尾市广播电视大学开放教育本科
汉语言文学专业综合实践环节实施细则
为落实“中央电大人才培养模式改革与开放教育”汉语言文学专业本科教学计划,实现培养目标,保证综合实践环节教学工作的顺利进行,根据广东省电大《汉语言文学专业本科教学计划》、广东省电大《汉语言文学专业本科综合实践环节教学大纲》的规定和要求,结合我市实际,特制定《汕尾市广播电视大学汉语言文学专业本科毕业实习和毕业论文实施细则》。
一、毕业实习
(一)毕业实习的目的:毕业实习是“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育”汉语言文学专业本科综合实践环节之一,占3学分。它旨在加强学生对国情、民情以及社会、政治、经济、文化生活和教育实践的了 培养和训练学生具备认识、观察社会的能力,以及运用汉语言文学知识分析问题、解决问题的基本能力,并为撰写毕业论文打下基础。
(二)毕业实习的形式:可分为文学、教育、秘书三种类型。学生应根据汉语言文学专业的特点,结合自身的条件和工作环境,选择适合自己情况切实可行的形式进行毕业实习,如文学(文字)专题讨论、课程实验、模拟教学、经验总结、观摩见习、秘书实习、社会调查等。
(三)时间安排:毕业实习的时间为2013年1月开始,2013年3月30日结束。学生务必于2013年3月18日完成毕业实习工作,并写出书面报告,通过电子邮箱发送给指导教师审阅,在教师的指导下进行实习报告的修改,在3月24日前将实习报告打印装订成册,并交给班级辅导员,由班级辅导员收齐后转交给指导教师,逾期不交者,不给学分。指导教师在3月30日之前完成对实习报告的批改,交学 合实践教学审查小组进行复审。
(四)毕业实习的成绩评定:以学生提供的全面反映实习成果的书面材料为依据,书面材料的字数不得少于3000字,不多于4000字。书面材料可为学习心得、实习报告、经验总结、教学教案、调查报告等多种形式,要求统一打印,装订成册。教学实习的成绩评定标准为:合格、不合格。毕业实习书面考核材料经审核合格后给予相应的学分;毕业实习成绩初评不合格者或没有参加毕业实习、未交书面材料者,不计学分。
在学校工作的学员,必须参加教学实习,完成的教学实习鉴定表的填写,写明有关参加教学实习的基本情况,由教学实习活动的组织单位或接受单位签署意见。(见附件1)
二、毕业论文
(一)基本要求
1、毕业论文的写作是“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育”汉语言文学专业本科的实践教学环节之一,是整个教学活动的有机组成部分,是实施专业教学计划,实现专业培养目标的重要步骤,旨在系统地检验学生的学习成果,考查学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力,并培养学生的专业研究素养,使学生的专业素质得到提高。毕业论文的写作占5学分。
2、毕业论文是学术论文的一个重要的门类,是反映学术成果、传递学术信息的工具,应当具备学术文体一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提交。
3、毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成,必须杜绝一切抄袭、剽窃行为。学生在专科学习阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文。
4、毕业论文的选题应以学生所学专业课的内容为主,而不应脱离汉语文学专业范围。 撰写毕业论文既是一项科研活动,同时也是学习过程的一个步骤。本科生撰写毕业论文不仅是为了传播学术信息,推进学科的发展,更重要的目的还在于梳理、总结学习成果,反映学生对本门学科的基础理论及其他专门知识的掌握程度,如果选题脱离专业范围,就难以达到预期的目的。此外,选题还应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到 的常识性问题。
5、毕业论文应当做到观点新颖、明确,材料翔实、有力,结构完整、谨严,语言通顺,格式规范。
6、毕业论文不得少于6000字,不多于8000字。
(二) 关于毕业论文的格式及装订顺序要求
1、毕业论文的封面由省电大统一提供,学生必须按照封面所登载的内容如实填写,不得错填或漏填。
2、第一张纸写论文目录。“目录”,3号字,黑体,居中。目录内容,4号字,黑体。
3、第二张纸的第一行写“内容提要”,3号字,黑体,居中。空一行,第三行写内容提要的内容,4号字,黑体。必须一页写完,一般是300字以内。内容提要后另起一行,空两格,写“关键词”、冒号、关键词,4号字,黑体,关键词一般是3——7个,每个词之间空2格。
内容提要是论文的内容“不加注释和评论的简短陈述”。首先,内容提要应具有客观性。内容提要是对论文内容的客观反映,要避免主观评价,避免使用诸如“本文论述了……,对……有重要意义”之类的词句;其次,内容提要应有独立性和自含性。从某种意义上说,内容提要应为一篇相对完整的短文,读者即便不读论文全文,也能通过内容提要对论文内容有大致的了 能够获取必要的信息。最后,内容提要应具有简洁性。内容提要应是对论文内容的高度概括,不宜写得过长。
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汕尾市广播电视大学开放教育本科 汉语言文学专业综合实践环节实施...
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