文档预览： 在教师考核上， 一些高校并没有明确划分 教学型、 教学科研型岗位， 这种情况下大多数 老师被自动归类为教学科研型， 甚至在一些以 “教学型” 为主的地方院校， 在职称评定问... 点击下载

文档预览： 成专业水平鉴定和利益分配两项任务。高校在教 师职称评聘权力和利益分配上行政化倾向... 教师科研质量的评定权限交给了学术刊物， 以在学 术刊物上发表论文的数量， 尤其是以... 点击下载

文档预览： 多数高职院校开展教师评价常常重视的是评价的鉴定性和奖惩性功 能，关注更多的是总结... （五）评价结果使用不充分 大多数高职院校将薪酬调整和职称评定与教师的评价相结合... 对教师的评价结果及时 进行汇总， 在汇总过程中不能仅以教师的自我评价或同行评价或... 点击下载