课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓名王晶 性别 女 出生年月 1968年8月 最终学历 本科 专业技 术职务 副教授 电话 学位职业资 格证书 高级育婴师 蒙特梭利教师资格证 感觉统合教师资格证 模特教师教师资格证 传真82140013 所在院系 艺术教育分院 E-mail dlwj163@163.com 通信地址(邮编) 大连市甘井子区夏泊路100号(116035) 教学与技术专长 舞蹈、交际舞、幼儿舞蹈创编、模特步态 简单工作经历(含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任) 1988.7-1998.8 大连幼儿师范学校 1998.8-2001.6 大连师范学校 2001.6-今 大连职业技术学院 1998-今 先后受聘为大连机车幼儿园兼职教师;大连礁石演艺公司、大连农业发展银行、辽宁时代服装进出口公司、中国长城资产管理公司、沙河口区华北路街道等单位的艺术顾问、艺术指导等,参与企业各类文艺活动的策划、节目编导等 2003-今 受聘为西岗区直幼儿园教师专业技能考试评委 1990-今 辽宁省教育学会舞蹈教育委员会会员、大连舞蹈家协会会员 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类型、周学时;届数及学生总人数) (不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计 /论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项) 1.所授主要课程 ⑴舞蹈 理论课(含实践) 2学时/周 7届 372人 ⑵幼儿舞蹈创编 理论课(含实践) 2学时/周 2届 107人 ⑶形体训练 理论课(含实践) 2学时/周 3届 166人 ⑷交谊舞 理论课(含实践) 2学时/周 1届 37人 ⑸舞蹈基础训练 理论课(公共选修课) 3学时/周 5届 540人2.实践教学 ⑴实习:所授课程的教学实习环节全部按计划如期完成.指导辽宁师范大学教育系学生的毕业实习,同时指导学前教育专业01级、02级、03级、04级、05级五届学生的毕业实习工作. ⑵实训:参与学前教育专业实训基地建设工作,地点:大连经济技术开发区西山幼儿园、翠竹幼儿园等. ⑶课程设计:直接参与课程的开发与设计,制定并修订《舞蹈》、《幼儿舞蹈创编》、《形体训练》、《舞蹈欣赏》教学大纲、课程考核方案等. ⑷独立实践活动:对01-06级七届学前教育专业的独立实训活动进行指导.每次两周,共20次,近500人次. ⑸毕业设计、实习报告:2002年以来共计指导近50人次. ⑹担任学生舞蹈大赛指导教师、评委. 3、第一署名人教学研究论文 ⑴良好情感和情境在舞蹈教学中的创设,大学时代,2005.12 ⑵民族舞蹈的传承、发展与学习,教育纵横,2004.1 ⑶谈"诱发学生创造思维"在舞蹈教学中的作用,中外教育科学,2004.2 ⑷论舞蹈教学在美育中的重要作用,中国教学纵横杂志,2003.12 ⑸幼儿歌舞创作刍议,文化艺术新论,2001.4 ⑹浅论舞蹈的艺术美,文化艺术新论,2001.4 ⑺浅论时装模特的素质与培训,文化艺术新论,2001.4 4、获得的教学表彰/奖励 ⑴辽宁省教育厅优秀教学团队,2007年 ⑵年大连职业技术学院迎评工作"先进集体奖",2006年 ⑶大连职业技术学院教学评比优秀教案奖,2004年 ⑷舞蹈《精武情》获"共享阳光,共创未来"全国少年文化艺术展示活动青年组群舞金奖;舞蹈《狂之舞》获该次比赛青年组独舞金奖;同时获全国教师优秀辅导奖.2008年 ⑸舞蹈《炫彩》获中国舞蹈家协会第十六届教学成果展演二等奖,2008年. ⑹舞蹈《爵士女孩》获大连青少年舞蹈比赛二等奖,同时获指导教师二等奖,2007年. ⑺舞蹈《康定情》中国青少年艺术人才推选活动全国优秀辅导奖,青年组表演一等奖,2007年. ⑻辽宁省中师文艺调演指导奖,表演二等奖 1-3 技术 服务 