2005/2006学年上学期七年级历史期中考试卷 一、选择(40分,请把答案填在答题目卡上.) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1、禹在部落联盟中享有极高威望,被称为"大禹"的原因,最主要的一项是: A、他身材高大魁梧 B、他出身于治水世家 C、他是部落联盟首领 D、他治水的才能智慧、忘我的精神以及使百姓安居乐业的政绩 2、我们称炎帝和黄帝是中华民族的祖先,对此最科学的解释是: A、所有中国人都是炎帝、黄帝部落的后代 B、炎黄是汉族的祖先,而汉族是中国最主要的民族,所以统一借称使用 C、并不完全是指血统上的关系,最主要的是,炎黄二帝是中华民族的人文始祖 D、炎黄二帝并非实有其人,只是一种精神崇拜的象征 3、下列关于都江堰的表述,不确切的一项是: A、由秦国蜀郡太守李冰和他的儿子主持修建 B、是一个综合性的大型防洪灌溉工程 C、位于四川岷江流域 D、是当今世界上规模最大、效益最好的水利工程 4、孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,就针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足.对这句话最准确的认识是 A、以德教化人 B、有教无类 C、因材施教 D、当仁不让于师 5、"秦王扫六合"不是偶然的,其最重要的原因是 A、秦国人多势众 B、秦王办事合人心 C、商鞅变法后,秦国成为七国中实力最强的国家 D、长平之战后,六国无力抵御秦国的攻势 6、使六国失去御秦能力的一战是: A、牧野之战 B、长平之战 C、官渡之战 D、 阪泉之战 7、历经春秋五霸和战国七雄的国家是 A、齐、楚、燕B、韩、赵、魏C、齐、楚、秦D、楚、韩、赵8、公元前209年秦末大泽乡起义的领导人是: A、陈胜、吴广 B、刘邦、项羽 C、商汤、周武王 D、姜太公 管仲 9、分封制规定了受封者的义务,不在义务范围内的一项是: A、服从周王的命令,治理诸侯国 B、定期交纳土地税和人头税 C、定期到周王室朝觐、纳贡、服役 D、共同抵御周边少数民族并保卫周王 10、春秋五霸中,最先称霸的是: A、楚庄王 B、晋文公 C、齐桓公 D、秦穆公 11、战国初年,晋国分裂为三个国家,它们是: A、秦赵燕 B、韩赵燕 C、韩赵魏 D、赵魏宋 12、战国时期引起社会变革的最根本因素是 A、各国之间频繁的战争 B、铁器牛耕的普遍使用 C、各国的社会变革 D、社会生产力的迅速提高 13、下列关于青铜器工艺说法不正确的是 A、商朝的青铜铸造业高度发展,青铜工艺十分精湛 B、青铜是铜、锡和铅的合金 C、青铜的种类很多,铸有花纹,具有很高的艺术价值 D、四羊方尊是目前世界上已发现的最大的青铜器 14、编钟由铜钟组合而成,铜钟在周朝时主要用于: A、贵族们举行祭祀、宴会等活动 B、军队出征时以壮军威 C、天子接见群臣时的礼仪活动 D、贵族、平民的婚礼、寿礼、葬礼等场合 15、下列关于北京人的表述,不正确的一项是: A、还保留着猿的一些体质特征,但已经能够直立行走 B、上肢发展较快,基本上具备了现代人的特点 C、已经会制造不同用途的石制工具 D、 已经学会了人工取火 16、西周的众多诸侯,是通过哪一制度产生的 A、禅让制 B、奴隶制 C、世袭制 D、分封制 17、对后世的思想文化产生巨大影响的学派 A、道家 B、法家 C、墨家 D、儒家 18、下列原始人类遗址,属于长江流域的是: A、半坡遗址 B、河姆渡遗址 C、大汶口遗址 D、北京人遗址 19、我国有文字可考的历史是从商朝开始,这是因为商朝已经使用了: A、甲骨文 B、青铜器 C、铁器 D、 金文 20、我国历史上第一个国家是: A、西周 B、商朝 C、夏朝 D、秦朝 二、辨析改正(20分,找出错处并改正或说明理由) 1、从公元前230年到前221年,秦国先后灭韩、赵、魏、楚、齐、燕六国,结束了春秋战国以来长期割据争战的局面,建立了我国历史第一个统一的多民族的中央集权国家.