义务教育《数学课程》实验教科书(冀教版)
辅 导 讲 座
(三年级上册)
义务教育课程标准实验教科书《数学》(冀教版)三年级上册是供义务教育阶段三年级学生上学期使用的.下面分三部分对教科书进行辅导.
一 教材内容安排
冀教版义务教育课程标准教科书《数学》三年级上册安排了九个单元,在"数与代数","空间与图形","统计与概率","实践活动"等四个领域的内容和单元安排如下:
(一)数与代数(共6个单元)
●第二单元——加减法(二)
三位数的加,减法,加,减估算和验算,两步计算的简单加,减问题,认识小括号.
●第四单元——乘除法
两位数乘,除以一位数,乘除法竖式,单价×数量=总价的数量关系.
●第五单元——混合运算
结合现实问题,学习解答两级运算的两步,简单三步问题和运算顺序,探索特殊运算中的规律.
●第七单元——生活中的大数
感受认识万以内的数和1万的数,知道万位,万以内数的读,写,了解近似数,学习万以内加,减和加,减估算.
●第八单元——吨的认识
感受并认识吨,对克,千克,吨等质量单位进行整理及简单换算.
●第九单元——乘法
三位数乘一位数的笔算.
(二)空间与图形(共2个单元)
●第一单元——对称
感知生活中的对称现象,认识简单的轴对称图形,在方格纸上画出简单对称图形的另一半.
●第六单元——周长
结合具体事例,认识周长,会测量,计算长方形,正方形的周长.
(三)统计与概率(1个单元)
●第三单元——可能性
了解生活中的不确定现象,能用"一定","经常","偶尔","不可能"等词语描述生活中一些事件发生的可能性.
(四)实践活动(共6个活动)
●有趣的剪纸——结合"对称"内容设计
通过剪纸这一劳动人民创造的艺术,增强对称知识的理解,培养学生动手,动脑的能力和热爱生活的情感.
●跳绳游戏——结合"加减法"内容设计
游戏中学数学的实践活动.通过记录每个人跳绳成绩的数据和根据这些真实的数据提出问题,并解决问题,感受数学学习的乐趣和日常生活中的重要作用.
调查当地的树木——结合"统计"的内容设计
通过当地树木的调查实践活动,学会与同学合作,进行数据收集,整理和交流.了解家乡的树种和树木的作用,培养热爱家乡和保护树木的情感.
●转盘游戏——结合"可能性"内容设计
通过实验,亲身体验事件发生的不确定性,通过多次实验的统计结果具体感受可能性的大小.
●室外测量——结合"周长"内容设计
通过对身边的树木,花坛,球场等进行实际测量活动,掌握简单的不同的测量方法,加深对周长的理解,感受数学在日常生活的作用.
●花篮中的数学——结合"乘法"内容设计
通过插花篮的问题,给学生创造综合运用知识解决生活问题的情境,培养数学应用意识.
最后,安排了"整理与自评",为师生对本册内容标准和目标评价提供素材.

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