近五年来承担的技术研发项目或技术服务(培训)项目(含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用)及效果(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的相关论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项);获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项) 1、技术服务项目 ⑴中国第二届都市女孩服饰风采大赛大连赛区决赛总导演,2001年5月 ⑵大连市庆祝教师节文艺晚会舞蹈《春蚕丝》舞蹈指导,2001年9月 ⑶大连市庆祝"三八妇女节"文艺晚会伴舞编导,2004年3月 ⑷共五届大连国际服装、大连赏槐节、全国第三届残疾人运动会大型团体操表演指导、排演教师. ⑸学院迎评晚会、"七一"晚会舞蹈编导、学院各大中型晚会及文艺活动舞蹈指导. 2、公开发表论文 ⑴良好情感和情境在舞蹈教学中的创设,大学时代,2005.12 ⑵民族舞蹈的传承、发展与学习,教育纵横,2004.1 ⑶谈"诱发学生创造思维"在舞蹈教学中的作用,中外教育科学,2004.2 ⑷论舞蹈教学在美育中的重要作用,中国教学纵横杂志,2003.12 3、获得的表彰/奖励 ⑴论文《谈舞蹈教学中学生主体作用的发挥》获得大连市教育学会二等奖 ⑵论文《谈"诱发学生创造思维"在舞蹈教学中的作用》获杂志优秀论文奖. 2. 主讲教师情况⑴ 2⑴-1 基本 信息 姓名孙岩 性别 女 出生年月 1956年9月 最终学历 本科 专业技 术职务 副教授 电话 学位职业资 格证书 蒙特梭利教师资格证 感觉统合教师资格证 传真82140013 所在单位 艺术教育分院 E-mail 通信地址(邮编) 大连职业技术学院 教学与技术专长 舞蹈、形体训练、交际舞 简单工作经历(含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)辽宁省舞蹈家协会会员 1998.8-2001.6 大连师范学校 2001.6-今 大连职业技术学院 1998-今 大连市青少年宫舞蹈指导教师;大连市服装表演艺术学校舞蹈指导教师、大连秋之梦舞蹈中心舞蹈教师,任大连石化公司、解放军舰艇学院、沈阳军区测绘大队、中国银行大连分行、大连新船公司艺术指导. 1988-今 辽宁省舞蹈家协会会员 2⑴-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类型、周学时;届数及学生总人数) (不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计 /论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项) 1.所授主要课程 ⑴舞蹈 理论课(含实践) 2学时/周 7届 352人 ⑵幼儿舞蹈创编 理论课(含实践) 2学时/周 2届 105人 ⑶形体训练 理论课(含实践) 2学时/周 2届 77人 ⑷交谊舞 理论课(含实践) 2学时/周 1届 72人2.实践教学 ⑴实习:所授课程的教学实习环节全部按计划如期完成.同时指导学前教育专业01级、02级、03级、04级、05级五届学生的毕业实习工作. ⑵实训:参与学前教育专业实训基地建设工作. ⑶课程设计:直接参与课程的开发与设计,参与制定《舞蹈》、《幼儿舞蹈创编》、《形体训练》、教学大纲、课程考核方案等. ⑷独立实践活动:对01-06级七届学前教育专业的独立实训活动进行指导.每次两周,共20次,近400人次. ⑸毕业设计、实习报告:2002年以来共计指导近15人次. ⑹担任学生舞蹈大赛指导教师. 