按游戏要求进行比赛,同时积极为本队同伴加油.
组织:× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × × ●
要求:遵守规则
团结互助
顽强拼搏

8
～10分钟
身
心
放
松
放松舞,播放音乐《虫儿飞》
课后小结
师生再见
下课收拾器材
听音乐,师生共舞
教师做出本课总结
同学们再见!
学生跟着老师一起,听音乐摆出各种自编的烂漫造型.
学生认真听讲
组织:四路纵队
要求:集合站位快
发言积极
动作缓慢
5′
器材
音响一台,下铃铛10个,保龄球若干个垒球一个
课后反思:
本堂课是二年级(水平一)一堂跳的课,根据二年级的学生特点,以及学生的兴趣,在课中设置了一些趣味性的活动和小游戏,让学生能积极参与到活动中来.依据新课程标准,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,在课中让学生在活动中去体验,尝试,在活动的过程中去摸索,怎样跳过小河,跳过保龄球等,以及有多少种方式的跳,小朋友们在活动过程中很投入,充分发挥学生的想象力和创造力,大大地激发了学生的学习兴趣,使学生能积极主动地学习.然后在老师的帮助下,学生展示,老师示范,学生认真观察,这样学生能了解了很多方式的跳和跳的技术动作掌握,充分地让学生在玩中学,学中去掌握知识.
同时,在课中也体现了一些不足之处.本堂课的练习密度对于二年级的学生来说,过于偏大,一堂课下来学生感觉身心较疲惫.以及同学们解散后在分组练习时,学生在运动中的安全因素.

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