初中历史学习方法与解题技巧
一,历史学习:似易而实难
1,难在记忆——内容繁多,难理头绪,记不住,容易忘.
具体对策:硬背不如巧记,贵在每日坚持,切忌考前突击.
[实用举例]:①奇数法记年代
1911辛亥革命,1913二次革命,1915反袁斗争和新文化运动,1917张勋复辟,1919五四运动,1921中共成立
②中外史对比法
1939--1945二战(世界反法西斯战争)中国抗日战争
③因果推导法
市场(根本)——走私鸦片——销烟(直接)——鸦片战争
④浓缩转化法
戊戌变法——"变"(政治:君主立宪;经济:发展资本主义)
2,难在答题——题能看懂,答案难做,容易失分.
具体对策:"一看",看清分值,把握得分点,做到心中有数;
"二找",按照题意,回归课本,找到相关知识点;
"三规范",答题语言规范化是最容易忽略的问题.
[实用举例]:2007年太原市中考《文综卷·历史部分》的三道题目解析.
①列举:周恩来在新民主主义革命时期的三件事(3分)
答: 1927:领导南昌起义;
1935:参加遵义会议,支持毛泽东正确主张;
1936:和平解决西安事变.
(叙述要简单,准确)
②阅读下列材料,回答问题:
《大国崛起)电视片在中央电视台播出后,大国崛起问题成为社会议论的热门话题.世界近现代史上,英,法,美,德,俄,日等国强大的原因,主要是思想文化的进步,经济的强盛,体制的创新以及寻找到一条适合自己国家发展的道路.开阔视野,向发达国家学习是后发国家走上强盛的开端.
新中国成立以来,在向现代化国家迈进的过程中,不断探索改革,在经济,外交,国防,科学技术,文化艺术,体育等各个领域都取得了巨大成就……
近几年,太原进入了历史上经济持续高速发展的时期.2003年太原举行了建城2500周年盛大庆典;2006年太原钢铁集团公司成为全球不锈钢产能最大的生产企业;2007年9月特在太原举办首届中国国际煤炭与能源新产业博览会;2008年将在太原举办自行车BXM世界锦标赛暨奥运会预赛……
(1)根据材料,说明大国崛起的共同原因.(2分)
答:寻找到适合自己国家发展的道路;向发达国家学习等.
(将材料中的语句加以概括和转化出对内改革(依据国情选择发展道路),对外学习借鉴他国经验两方面即可,不要直接摘抄.)
阅读下列材料,参与讨论阿题.
20世纪上半期,相继发生的两次世界大战,给人类造成了空前浩劫.但整个20世纪科学技术的发展却是伟大而辉煌的.尤其在最后30年,各种高新技术产业的兴起和繁荣.使世界各国的经济情况发生了重大变化.进入2l世纪,争取世界和平与促进经济发展,仍然是当争世界的主潮流.
【问题探究】
(2)说明20世纪最后30年人类社会发展的时代特征.(4分)
答:由美苏争霸到苏联解体,冷战结束;冷战结束后,世界政治格局朝多极化方向发展;地区冲突,民族矛盾,宗教纠纷不断,成为威胁世界和平安全的因素;经济全球化趋势加强;第三次科技革命推动社会生产力空前发展,高新技术产业兴起和繁荣;人类走向知识经济时代(或信息化时代);世界各国以对话促进合作,追求共同发展;和平和发展是世界的主潮流等.
应包含政治(总趋势——和平与发展,国际关系特点——美苏争霸到多极化),经济(知识经济,全球化,一体化和区域集团化),科技(高科技为主,第三次科技革命),思想文化(多元化)
3,难在复习——书有几本,题海无边,难以入手,效率不高.
具体对策:文明史,历史复习的新角度;
专题化,历史考试的总趋势;
重基础,体现基本能力要求;
重现实,适度结合热点命题.
二,历史解题:公式化模式+发散思维

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