前 言
根据高职院校人才培养的特点,我校开设了《科学技术基础与应用》课程,该课程是以当代科学技术前沿理论与现代高新技术为主题的现代科技综合素质教育必修课.为了加强学生科技创新综合能力的培养,2003年我们对该课程进行了整体结构调整和系统设计,增加了理论课的内涵,融入了实践性项目,其中增加了"科技论文的写作与发表"的内容,并尝试指导学生进行科技论文的写作,鼓励学生积极动手进行科技小发明,小制作.《论文集》就是我校学生在学习该门课程后完成的作品.
2005年,我们选取部分学生的优秀论文,整理编辑了2004级文经类学生的《学生科技论文集》第一集,主要内容为:课程学习体会与认识,实验部分的思考,科技动态的初步探讨三部分.
2006年,我们又将2005级部分学生的优秀论文,整理编辑了《学生科技论文集》第二集,本期论文集的最大特点,不仅有学生的学习体会与认识,思考,探索的内容,而且增加了大量的学生科技小制作,小发明的成果.学生的能力由动脑思考进入到既动脑又动手的发明创造萌芽阶段,体现了学生充分发挥聪明才智,积极投入发明创造的欲望和能力.
我们希望学生创新意识的萌芽能茁壮成长,能为学生的发明创造提供更多的平台,也希望我们的《科技论文集》越办越有特色.
在《论文集》的编辑过程中,受到了领导,教师和学生的大力支持和称赞,同时,也提出了不少宝贵的意见和建议,在此表示感谢!

二0 0六年三月
目 录
课程学习的认识
浅谈开设《现代科学技术基础与应用》课程的必要性 (05法律事务 赵建雪)······1
2,让科学的光芒照亮自己 (05法律事务班 景骄)·····························3
3,实验与成功 (05文秘 徐晓萌)···········································5
4,科技实验方法的探讨 (05文/计 薛晏)···································7
5,《现代科学技术基础与应用》课程学习中发现的问题 (05文秘 樊层)··········9
科技动态的讨论
6,质疑宇宙大爆炸理论 (05法律 朱冬雷) ··································11
7,类星体之谜 (05会/计 陈丽萍) ·······································13
8,黑洞为什么可以把光吸走 (05会/计计算机 杜燕)·························15
9,关于干细胞生物工程 (05文/计 陈慧)·····································16
10,保护动物刻不容缓(05文秘 黄倩倩)······································18
实验部分的思考
11,警报器在碰撞打靶实验仪中的应用 (05文/计 张静)························20
12,两种碰撞打靶实验装置的比较与设想 (05法律 杨少朋)····················21
13,实验在物理学发展中的作用 (05商务日语 朱玉琳)······················23
14,激光的应用 (05日语 钱眭华)·········································24
科技小制作,小发明
15,贴心电扇 (05计辅/造型 芮建亮)······································26
16,灵巧的雨衣 (05建筑/环境艺术设计 束坚威)······························27
17,对阶梯教室座椅的设计 (05建环 陈 涛)································29
18,大变衣架 (05日语 王林)············································30
19,简易航模 (05建环 周益虎)···········································32
20,激光显示振动合成的实际应用 (05建/环 余渭阳)·······················34
21,水的压强的估测 (05建环 刘元璋)····································36

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