激
情
展
开
自
主
发
挥
学生分组进行跳的尝试练习.
启发学生发挥想象力再次进行.
1,场地上有画的圆圈,铃铛,保龄球以及摆放好的一路保龄球,黄老师先请大家自己去进行自由玩乐,在玩乐的过程中你们要积极动脑想出有哪些方式的跳------
2,观察学生练习情况,鼓励同学们刚刚的练习.师:刚刚同学们练习的很认真,下面黄老师给一分钟时间请同学们商量下还有没有其他的练习动作方法.同样地黄老师也要请同学们上来展示.
1,学生认真听讲,观察,各小组长带领本组进行自由玩乐---
2,学生积极发言,得出正确跳的方法,跳时要用前脚掌着地,上下肢协调,落地要轻巧---,全体学生再次进行练习.
组织:分组练习
要求:大胆展示自我,
勤于思考动脑,
注意安全
组织:同上
要求:认真观察,
积极评价,
练习认真,
注意安全
5′
15—17分钟
教 学
过 程
教学内容
教师主导
学生活动
教学组织与要求
时间
愉
悦
身
心
游戏:运球接力赛 方法:全班学生分成四个小组,各组第一位学生拿球,听老师口令后迅速向前运球至前面铃铛,用头顶下铃铛后然后抱着球返回,交给本组第二位同学,以此类推,每人一次运球,最后以先到达目的地的小组为获胜组.
快速调整队伍准备游戏.
教师讲解方法及要求,并请一同学示范.
教师做观察,裁判工作并对比赛做出简单评价与鼓励.
听老师指挥行动.

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