实验小学教育集团电子教案(现数第12册)

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第教时
教学目标
1,理解圆柱表面积的意义,会计算圆柱的表面积.
2,能根据具体问题选择正确的计算方法,合理地处理结果.
教学重点,难点
教学设想
备注
一,基础训练
完成课堂作业本第1题,并校对.
二,理解表面积的意义
1,说说什么叫做圆柱的表面积
圆柱表面的面积叫做圆柱的表面积,也就是圆柱的侧面积加上两个底面的面积是圆柱的表面积.
2,出示例2,计算圆柱的表面积.(图略见课本)
(1)学生独立尝试
(2)交流
3,完成课本练一练第3题
填表
圆柱体的已知条件
地面积
侧面积
表面积
R=5cm
h=9cm
d=3dm
h=5dm
C=6.28m
h=2m
4出示例3一个没有盖的圆柱形铁皮水桶,高24厘米,底面直径20厘米,做这个水桶要用铁皮多少平方厘米 (得数保留整百平方厘米)
注意:进一法.
三,练习
1,练一练第1,3题
2,课堂作业本
实验小学教育集团电子教案(现数第12册)
编写者:卢梦鑫
第二单元内容
圆柱和圆锥
教学内容
圆柱的体积计算公式推导例4
第教时
教学目标
1,经历圆柱体积计算公式的推导过程,渗透极限思想,理解圆柱体积的计算方法.

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