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    • 文档格式:pdf 更新日期:2007-02-02
      PDF文档 圣公会诸圣中学
      文档预览: 表现范畴: 表现范畴:学生表现关注事项: 培养学生自我管理能力及 关注事项:1. 培养学生自我管理能力及建立校园关怀文化 所需 资源策略/工作 策略 工作时间表... 点击下载
    • 文档格式:pdf 更新日期:2010-10-02
      PDF文档 灵实恩光学校
      文档预览: 在班务上会设立不同的服务岗位,培养学生自我管理能力,例如班长,环保大使,公益少年团和合作社等以增强学生的自信心,责任感 和承担精神.教务部... 点击下载
    • 文档格式:pdf 更新日期:2010-10-01
      PDF文档 地址:新界元朗锦绣花园荔枝北路
      文档预览: 「结构化教学」 :本校设有小学及中学结构化教学课堂,利用有系统的学习环境, 使第一学习阶段学生能适应学校生活并培养自我管理能力,其他学习阶段有需要 的自闭症学生... 点击下载
    • 文档格式:pdf 更新日期:2009-11-02
      PDF文档 地址九龙官塘油塘道壹号
      文档预览: 3.培养学生九种「共通能力」:协作能力,沟通能力,创造力,批 判性思考能力,运用资讯科技能力,运算能力,解决问题能力, 自我管理能力及研习能力等. 4.培养学生成为自主... 点击下载
    • 文档格式:pdf 更新日期:2009-11-06
      PDF文档 1.学校管理 - 香港嘉诺撒学校
      文档预览: 学生纯品有礼,和善受教,活泼开朗, 动静皆宜 2.学生尊敬师长,睦友爱群,乐於与...培养学生主动学 4. 70% 学生有主动学习 习的习惯 的习惯协助学生建立自 学模式... 点击下载
    • 文档格式:pdf 更新日期:2010-11-01
      PDF文档 保良局朱敬文中学
      文档预览: 注重学生的语文能力和多元智能发展训练;...学校管理 学校管理架构: 学校设立行政...校风: 本校极重视学生纪律及德性的培养...共通能力: 本校以课程为核心,并透过... 点击下载
    • 文档格式:pdf 更新日期:2010-09-01
      PDF文档 升中衔接工作
      文档预览: 学生特色中一同学,大都是活泼好动,由於是男生, 同学都不善於表达感受,学生普遍...目的 培养中一学生使用互联网的良好态度并建 立均衡的生活模式,善用和享受电脑带来 ... 点击下载
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