三、课程改革的基本内容
___ 1、课程设置的构想
结合2007年我校计算机专业课程改革的实践，将本专业课程分成两个专业方向，5大模块。具体地就是把原来的“网络应用方向”拆分成办公自动化方向和计算机网络应用方向。模块包括公共德育课模块、文化基础课程模块、专业核心课程模块、专业方向课程和专业选修课模块。模块是由多个自成系列或有逻辑关系的课程组成。模块课程的设置上，立足专业理论、实践以及市场的需要，稳定性和灵活性相结合，并取得行业、企业的介入，校企共同开发。
（1）公共德育课模块。该模块括政治课、班会课及人文选修课程（音乐、美术、职业道德与法律、哲学与人生、书法、劳动、职业生涯设计与心理健康教育等）、文体活动等。分别在各学期学习，可贯穿两年的学习，预计一学期每周２课时。
（2）、文化基础课模块。文化基础课面向全体，着眼基础。根据学生的需求，以课内和课外相结合的形式，对学有余力的学生开设相应地辅导班，提高层次。
（3）专业核心课模块。专业课程坚持向综合化课程改革的方向发展，删除不必要的课程，增加必要的课程，整合某些课程，建立若干模块，共同组成一个模块。这个模块是本专业的主要程课，必须在一下二上进行学习。
（4）专业方向课模块。提供6－7门专业方向的主修课程，这是这个专业的主要课程。必须在一下二上进行教学，开设一年，每周至少4学时，以便二下参加地、省的技能大赛。
（5）专业选修课模块。这部分提供４个限定选修课，若干个任意选修课。
２、新的模块核心与方向课程设置
计算机及应用专业由原来的一个方向重新划分为两个专业方向，而图形图像已是一个独立的专业，不再讨论范围。这两个方向是办公自动化方向和网络应用方向。
办公自动化方向：核心课开设计算机文字录入、实用软件、计算机组装与维修、数据库应用基础，方向课学习Office软件的综合应用（Word、Excle、Powerpoint及综合应用）、办公设备的使用与维护、多媒体技术应用、公关礼仪和文秘基础。
网络应用方向：核心课开设计算机文字录入、实用软件、计算机组装与维修、数据库应用基础，方向课学习编程基础C语言(或VB)、图像处理(基础部分)、二维动画设计(基础部分)、网络设备配置与管理、静态网页设计（ＤＷ）、动态网页设计（ASP或ASP.NET）、Windows网络操作系统及服务器架设、Linux操作系统及服务器架设。
专业方向
课_ 程