负责人：刘宗瑞
5．提高化学类本科生专业素养的实践探索（内蒙古民族大学，2009年立项）
负责人：段莉梅
6．无机化学教学团队建设（内蒙古民族大学，2009年立项）
负责人：阿力塔
（二）教学研究论文
1．段莉梅，许良，刘宗瑞*， Strengthening the Special Accomplishment Education for Undergraduates Majored in Chemistry”（加强化学类本科生的专业素养教育），第13届亚洲化学会议（国际会议，2009年9月），CE-PP01，319.
2．刘宗瑞，李增春，树立绿色化学理念，推广微型化学实验，内蒙古民族大学学报，2009 (4)，6-8.
3．徐玲，许良，周宏等，微型化学实验与绿色化学，内蒙古民族大学学报，2009 (4)，56-57.
4．段莉梅，牧区乐等，生物体中钙、铁、镁、磷的分离和鉴定，内蒙古民族大学学报，2009 (4)，111-112.
5．徐玲，刘宗瑞，翁慧，在绿色化学理念指导下的介孔分子筛的合成，内蒙古民族大学学报，2009 (4)，104-106.
（三）教学成果奖
1．刘宗瑞教授负责的“高等院校实验资源合理配置的研究与实践”项目，2009年获国家级教学成果二等奖，自治区级教学成果一等奖；
2．刘宗瑞、赵玉英、段莉梅等参加的“化学专业高素质人才培养模式的改革与实践”项目，2009年获自治区级教学成果一等奖。
六、科研情况
无机化学教研室教师积极从事科研活动，以科研促进教学。现已形成多酸化合物及配位聚合物的制备与性能研究、半导体纳米材料和多级孔材料的研究、蒙药组分及活性研究等稳定的研究方向。2009年，教研室教师主持和参加了内蒙古自治区自然科学基金、内蒙古自治区高等学校科研基金的研究课题2项，发表科研论文20篇，其中在Electrochemistry Communications，J. Nanosci. Nanotechno. 等国外及国家级学术刊物上发表论文13篇。
（一）主持和参加的科研项目
1．纳米半导体材料光催化作用的研究（2009－2010年）
内蒙古自治区自然科学基金（20080404MS0207）
负责人：段莉梅；主要参加人：刘宗瑞，徐秀廷等
人才基金
2．多级复合孔沸石催化材料的研究（2009－2011年）
内蒙古自治区高等学校科研项目（NJzy08084）
负责人：徐玲；主要参加人：王丽辉等
（二）2009年以来发表的主要科研论文
1. Li-mei Duan, Cui-kun Lin, Huan Wang, Xiao-ming Liu, Jun Lin*, Syntheses, Structures and Luminescence Properties of Five Lanthanide-isonicotinate Coordination Polymers, Inorg. Chim. Acta, 2010, online.
2. Zong-rui Liu, Zhe Dong, Xiao-hong Wang, Li-juan Xie and Li-mei Duan*, Synthesis of vanillin 1, 2-propylene glycol acetal catalyzed by H3PMo6W6O40·nH2O, Journal of Chemistry and Chemical Engineering, 2010, 4(2), 22–26.
3. L. M. Duan, Z. W. Quan, P. P. Yang, H. Wang, and J. Lin*, Shape-controlled Synthesis of Wurtzite ZnS Nanocrystals Under Mild Solvothermal Condition, J. Nanosci. Nanotechno., 2009, 9(2), 919 –923.
4. A Li-ta, Duan Li-mei*, Xu Xiu-ting and Liu Shu-qing, Synthesis and Characterization of Model Complexes of Catechol Dioxygenases Supported by the Anionic Hydrotris-3, 5-dimethyl-pyrazolyl-borate Ligand, Chem. Res. Chinese Universities, 2009, 25(3), 273–278.
5. Bo Zhao, Zong-rui Liu, Zhe-lin Liu et al., Silver microspheres for application as hydrogen peroxide sensor, Electrochemistry Communications, 2009, 11(8), 1707–1010.