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    免费下载 下载该文档 文档格式:DOC   更新时间:2007-08-02   下载次数:0   点击次数:1
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    文档语言:Traditional Chinese
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    文档作者:00444
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    课文练习:混合直接念读法.
    语句语词练习:联结创作.
    句型练习:句型套用.
    教唱课本4.1之念谣.
    五,数字会作诗
    第五课 童诗
    课文内容:了解本课内容,熟悉课文的语词和语句.
    课文练习:混合直接念读法.
    语句语词练习:联结创作.
    句型练习:句型套用.
    教唱课本5.1之童诗.
    六,新年说好话
    第六课 新年
    课文内容:了解本课内容,熟悉课文的语词和语句.
    课文练习:混合直接念读法.
    语句语词练习:联结创作.
    句型练习:句型套用.
    教唱课本5.1之念谣.
    四,本学期学习内涵:
    教学
    期程
    领域及议题能力指标
    主题或单元活动内容
    节数
    使用教材
    评量方式
    备注

    8/30~
    9/02
    1-2-1能听辨闽南语中的语音成分.
    1-2-2加强闽南语特殊音变和讹读的听辨能力.
    1-2-20能听辨闽南语的语言与思维互
    相搭配情形.
    2-2-8具有前一阶段之语言能力.
    2-2-9熟悉闽南语中重要语音成分.
    2-2-11能运用闽南语与教师,学生进行问答与讨论.
    2-2-14能运用闽南语进行各种事物的描述,解说.
    3-2-1能应用标音符号系统了解字词的音意.
    1-1-4愿意与他人分享自己所喜欢的食物.
    1-2-1认识饮食对个人健康与生长发育的影响.

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