《数字电子技术》教案
第一章 数制与代码
【教学目标】1.初步了解数字电子技术的发展及要求；
2.熟悉进位计数制；
3.熟练掌握进制之间的转换；
4.对常用的代码有一定了解。
【教学重点】进位计数制的基本概念
【教学难点】不同进制之间的转换
【教学方法】常规教学手段与多媒体课件相结合
【教学时数】３
【内容提要】1.1数字电子技术概述
________ __ 1.2数制转换
________ __ 1.3常用代码
1.1_ 数字电子技术概述
一、数字电子技术的发展及应用
20世纪90年代开始，整个社会进入数字化、信息化、知识化时代，数字电子技术与国民经济和社会生活的关系日益密切。计算机、计算机网络、通信、电视及音像传媒、自动控制、医疗、测量等无一不纳入数字技术并获得较大技术进步。例：Internet 、程控电话、移动通信、可视电话、会议电视、数字电视、数字相机、DVD等等。
基于数字化有以下特点：
数字通信系统：抗干扰能力强、保密性好、容量大
数字化测量：精度高、功能完备、具有数控测试功能、实现测试自动化智能化
数字设备：精度高、功能完备、智能化
计算机：最具代表性的数字系统、具有极强的信息处理和控制能力。
二、数字电路概述
1.什么是数字电路？
处理数字信号的电路——数字电路。
2.数字电路中的电子器件：数字电路中的电子器件工作在开关状态。数字电路中使用的信号是只用高、低电平两种形式出现的信号，晶体管工作于饱和区和截止区，放大区只是过渡状态。
3.数字电路的类型：组合逻辑电路和时序逻辑电路。
4.数字电路研究的主要任务：主要有两个：分析和设计。分析是对给定的电路的输入和输出之间的逻辑关系进行分析。设计是按照要求设计一个性能合适的电路。其主要分析工具是逻辑代数。表达电路的功能主要是真值表、逻辑函数表达式、波形图等。另一方面，电路的电器性能如基本数字电路的工作原理、静态特性和动态特性，也是数字电路的研究对象。
5.在电路功能上：数字电路除了可以对信号进行算术运算外，还能够进行逻辑判断。即具有一定的逻辑思维能力。
6.数字电路也是一种脉冲电路：但数字电路研究的重点是单元电路之间的逻辑关系，而脉冲电路研究的重点是脉冲波形的产生和变换。
7.数字电路研究的问题：
（1）基本电子元件：
①逻辑门元件
②触发器
（2）基本数字电路：
①组合逻辑电路
②时序逻辑电路（寄存器、计数器、脉冲发生器、脉冲整形电路、A/D转换器、D/A转换器）
8.数字电路的特点：抗干扰的能力强、精确度高、功耗小，便于控制、允许脉冲功率大。
三、进位计数制
1.基本概念
用数字量表示物理量的大小时，仅用一位数码往往不够用，因而用进位计数的方法组成多位数码使用。
__ 进位计数制也叫位置计数制，计数方法为把数分为不同的数位，当某一数位累计到一定数量之后，该位从零开始同时向高位进位。