第五章主要内容教学
建议:请站在本学科和专业的高度,把某一(或多部分)内容在课程中的位置和作用做以介绍,包括讲授的深度,案例的运用,如何安排和处理某一点或相关几点的知识内容,课时数等,如:
如何引入(实际生活中的例子,与国计民生有关的应用,新技术的探讨)
如何进行案例讲解
如何组织(学时的设计)
如何淡化,淡化到什么程度
如何分析习题,如何探索性的引导学生开拓思路
如何引导实验等
班级讨论
1小时30分2. 主讲教师提讨论题,各班级进行班级讨论 (10:30-12:00)
1)如何提高学生学习的主动积极性
2)如何改进教学方式
3)如何从专业发展角度改进教材内容
建议:问题最好能够从教学改革、资源需求,专业发展,热点问题等方面设问
第二天 下午
(2:00-5:00) 目标1.培训内容的补充
2.主讲教师和学员间的互动交流:主讲教师对学员两天上课期间及班级讨论中提出的问题进行分析,提供解决思路. 主讲教师
集中培训 1. 培训内容的补充如:学科前沿发展、教学资源使用建议、多媒体使用建议
1)实践性教学环节介绍
2)辅助教学方法介绍
2. 主讲教师与学员的互动、交流、答疑
第三天 在线学习 1) 学员完成作业(作业题目详见下面"培训考核方法",请建议、修改)
2)学员通过在线学习平台http://online.enetedu.com学习课程补充内容:如教学方法、教育技术等.
3)评选优秀班级. 全体学员
培训考核方法:(即学员作业)
作业内容:(请主讲教师参考并修改如下作业题目):
写一篇文章体现经过本次培训之后你的收获.请在如下题目中选择:
针对你收获最大的某一部分教学内容,写一份教案(word文档).说明你经过本次培训之后你有什么新的处理方式可以使学生更愿意学,更容易懂,更能真正理解和应用.
经过本次培训,你对讲授课程的指导思想和理念有何新的体会,对如何完善教学有何新的体会.
你切身感受到的其它方面的收获.
提示:你的文章不需要面面俱到,只要能够真正体现自己在某一方面的收获体会即可.
字数1000字以上.
资源准备列表
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(选择请划√) 有()需提前安装 无()
软件名称

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