3、第一署名人教学研究论文 ⑴浅谈舞蹈教学中示范教学法的应用,大学时代,2006.5 ⑵学前教育舞蹈教学应把握的几个问题,琼州大学学报,2007.1 ⑶舞蹈教学中开展青少年综合素质培养的思考,辽东学院院报,2007.5 ⑷民族民间舞蹈的艺术魅力,文化艺术论坛,2005.1 ⑸关于对柔韧素质训练的探讨,面向新时代,2005.3 4、获得的教学表彰/奖励 ⑴大连职业技术学院迎评工作"先进集体奖",2006年 ⑵大连职业技术学院教学评比优秀教案奖,2004年 ⑶辽宁省中师文艺调演指导奖,表演二等奖 ⑷策划与组织校园舞蹈大赛指导学生并荣获一、二、三等奖 ⑸辽宁省教育厅优秀教学团队,2007年2⑴-3 技术 服务 近五年来承担的技术研发项目或技术服务(培训)项目(含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用)及效果(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的相关论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项);获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项) 1、技术服务项目 ⑴大连市庆祝"三八妇女节"文艺晚会伴舞编导,2004年3月 ⑵共参加两届大连国际服装、大连赏槐节、全国第三届残疾人运动会大型团体操表演指导、排演教师. ⑶学院迎评晚会、"七一"晚会舞蹈编导、学院各大中型晚会及文艺活动舞蹈指导. 2、公开发表论文 ⑴浅谈舞蹈教学中示范教学法的应用,大学时代,2006.5 ⑵学前教育舞蹈教学应把握的几个问题,琼州大学学报,2007.1 ⑶舞蹈教学中开展青少年综合素质培养的思考,辽东学院院报,2007.5 ⑷民族民间舞蹈的艺术魅力,文化艺术论坛,2005.1 ⑸关于对柔韧素质训练的探讨,面向新时代,2005.3 2. 主讲教师情况⑵ 2⑵-1 基本 信息 姓名吕雪莲 性别 女 出生年月 1973年7月 最终学历 本科 专业技 术职务 讲师 电话 学位职业资 格证书 高级育婴师 蒙特梭利教师资格证 感觉统合教师资格证 传真82140013 所在单位 艺术教育分院 E-mail Lv1973@hotmail.com 通信地址(邮编) 大连市甘井子区夏泊路100号(116035) 教学与技术专长 舞蹈、形体训练、交际舞、幼儿舞蹈创编 简单工作经历(含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任) 1994.7-1996.2 大连服装职业中专模特教师 1996.3-2001.6 大连师范学校舞蹈教师 2001.6-今 大连职业技术学院舞蹈教师 2001—今 大连六一幼儿园舞蹈教师,大连秋之梦舞蹈健身有限公司舞蹈教师,大连服装表演学校舞蹈教师. 2003-今 受聘为西岗区直幼儿园教师专业技能考试评委 1998-今 先后受聘为大连成大进出口公司、大连农业发展银行、深圳发展银行、辽宁时代服装进出口公司、中国长城资产管理公司等单位的艺术顾问、艺术指导等,参与企业各类文艺活动的策划、节目编导 2000—今 辽宁省舞蹈家协会会员、大连市舞蹈家协会会员 2⑵-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类型、周学时;届数及学生总人数) (不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计 /论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项) 1.所授主要课程 ⑴舞蹈 理论课(含实践) 2学时/周 6届 405人 ⑵幼儿舞蹈创编 理论课(含实践) 2学时/周 2届 138人 ⑶形体训练 理论课(含实践) 2学时/周 2届 103人 ⑷交谊舞 理论课(含实践) 2学时/周 1届 36人2.实践教学 ⑴实习:所授课程的教学实习环节全部按计划如期完成.指导学前教育专业00级、02级、03级、04级、05级五届学生的毕业实习工作. ⑵实训:参与学前教育专业实训基地建设工作. ⑶课程设计:直接参与课程的开发与设计,制定并修订《舞蹈》、《幼儿舞蹈创编》教学大纲、课程考核方案等. ⑷独立实践活动:对00-06级七届学前教育专业的独立实训活动进行指导.