4,切实抓好学校环境文化的基础建设与改造,使校园在自然环境和人文环境方面得到协调,和谐的发展.首先,要对校园环境建设进行明确定位.良好的校园环境,可以陶冶情操,美化心灵,激发灵感,启迪智慧.其次,切实地做好校园环境的"净化,绿化,美化""三化"工作,制订长效的管理措施,重在落实.加大四大版块建设力度——教室环境版块,墙报画廊版块,图书阅览版块和广播校报版块,使每一棵花草树木,每一处画廊墙壁都成为学校育人的工具,时时处处体现学校的办学特色,彰显深厚的校园文化底蕴,营造和谐的育人氛围,用和谐的校园环境文化陶冶人的情操,提高人的人文素养,帮助学生不断完善人格.
二,强化队伍建设,打造德业双馨的优秀教师群体.
1,进一步加强教师队伍建设,让学校教师形象更完美.校以师名,教以师显;教育大计,教师为本,因此教师队伍建设始终是学校工作的第一要务.我们要以推行校内"名师工程"和镇"名师工程"为切入点,更新教育观念,深化新课程改革,改进教学方法和手段;继续开展课堂教学研讨,磨课等活动,努力提高课堂教学水平;积极开展教育科研,课题研究,提高教师教科研水平;鼓励教师参加高学历进修,不断提高学历层次和理论水平,为提高专业水平打下坚实的基础;完善教师业务档案管理,通过常规检查督促,信息反馈,使业务考核卓有成效.
2,加强干部队伍建设,造就一支朝气蓬勃,务实创新的干部团队.牢固树立执政为民的服务意识,倡导勤廉务实的工作作风,塑造公仆形象;开展积极的批评与自我批评,改善工作作风,增强责任感,提高行政效率;坚持群众路线,认真听取群众意见,建立和谐融洽的干群关系,集思广益办好利港中学;要脚踏实地,与时俱进,开拓创新,不断提高自身素质和工作能力.改革干部的选拔任用制度,通过推行中层领导竞聘上岗,将师德高尚,学校大局观念强,教学理念新,管理能力优的一线教师选拔到领导岗位,增强学校管理的活力和战斗力.
3,加强德育队伍建设,打造一支高素质的德育队伍.学校工作德育为先,班主任和德岗教师是学校德育工作的主力军.德育工作领导小组要创新思路,改革班主任和德岗教师的任用和考核办法,使德育管理更具科学性;加强班级管理的手段与方法的创新与实践,完善德育常规管理,做到"深管,细管,实管",把简单的事做精致,做出成效;与时俱进,构建新课程背景下新型的师生关系,教师与家长的关系,共塑育人的良好形象;要加强对班主任和德岗教师的学习和指导,努力造就一支师德高尚,管理精良的德育工作队伍.
三,培优扬特显实效,提升学校办学品位
1,继续深化新课改,提升教学管理水平,走质量立校之路.一是继续抓好教研组,备课组建设.发挥两个团队的作用,即以班主任为首的任课教师团队和以备课组长为首的备课组团队,增强团队合作意识,做大做强品牌学科组,强势学科组,并充分利用现代教育手段,努力探索信息技术与学科教学的整合,努力完善学科组资源网络建设.二是切实加强减负工作.要把"减负增效"作为我校推进素质教育的重要突破口来抓,继续以抓课堂教学质量为中心,提高有效教学,不盲目加重学生的学习负担,不搞"题海战术"和"疲劳战术",培养学生良好的学习习惯,还给学生自主学习的空间与时间,并加强督促,务求实效,真正做到"轻负担高效率".三是为每一个学生的发展奠基.我们不仅要分类抓好拔优工作,着力培养尖子生,也不能放松对中下程度学生的教育,要善于发现他们的优点和闪光点,提供适合他们发展的平台,使初一,初二的教学质量在片里保持领先.四是加强对毕业班的教学管理与指导,教务处和初三年级组,定目标,定任务,加强对中考的研究,振奋精神,鼓足干劲,使今年的中考质量在片内居前三的地位.
2,抓紧教科研工作不放松,走科研兴校之路.以我校十一五课题《课堂教学生活化研究》为落脚点,抓好"三个结合".一是教育科研与教学研究相结合,要把教学研究与教育科研紧密结合起来,功能互补,发挥理论研究对教育,教学实践的指导作用.二是理论与实际相结合,始终抓住教育,教学改革中的重大理论和实践问题深入开展研究.三是科研与教学相结合,科研要促进教学的发展,做到边学习边研究,边提高,从而提高教学质量.
3,做亮科技教育品牌,走特色强校之路.把科技教育作为实施素质教育的实破口,将科技教育活动与新课程实施有机整合,发挥传统航模特色项目的优势策略,利用校内资源与校外资源优势,实现学生成长与教师成长,课程改革与科技教育,教育教学科研与有效指导科技教育的有效结合,以AAA级科技教育特色学校创建为抓手,打造精品,做强特色,全面提升学校的办学水平.
四,加强体卫,安全工作,严格财务制度,确定后勤地位
1,加强学校体卫工作,促进师生健康发展.认真学习贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,加强常规管理,要从体育活动的形式上,内容上,方法上不断创新,丰富校园的文体活动,提高阳光体育的质量,增强师生体质,使校园充满生机和活力,更具灵动性.要加强师生的健康意识,卫生安全意识,加大卫生与健康宣传教育的力度,切实做好多发病,常见病的防治工作,使学校体卫工作上一个新的台阶.

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