(2分) 2、 孔子是我国伟大的思想家、教育家,《论语》一书就是他编写的.(2分) 3、战国时期,我国思想领域出现百家争鸣局面.道家提倡和平,反对战争;而儒家主张仁政、民贵君轻;法家主张"无为而治".(4分) 4、秦统一后,秦始皇规定用隶书作为标准文字,颁行天下,统一文字.(2分) 5、夏商西周时期,奴隶是农业和手工业部门的主要劳动者.(2分) 6、我国是世界上最早种植粟和小麦的国家.(2分) 7、我乘着光速飞艇,进入时光隧道,来到了半坡聚落.一群土著居民热情洋溢地迎上来,簇拥着我到他们家中做客.他们的住宅科学得令我惊讶,是干栏式结构,全然不是我事先想像的那般简陋而窝囊.晚餐开始了,香喷喷的大米饭和鲜美的猪肉,让向来习惯于节食的我不禁胃口大开.饭后,我独自在村落中信步走走,只见一群群水牛,正踏着夕阳的余晖,懒散而悠闲地归向牛栏.我醉了,多美的世外桃源呀!(6分) 三、材料分析题(20分) 1、材料:水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之"天府"....也. ——《华阳国志》 请回答:①上述材料所指的是哪一个水利工程?(2 分) ②这个水利工程的运作原理是什么?(2分)它由哪几部分组成?(3分) ③这个水利工程在今天还有什么作用呢?(3分) 2、"田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形" 《说文解字》 ①这段材料反应了什么时期的历史情况?(2分) ②为了解决材料中出现的这种情况,秦始皇采用了什么措施?(6分) ③采取这些措施起到什么作用?(2分) 四、问答题(20分) 以下是一篇科幻小说:一群记者穿越时空来到秦朝,采访秦始皇 如果你是秦始皇,你会怎样回答记者们的问题呢? ①记者问:"尊敬的始皇帝,据说您大力推行加强中央集权的措施,请问在中央主要由哪些官员负责呢?具体负责什么?"(6分) ②记者问:"您在地方废除了分封制,那您会采取什么新的措施来加强地方管理呢?"(2分) ③记者问:"有个冒昧的问题向您提出来,我们学习了秦朝的历史,知道秦朝只历二世而亡.假如历史可以重来,您将怎样做?"(2分) 有人说:"秦国变法随着商鞅被车裂而死便宣告失败,秦国变法目的终究没有达到."你同意这种观点吗?为什么?商鞅变法中富国强兵的措施是什么?(10分) 2005/2006学年上学期七年级历史期中考试卷参考答案 一、选择(40分,每题2分) 15: D、C、D、C、D 610:B、B、A、B、C 1115:C、B、D、A、D 1620:D、D、B、A、C 二、辨析改正(20分,每处2分,找出错处并改正或说明理由) 把"自"删去.//或:把"商朝又自称为殷"改为"后代称商朝为殷朝." 把"法家"改为"道家"、"道家"改为"法家"//或把 "无为而治"改为"法治"、"法治"改为"无为而治" 把"他"改为"他的弟子们" 把"隶书"改为"小篆" 把"他们"改为"平民"//或把"奴隶"改为"平民" 把"小麦"改为"水稻" 把"干栏式结构"改为"半地穴式结构"、"米饭"改为"粟饭"、删去"水牛" 三、材料分析题(20分,每题10分) 1、①都江堰(2分) 由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三部分组成.(各2分,共计6分) ②发挥着灌溉防洪的作用.(2分) 2、①秦统一前或春秋战国时期(2分) ②统一车轨、文字、货币、度量衡(各1.5分,共计6分) ③作用:加强中央集权;促进经济、文化的交流和发展(2分) 四、问答题(20分,每题10分) 1(1)、答:在中央由丞相、太尉、御史大夫负责;丞相主要负责管理国家政事,太尉掌管军事,御史大夫则是监察百官.