2009年度述职述廉述学报告
沈阳职业技术学院 邹伟
2009年是我担任副院长职务的第16年,是学院各项事业不断走向辉煌的一年,也是我担任副院长职务十几年工作幅度较大的一年.在过去的一年里,我的主要工作分工是协助院长处理学院行政日常工作,负责学院的教学工作、信息系统建设工作和示范高职院校建设工作以及师资队伍建设和人力资源工作.分管教务处、信息中心、示范建设办公室,协助院长分管党院办公室、人力资源处,督导、联系电气工程系.
在过去的一年里,按照工作分工和职责,我主要作了以下几个方面的工作.
一、组织实施创建国家示范学院项目建设工作,完成09年国家示范性高职院校建设工作指标和目标
一是协助王强书记院长按照示范建设要求,结合学习实践科学发展观的开展,组织全院进行了学院有史以来规模最大,参与人数最多,调研内容最广,调研层面最宽的一次空前的"百日万人大调研活动",全院共组成教师和学生调研组119个,参加调研的教师和学生总人数达到10124人.通过问卷调查、跟踪调查、电话访谈、走访调研等多种形式,对沈阳地区1003家企业,111个政府部门、媒体单位和其它相关单位;对13801名在校和顶岗实习学生、毕业生、教师、学生家长以及918名人大代表、政协委员、媒体人士等社会各界人士共进行了全方位的调研.共发放和收回调查问卷26765份,召开各种类型座谈会253次.写出问卷分析报告、调研总结、各类调研报告万余份.收集企业及各界调研文字资料、音像资料、电子资料近万份.搜集、发现和整理各种问题22类1003条,使学院全体教工对办学过程中存在的问题有了进一步的了解和认识,并提出了一系列的整改措施,极大地促进了学院办学水平和质量的提升.
二是做好示范院校项目建设协调组织工作.按党委要求,启动和继续进行示范建设500个子项目中包括核心课程建设、实训条件建设、教学团队建设等近200个,召开项目建设工作会和调度会20余次,制定示范建设任务分解表,提出并落实三级指标分解及其负责人,协调处理示范建设过程中各种问题,除个别项目外,200个子项目均已完成或正在按计划进行中.
三是组织参加和参与国家第三批高职院校建设工作.组织示范办等部门受省教育厅委托成功承办了辽宁省示范建设院校申报工作研讨会,并先后6次组织学院有关人员,以专家身份对广东轻工职业技术学院、湖南工业职业技术学院、包头职业技术学院、浙江警官高等专科学校等第三批建设院校的建设方案及任务书进行审核,此外我还在承办教育部高教司在沈阳举办的示范建设专家工作会议,按国家示范建设要求3次带队到铁岭职业技术学院在人才培养方案制定等方面进行对口支援方面做了一定工作.同时我组织示范办、教务处和机械装备系、电气工程系成功承办了首次在我院进行的国家示范性高职院校师资培训基地建设工作和专业师资培训工作,对全国三十几所院校的教师进行了培训.
二、按照示范学院建设要求,做好学院教学建设工作和校园网络建设及服务工作,完成年初院长工作报告提出的各项指标
1.组织教务处和系部狠抓内涵建设,使2009年的教学综合建设取得较优异的成果,全面超额完成年初院长报告的建设目标.2009年度在国家和省级示范专业、品牌专业、精品课程、优秀教学团队等项目建设中取得较好成果,获省级以上建设项目和获奖项目22个.使学院的国家级精品课数量进入全省同类院校前列,所有系部都有省级以上精品课,都有省级优秀教学团队,都有省级品牌专业和示范建设专业.特别是我和李晓峰副院长配合,组织示范、教务和督导等部门积极开展教学成果奖的评选和申报工作,使我院历史上第一次有了省级教学成果奖12个,其中一等奖1个,二等奖3个,三等奖8个.
2.根据大调研中发现的学院专业面设置过窄,不利于学生就业竞争力提升的问题,按照王强书记院长和学院党委的要求,实施"大专业、宽基础、小方向"的人才培养战略,将总院现有的45个专业调整为24个同类专业,并在课程构建、教学手段方法改革等方面采取了一系列措施.同时注意加强专业建设结构布局改革力度.
3.加强优质核心课程的建设工作,目前已完成55门专业核心课程的课程标准,启动"教学网络平台建设工程",组织教务处和各系部建设包括课程标准、教学软件、教案、课件、习题试题库、网上指导及教师网上授课等内容在内的55个教学网络平台.同时注意加强教材建设,组织教务处和各系部结合课程建设和项目教学实施,开发建设"十一五"规划教材和省级精品教材31本;加强教学软件和课件开发力度,开发教学软件38个,有6个教学软件和课件获得省教育厅专项奖.
4.合理调配学校现有资源,加强教学运行管理.组织教务处和各系部进行了45个专业(方向)、329个教学班、4606门次课程的教学组织和运行工作,全年完成教学总学时数236880,做到了从师资配备、教材采购和配置、教学资源调配以及教学运行表、进程表的制定和全院课程表的编排与调整等各方面做到精心设计、精心组织、精心管理,保证了教学运行正常.与此同时,我和谢书记配合组织教务处、学生处、督导处制定了《学生教学活动中进行养成教育制度》,组织各系部针对大调研中发现的问题实施开展了学生课堂养成教育活动,教学质量和教学秩序有了很大的提升和好转;我还和谢书记配合按照党委要求,组建了学院学风学纪管理工作领导小组,在清理学籍、严肃考风、端正学风方面做了大量工作,取得了明显效果.

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