第十二册思想品德教案设计
11,保护环境
教学目的:
1,懂得环境对人类的重要作用,确立环境保护意识.
2,愿意珍惜自然资源,保护生活环境.
3,能在生活中自觉表现出珍惜资源,保护环境的行为.
教学过程:
一,提出假设,导入新课.
1,理解成语"居危思安"的意思;今天我们在教室里进行大胆地假设:
假如人类失去了最后一片净水……
假如人类的最后一片土地被沙漠吞噬……
假如浩浩荡荡的洪水向我们袭来……
假如工业废气大量侵入我们的体内……
假如我们的耳畔时刻被机器的轰鸣声包围……
2,学生展开想象,然后交流.
3,教师小结.
二,了解现状,追本溯源.
1,课文内容.
(1)1934年美国西部"黑色风暴事件"
主持人:①同学们,你们从画面中看到了什么
②这是发生在哪一年哪一国的事情 后果怎样
③为什么会发生这样的恶性事件
(2)伦敦烟雾事件
主持人:①这又是了生在哪一国的事
②图上的人在干什么
③后果怎样
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2,看画面,了解中国人新世纪面临的最大环境问题.(沙尘暴)
(1)引入:刚才我们看到的是两件触目惊心的大事,但现实生活中严重破坏生态环境的事何止这两件.
(2)看图:北京,内蒙古等地的沙尘暴肆虐的录像片段.
(3)你们知道吗 沙尘暴的形成除了天气原因等到因素,最主要的原因是什么
3,小组考察资料汇报.
森林状况;(2)大气状况;(3)水资源状况;
(4)土地资源状况……
4,看录像,了解周围的环境情况.
(1)浦阳江水面污染
(2)垃圾乱堆乱放
5,小结:我们应该怎么办
出示课题:保护环境
三,观看录像,激发情感.
1,课文内容:内蒙古"八百里瀚海"出现的奇迹.(录像片段)
2,拍摄实景:诸暨市近几年来环保工作取得的成绩.(录像片段)
四,创设情景,指导行为:
1,以小组为单位进行三轮比赛,并选出环保"绿色先遣队".
(1)第一轮:环保行为辨析
家里扔垃圾时,芳芳把所有的垃圾丢入塑料袋一起扔掉.
小莉的姐姐把化纤废丝拿去野外焚烧,小莉劝阻姐姐.
在学校早餐时,冬冬每天都用一次性筷子.
爸爸买来了穿山甲等保护动物,小哲当作没看见,什么也没说.
叔叔把刚打了农药的青菜拿去市场卖,大林告诉爸爸,叫爸爸劝阻叔叔别卖.
(2)第二轮:环保知识问答
4月22日被定为世界什么日
6月5日被定为世界什么日
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这是什么标志 标志上的图案分别代表什么
环境分两类,是哪两类
清洁能源包括哪些
(3)第三轮:看小品,指出正确的和错误的行为.
(4)评选出环保"绿色先遣队".
2,分小组制定环保行动方案,争夺"环保章".
(1)发放表格:
队 名
活动内容
队员签名
(2)各组讨论;
(3)方案交流;
(4)评议争章.
五,诗歌朗诵,总结全课.
诗朗诵《渴望》
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