(6分) (2)、在地方设立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构,郡守、县令由朝延直接任免.(2分) (3)、我将会勤政爱民,减小刑罚,减轻人民的负担,不滥用民力,不大兴土木,一切措施以提高人民生活水平为准,让百姓过上安定、富足的生活.(2分) 2、①商鞅虽死,秦法未除,秦经过变法,国家富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下坚实的基础,因此,秦变法的目的有达到.(5分) ②富国强兵的措施有:奖励生产、奖励军功、承认土地私有.(5分) 2005/2006学年上学期七年级历史期中考试卷命题说明 1、命题原则:依据课程标准命题.目的:考查学生掌握基础知识的情况及分析、归纳、应用知识的能力. 2、试题类型及分值比例向中考看齐.难易度:8:1:1 ,兼顾各个知识点的分布,做到每一课的内容都有考查到,并且注意突出重点、热点、考点,适当加大它们的分值. 具体操作如下: 第1课2%第8课12% 第2课8%第9课4% 第3课4%第10课8% 第5课6%第11课14% 第6课6%第13课16% 第7课6%第14课16% (备注:第4课、第12课是活动课,不在考试范围) 较难题是:1、材料分析题2的第二部分(2分) 2、材料分析题1的第③部分(2分) 3、问答题1的第三部分(2分) 4、改正题第1、3题(各2分,计4分) 中等题是:1、问答题2的第一部分(5分) 2、选择题第3、4、5题(6分) 其余都属于较容易题(79分) 3、对本份试卷学生分值预测:A率应该达到60%以上;B率应达到75%以上; C率应达到90%以上
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2005/2006学年上学期七年级历史期中考试卷 一、选择(40分,请把答案填在答题目卡上.) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1、禹在部落联盟中享有极高威望,被称为"大禹"的原因,最主要的一项是: A、他身材高大魁梧 B、他出身于治水世家 C、他是部落联盟首领 D、他治水的才能智慧、忘我的精神以及使百姓安居乐业的政绩 2、我们称炎帝和黄帝是中华民族的祖先,对此最科学的解释是: A、所有中国人都是炎帝、黄帝部落的后代 B、炎黄是汉族的祖先,而汉族是中国最主要的民族,所以统一借称使用 C、并不完全是指血统上的关系,最主要的是,炎黄二帝是中华民族的人文始祖 D、炎黄二帝并非实有其人,只是一种精神崇拜的象征 3、下列关于都江堰的表述,不确切的一项是: A、由秦国蜀郡太守李冰和他的儿子主持修建 B、是一个综合性的大型防洪灌溉工程 C、位于四川岷江流域 D、是当今世界上规模最大、效益最好的水利工程 4、孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,就针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足.