2007 ---2008 学年第 2 学期
服装 设计 专业课程设计任务及指导书

指导班级 服装设计0631,0632
指导人数 66
总课时数 4周
指导教师 曲 侠 叶淑芳
教研室主任 服装设计

大连工业大学职业技术学院服装系
2008年 4 月 20 日
一,课程设计的目的:
《服装设计》课程设计的任务是结合学生已经学过的专业知识,面临快要进行的综合毕业设计,把学生目前含糊的知识或者是不足之处进行强化,力求在最短的时间内,使学生达到教学要求.
二,课程设计的内容:
1. 设计课题:按照服装企业运作的要求,设计2008年春夏单品
2. 设计内容:主要包括男装,女装,童装类
3. 提交成果要求:按照选择的设计内容,进行设计灵感,主题的确定,系列服装款式图的绘制,主打款式的工艺单以及主打款式的工艺制作.
三,课程设计的要求:
1,课程设计内容的评定标准要求
灵感与主题有机结合;系列服装的设计充分表达设计主题,并且符合流行趋势;款式图的绘制精确,工艺单详尽,准确;成衣制作与款式图相符,工艺精良,面料充分表达款式,配饰完整.
2,学生管理要求
学生的出席严格按照学校的作息时间,不允许有迟到旷课的情况出现;按时,保质的完成课程课程设计的每个阶段的任务;学生要坚决服从指导老师下达的任务;对于课程设计的内容与形式严格按照标准模式进行考核.
四,课程设计的步骤与方法:
1. 明确设计任务,收集有关资料
首先明确自己的设计课题要求,和具体的设计任务.在指导老师的指导下拟定工作进度计划,查阅有关图册,手册等资料.
2.课程设计方案的确定
任课老师逐个审核每个学生的设计方案,合格的同学进行实施,在实施的过程中进行严格的检查与辅导制度,学生必须在规定的时间内完成任务.
3.课程设计方案的整合和实施
对于检查合格的课程设计方案要求学生按照合理的模式进行整理,同时进行设计成衣的制作.
4.课程设计工艺单的分解与表达
按照企业的要求对工艺单作出标准的形式
5.《服装设计》课程设计板型设计与成衣制作
按照设计要求严格对成衣进行制作,并且进行合理的搭配
五,进度安排:
时间为4周,其进度及时间安排大致如下:
内容
时间(天)
地点
《服装设计》课程设计灵感与主题的确定与具体的实施
4
教室,机房
《服装设计》课程设计具体服装款式的设计与表达
4
教室,机房
《服装设计》课程设计工艺单的分解与表达
2
教室,机房
《服装设计》课程设计板型设计
2
教室
《服装设计》课程成衣制作
4
教室,实习车间
大连工业大学职业技术学院服装系教学材料模板——课程设计任务及指导书