每次两周,共20次,近300人次. ⑸毕业设计、实习报告:2002年以来共计指导近40人次. ⑹担任学生舞蹈大赛指导教师. 3、第一署名人教学研究论文 ⑴关于幼儿舞蹈教育的探讨,大学时代,2006.7 ⑵在创新教育中教师应具备的素质,2002. 4、获得的教学表彰/奖励 ⑴辽宁省教育厅优秀团队奖,2007年 ⑵大连职业技术学院迎评工作"先进集体奖",2006年 ⑶策划并组织大学生舞蹈大赛,学生分获二、三等奖 2⑵-3 技术 服务 近五年来承担的技术研发项目或技术服务(培训)项目(含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用)及效果(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的相关论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间)(不超过五项);获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项) 1、技术服务项目 ⑴共四届大连国际服装节开幕式广场艺术晚会,编导,2000年-2005年9月 ⑵大连市庆祝"三八妇女节"文艺晚会,伴舞编导,2004年3月 ⑶第十二届宁夏回族自治区运动会开幕式广场艺术晚会,编导,2006年8月 ⑷学院迎评晚会、"七一"晚会舞蹈编导、学院各大中型晚会及文艺活动舞蹈指导. ⑸大连轻工学院迎评晚会,伴舞编导,2005年12月2、公开发表论文 ⑴关于幼儿舞蹈教育的探讨,大学时代,2006.7 3、获得的表彰/奖励 ⑴论文《在创新教育中教师应具备的素质》获得辽宁省教育厅美育论文一等奖,2003 ⑵第六届中国少年儿童卡拉OK电视大赛优秀指导教师,2005年 ⑶舞蹈《向阳花》获大连市西岗区"六一"美育活动成果展演一等奖,2002年3. 教学队伍情况 3-1 人员 构成 (含兼 职教师) 姓名性别 出生年月 专业技 术职务 职业资 格证书 专业 领域 在现教学中承担的任务和时间 兼职教师现在企业行业中的任职 王晶 女1968.7 副教授 高级育婴师 蒙特梭利教师资格证 感觉统合教师资格证 模特教师教师资格证 舞蹈 理论 实践 2001-2007 孙岩 女1956.9.4 副教授 蒙特梭利教师资格证 感觉统合教师资格证 舞蹈 理论 实践 2001-2007 吕雪莲 女1973.7 讲师 高级育婴师 蒙特梭利教师资格证 感觉统合教师资格证 舞蹈 理论 实践 2001-2007 田娟 女1963.10 讲师 蒙特梭利教师资格证 感觉统合教师资格证 舞蹈 理论 实践 2001-2007 付强 女1979.9.6 助教 高级育婴师 蒙特梭利教师资格证 感觉统合教师资格证 舞蹈 理论 实践 2006-2007 3-2 教学队 伍整体 结构 "舞蹈"课程教学队伍由5人组成,全部大学毕业,他们既有较高的专业理论修 养和专业技能水平,又有较强的实践指导能力.年龄从27——51岁,平均年龄39岁; 职称结构合理,5名教师中,副教授2人,讲师2人,助讲1人;5人均具有"双师" 素质,占教师总数100%;5人均具有行业企业经历,占教师总数100%.在"老中青" 三结合的良好师资结构的队伍中,全体成员互帮互助,精诚合作,在学院各项文艺活 动中均做出了较大贡献,堪称最佳教学团队. 学院十分重视该教学队伍的建设,有计划培养中青年教师,鼓励他们进行高层次 学历的进修,并创造机会进行对外观摩学习,以促进他们专业水平的提高. 舞蹈课程教师结构表 学历结构本科 人数 % 5 100 职称结构副教授 讲师 助教 人数 % 人数 % 人数 % 2 40 2 40 1 20 年龄结构50岁以上 49-40岁39-30岁30岁以下 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 1 20 1 20 2 40 1 20 平均年龄:39 学前教育专业现有学生:833人,师生比例:1:166