对这句话最准确的认识是 A、以德教化人 B、有教无类 C、因材施教 D、当仁不让于师 5、"秦王扫六合"不是偶然的,其最重要的原因是 A、秦国人多势众 B、秦王办事合人心 C、商鞅变法后,秦国成为七国中实力最强的国家 D、长平之战后,六国无力抵御秦国的攻势 6、使六国失去御秦能力的一战是: A、牧野之战 B、长平之战 C、官渡之战 D、 阪泉之战 7、历经春秋五霸和战国七雄的国家是 A、齐、楚、燕B、韩、赵、魏C、齐、楚、秦D、楚、韩、赵8、公元前209年秦末大泽乡起义的领导人是: A、陈胜、吴广 B、刘邦、项羽 C、商汤、周武王 D、姜太公 管仲 9、分封制规定了受封者的义务,不在义务范围内的一项是: A、服从周王的命令,治理诸侯国 B、定期交纳土地税和人头税 C、定期到周王室朝觐、纳贡、服役 D、共同抵御周边少数民族并保卫周王 10、春秋五霸中,最先称霸的是: A、楚庄王 B、晋文公 C、齐桓公 D、秦穆公 11、战国初年,晋国分裂为三个国家,它们是: A、秦赵燕 B、韩赵燕 C、韩赵魏 D、赵魏宋 12、战国时期引起社会变革的最根本因素是 A、各国之间频繁的战争 B、铁器牛耕的普遍使用 C、各国的社会变革 D、社会生产力的迅速提高 13、下列关于青铜器工艺说法不正确的是 A、商朝的青铜铸造业高度发展,青铜工艺十分精湛 B、青铜是铜、锡和铅的合金 C、青铜的种类很多,铸有花纹,具有很高的艺术价值 D、四羊方尊是目前世界上已发现的最大的青铜器 14、编钟由铜钟组合而成,铜钟在周朝时主要用于: A、贵族们举行祭祀、宴会等活动 B、军队出征时以壮军威 C、天子接见群臣时的礼仪活动 D、贵族、平民的婚礼、寿礼、葬礼等场合 15、下列关于北京人的表述,不正确的一项是: A、还保留着猿的一些体质特征,但已经能够直立行走 B、上肢发展较快,基本上具备了现代人的特点 C、已经会制造不同用途的石制工具 D、 已经学会了人工取火 16、西周的众多诸侯,是通过哪一制度产生的 A、禅让制 B、奴隶制 C、世袭制 D、分封制 17、对后世的思想文化产生巨大影响的学派 A、道家 B、法家 C、墨家 D、儒家 18、下列原始人类遗址,属于长江流域的是: A、半坡遗址 B、河姆渡遗址 C、大汶口遗址 D、北京人遗址 19、我国有文字可考的历史是从商朝开始,这是因为商朝已经使用了: A、甲骨文 B、青铜器 C、铁器 D、 金文 20、我国历史上第一个国家是: A、西周 B、商朝 C、夏朝 D、秦朝 二、辨析改正(20分,找出错处并改正或说明理由) 1、从公元前230年到前221年,秦国先后灭韩、赵、魏、楚、齐、燕六国,结束了春秋战国以来长期割据争战的局面,建立了我国历史第一个统一的多民族的中央集权国家.(2分) 2、 孔子是我国伟大的思想家、教育家,《论语》一书就是他编写的.(2分) 3、战国时期,我国思想领域出现百家争鸣局面.道家提倡和平,反对战争;而儒家主张仁政、民贵君轻;法家主张"无为而治".(4分) 4、秦统一后,秦始皇规定用隶书作为标准文字,颁行天下,统一文字.(2分) 5、夏商西周时期,奴隶是农业和手工业部门的主要劳动者.(2分) 6、我国是世界上最早种植粟和小麦的国家.(2分) 7、我乘着光速飞艇,进入时光隧道,来到了半坡聚落.一群土著居民热情洋溢地迎上来,簇拥着我到他们家中做客.他们的住宅科学得令我惊讶,是干栏式结构,全然不是我事先想像的那般简陋而窝囊.晚餐开始了,香喷喷的大米饭和鲜美的猪肉,让向来习惯于节食的我不禁胃口大开.饭后,我独自在村落中信步走走,只见一群群水牛,正踏着夕阳的余晖,懒散而悠闲地归向牛栏.我醉了,多美的世外桃源呀!(6分) 三、材料分析题(20分) 1、材料:水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之"天府"....也. ——《华阳国志》 请回答:①上述材料所指的是哪一个水利工程?(2 分) ②这个水利工程的运作原理是什么?(2分)它由哪几部分组成?(3分) ③这个水利工程在今天还有什么作用呢?(3分) 2、"田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形" 《说文解字》 ①这段材料反应了什么时期的历史情况?(2分) ②为了解决材料中出现的这种情况,秦始皇采用了什么措施?(6分) ③采取这些措施起到什么作用?