班级班徽设计大赛策划书
原文出自:172校园活动网:www.172xiaoyuan.com
一,活动主题: 班级文化建设之班徽征集
二,活动时间: 2009年 月 日
三,活动地点: 多媒体教室
四,主办单位: 04班全体班委
五,参加人员: 04全体同学
主 持 人:
评伸人员: 商学院张玲老师
策 划 人: 殷 少 锋
六,活动背景:
班级文化是一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,它是一种充满柔性的,温和的,人文的精神,制度,关系和环境的综合存在,是一种新的德育模式,对学生身心发展有举足轻重的作用.班级文化可分为"硬文化"和"软文化".所谓硬文化,是一种"显性文化",可以摸得着,看得见的环境文化,也就是物质文化,比如教室墙壁上的名言警句,英雄人物或世界名人的画像;悬挂在教室前面的班训,班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性.
班徽是班级个性文化的集中展示,是一个班级的标志.代表了一个班的形象.它与悬挂在教室前面的班训,班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体,热爱班集体.
我们要使班徽体现班级文化建的作用.
徽征主要是为展现班级特色,激发同学们的创新意识,增强班级凝聚力,我班将举行班徽征集赛,希望同学们积极参加,发挥创意,为班级文化建设贡献一份力量.
七.活动流程:
1.前期准备工作:
在 月 号前,做好宣传发动工作,并宣布比赛相关事宜.在 月 号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛(电子图稿或手绘稿均可).由宣传委员和组织委员负责征集工作.
2 比赛流程:
A.开幕词 致辞人: 预定时间:5分钟
B 主持人介绍比赛规则及相关事宜 预定时间:5分钟
C 按照寝室号顺序,参赛作品作者依次上台向大家展示班徽,并向大家简单介绍班徽设计寓意.
D 选手全部介绍完毕后,全班同学对班徽设计作品进行现场投票,票最多的作品将征选为我班班徽.
E 特约嘉宾评委点评或老师点评.
八.比赛规则
1.班徽设计主题要求
A 作品要有鲜明主题,内容积极向上,体现集体意识.
B. 作品版面要求简洁大方,具有美感.
C. 要有作者自己的思想和创意,体现班级特色.
2.奖励措施:根据最后投票结果,评出一名优胜奖,给与适当物质奖励.并将其作品征选为班徽.
九.经费预算
1.买奖品: 300元左右.(评选前三名,最佳设计奖一名,优秀奖一名)发放相应的奖品.
供给 : 300元左右.
商学院04班
2009-10-27
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