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    洋务运动求强求富的主要目的有两个.当时太平天国运动席卷18省,控制江南半壁江山,清政府八旗兵,绿营兵几乎束手无策,而第二次鸦片战争期间英法联军攻破天津,北京,沙俄趁机掠夺中国东北,西北大片领土,所以曾国藩所谓"今日和议既成,中外贸易有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺.购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略"的说法,即是针对"内忧""外患"而表达的洋务运动的目的;奕对"内忧"与"外患"孰轻孰重也有一典型说法,"灭发,捻为先,治俄次之,治英又次之".1864年,清政府镇压了太平天国,是洋务运动主要目标之一的实现.
    鸦片战争后的中国进入近代社会,学习西方成为中国社会的首次冲击,是引导中国走向近代化的进步的主流.从40年代林则徐,魏源提出"师夷长技以制夷"的思想到60年代洋务运动主张学习西方技术"自强""求富",不仅是内容上的进步;从中央到地方实权派代表人物,既提倡学习西学,又动手操办,影响力大大超过林则徐,"洋务"一词取代"夷务"即足以表明清政府观念转变(尽管是被迫的),而且后来洋务派所谓"中体西用"的影响极大地影响了清朝政府,成为冲破封建闭关锁国思想的有效武器;再,洋务运动中的民用工业并不是资本主义工业,但是,客观上冲击了中国封建主义束缚,加速自给自足自然经济的解体,推动了中国资本主义工业的产生;同时,部分民用工业的发展也有利于抵制外国列强的经济侵略,以轮船招商局为例,1872年李鸿章创办轮船招商局时仅轮船3艘,1877年扩充到12艘,后来又购买美国轮船18艘,建成中国近代第一个轮船航运公司,据薛福成《筹洋刍议》中估计,轮船招商局成立六,七年来,收入运费大约2000万两,将中国航运业利权收回约五分之三.所以,洋务运动在主观上是维护封建统治的改革,确在客观上适应了社会进步.从这个角度上说,洋务运动不仅不能说是失败,相反应当说是有成就的.
    洋务运动的成功之处还主要体现在教育的成就上.从1862年总理衙门办同文馆开始,近代学校在中国陆续诞生,培养外语,科技人才;突破传统的四书五经范围与科举考试模式,以语言,科学为主要课程;1872年开始选派留学生出国学习,其中有詹天佑,1876年起派学生出国学习造船和驾驶,涌现了严复,刘步蟾,林永升等杰出人才,这些留学生不仅努力学习西方科学技术,而且留心考查西方社会,回国后努力介绍西学.洋务运动对教育近代化的贡献当然地也促进西学对中国传统的,落后的文化的宣战,有利于中国人,特别是政府官僚克服盲目自大心态,承认现实.
    甲午战争后北洋海军覆灭是不争的事实.但是如果希望分析洋务运动的影响,建议考虑洋务运动的全部内容,不能以海军成败作为洋务运动的唯一标志,而海军失败原因要从清朝统治的阶级本质与李鸿章对外妥协立场上分析,不能归咎于洋务运动.
    1999年历史高考题中,要求对洋务运动的消极影响和积极影响进行评价,试题的答案没有要求考生认定消极影响大,也没有要求考生认定积极影响大,该题的最大意义在于鼓励从不同角度思考历史事件的影响,允许不同意见存在,是对历史思维方式的解放,其意义可能比断言洋务运动失败与否更大.
    该题参考答案如下:(1)积极方面:引进了一些西方近代科技和先进工具;培养了一批初步掌握近代科技的知识分子和技术工人;在一定程度上抵制了外国经济势力的扩张;诱导和刺激了民族资本主义的早期发展;在改革封建文化教育制度上打开了缺口.(2)消极方面:由清朝官府举办,为维护反动统治服务;军事工业主要是为了镇压人民革命,不能为国求强;民用工业是为解决军事工业的困难,不是为社会求富;在很大程度上被洋人控制利用;经营管理腐败.(3)注意:对"理由"的表述,不强求与上列"示例"一样,意思相同即可.

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