昭通师范高等专科学校人才培养方案

现代教育技术专业学年学分制人才培养方案

一、专业简介（专业代码：660215??? ）

现代教育技术专业开办于2001年，2010年5月评审为省级特色专业。本专业主要培养

从事中小学信息技术教学、企事业单位、电视台和远程网络教育等机构的教育培训以及对教育设备、设施进行维护和管理的应用型人才。

主干课程有：教育技术导论、程序设计基础、多媒体课件设计与制作、图形图像处理、网站建设与网页制作、摄影摄像技术、影视创作与非线性编辑系统等。

（一）? 培养目标

通过学习，建立起教育技术学的思想观念体系和现代学习理念，掌握解决和处理教育、教学问题的方法；掌握现代教育媒体技术，初步形成教学环境设计、教学软件开发、教学系统开发等信息技术方面的能力，培养适应地方经济建设所需要的应用型人才。

（二）? 培养要求

1、人才培养规格要求

第一学年进行通识教育和学科基础教育，第二、三学年进行专业方向教育。一、二、三学期主要是夯实基础，学习通识课程和学科基础课程，四、五学期按专业方向分流，主要学习教育技能类课程和应用技术类课程。

2、人才培养的知识、能力、素质结构

（1）知识结构

1）具备本专业所需的文化基础知识

2）具备多媒体制作的基本理论知识；；

3）了解教育技术学理论前沿知识、应用前景和发展动态；

4）具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论

5）掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术规范；

6）了解国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规

（2）能力结构

1）具有使用现代教育技术各种设备的实际操作能力和经验；

2）具有使用计算机解决实际问题和执行日常事务的能力；

3）具备数据库管理、网络课程设计开发方面的能力；

4）具备多媒体设计制作及使用多媒体进行教学的能力

5）掌握计算机软件综合应用能力。

（3）素质结构

现代教育技术注重培养素质全面、具有创新精神和改革意识，实践能力强、有持续发展潜力并能适应社会信息化需求的复合型应用人才。

1）具有创新意识、创新精神和良好的职业素质；