THEORY?????????? ? ?????????????????????????? ????????? ?? 第四十六期
?????????????????????????????????????????? (内部使用)
教? 育? 文? 选 ?????
第四十六期?
(2007年9月)
济宁市实验中学教科研中心主办
主编 秦才峰
??????????????????????????????
卷 首 语
???
???? 锁定目标
张? 雨
哲人说:人的生命是在停止追求的那一刻结束的。只有把目标锁定,永不放弃,生命才会绽放出缤纷的色彩。
德国天文学家开普勒在1601年一个傍晚,倾听着生命垂危的老师布拉赫的临终嘱托:“我一生之中,都是以观察星辰为工作。我要得到一种准确的星辰,我的目标是一千颗星。现在我病成这样了,但还只观察到七百五十颗星……”
开普勒继续着老师的事业,但老师的亲戚们妒忌地把布拉赫的底稿全部收走,他克服困难,顽强地向目标奋进。二十年过去了,1627年他终于实现了观察到一千颗星的目标。
伟大的目标构成伟大的心灵,伟大的目标产生动力,伟大的目标形成伟大的人物,是目标成就了开普勒。
目标是方向,像夜航的灯塔,引导我们前行;目标是高度,像攀登的峰巅,呼唤我们上升。对每个人来说,目标就是人生的目的。
有目标就有希望,就有奋斗的力量。成功者所走的路也许不都一样,成功的表现方式也各有不同,但是有一个东西是一样的,那就是我们心中都有一个明确的目标。
我们也要为自己锁定一个目标,当我们的行动有了明确的目标时,并能把自己的行动与目标加以对照,进而清楚地知道自己的行进速度和与目标之间的距离,我们动机就会得到维持和加强,就会自觉地克服一切困难,最终达到目标。
?????
- 下载地址 (推荐使用迅雷下载地址,速度快,支持断点续传)
- DOC格式下载
- 更多文档...
-
上一篇:论精品课程建设对高职院校教师专业发展的意义
下一篇:教育科学情报
点击查看更多关于教学能力是职教师资素质的核心体现,教学方法的掌握是职教教师专业化的重的相关文档
- 您可能感兴趣的
- 职教师资 职教师资班 同济大学职教师资 专业化 教师专业化 教师专业化发展 税源专业化管理 工艺专业化原则 税收专业化管理 专业化管理