(2分) 四、问答题(20分) 以下是一篇科幻小说:一群记者穿越时空来到秦朝,采访秦始皇 如果你是秦始皇,你会怎样回答记者们的问题呢? ①记者问:"尊敬的始皇帝,据说您大力推行加强中央集权的措施,请问在中央主要由哪些官员负责呢?具体负责什么?"(6分) ②记者问:"您在地方废除了分封制,那您会采取什么新的措施来加强地方管理呢?"(2分) ③记者问:"有个冒昧的问题向您提出来,我们学习了秦朝的历史,知道秦朝只历二世而亡.假如历史可以重来,您将怎样做?"(2分) 有人说:"秦国变法随着商鞅被车裂而死便宣告失败,秦国变法目的终究没有达到."你同意这种观点吗?为什么?商鞅变法中富国强兵的措施是什么?(10分) 2005/2006学年上学期七年级历史期中考试卷参考答案 一、选择(40分,每题2分) 15: D、C、D、C、D 610:B、B、A、B、C 1115:C、B、D、A、D 1620:D、D、B、A、C 二、辨析改正(20分,每处2分,找出错处并改正或说明理由) 把"自"删去.//或:把"商朝又自称为殷"改为"后代称商朝为殷朝." 把"法家"改为"道家"、"道家"改为"法家"//或把 "无为而治"改为"法治"、"法治"改为"无为而治" 把"他"改为"他的弟子们" 把"隶书"改为"小篆" 把"他们"改为"平民"//或把"奴隶"改为"平民" 把"小麦"改为"水稻" 把"干栏式结构"改为"半地穴式结构"、"米饭"改为"粟饭"、删去"水牛" 三、材料分析题(20分,每题10分) 1、①都江堰(2分) 由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三部分组成.(各2分,共计6分) ②发挥着灌溉防洪的作用.(2分) 2、①秦统一前或春秋战国时期(2分) ②统一车轨、文字、货币、度量衡(各1.5分,共计6分) ③作用:加强中央集权;促进经济、文化的交流和发展(2分) 四、问答题(20分,每题10分) 1(1)、答:在中央由丞相、太尉、御史大夫负责;丞相主要负责管理国家政事,太尉掌管军事,御史大夫则是监察百官.(6分) (2)、在地方设立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构,郡守、县令由朝延直接任免.(2分) (3)、我将会勤政爱民,减小刑罚,减轻人民的负担,不滥用民力,不大兴土木,一切措施以提高人民生活水平为准,让百姓过上安定、富足的生活.(2分) 2、①商鞅虽死,秦法未除,秦经过变法,国家富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下坚实的基础,因此,秦变法的目的有达到.(5分) ②富国强兵的措施有:奖励生产、奖励军功、承认土地私有.(5分) 2005/2006学年上学期七年级历史期中考试卷命题说明 1、命题原则:依据课程标准命题.目的:考查学生掌握基础知识的情况及分析、归纳、应用知识的能力. 2、试题类型及分值比例向中考看齐.难易度:8:1:1 ,兼顾各个知识点的分布,做到每一课的内容都有考查到,并且注意突出重点、热点、考点,适当加大它们的分值. 具体操作如下: 第1课2%第8课12% 第2课8%第9课4% 第3课4%第10课8% 第5课6%第11课14% 第6课6%第13课16% 第7课6%第14课16% (备注:第4课、第12课是活动课,不在考试范围) 较难题是:1、材料分析题2的第二部分(2分) 2、材料分析题1的第③部分(2分) 3、问答题1的第三部分(2分) 4、改正题第1、3题(各2分,计4分) 中等题是:1、问答题2的第一部分(5分) 2、选择题第3、4、5题(6分) 其余都属于较容易题(79分) 3、对本份试卷学生分值预测:A率应该达到60%以上;B率应达到75%以上; C率应达到90%以上