓模拟环境!也即由考试系统模拟真实的环境!如要考核 Outlook Express 的使用时! 考试系统给出了一个和真实的 Outr look Express 一样界面的操作平台!但是在该操作平台上!用户的操作是受到限制的!它使用户的操作局限在该环境下!可以记录用户的操作过程$ 这种系统的考试题型较多!考核的范围较大!但是!由于模拟环境的局限性!在真实环境中可以有多种方法完成的操作!在模拟环境中往往只提供一种方法!对考生的限制太多!对环境依赖性太大!所以也达不到考核的真正目的$ 另外这种模拟环境的系统常常容易引起系统的不稳定!甚至死机$ 在这种环境下考试常常演变异化为考’考试系统(!而不是考真正的操作水平!严重

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文档标题：	关于计算机技能测评自动化的思考 %
文档作者：	CoFan
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