06师范1班绘画教案设计任务书

? 为了全面了解中小学美术教育，每组都有初中和小学的内容，希望一起研究，共同受益。每人必须按分配的课题编写教案，允许组内调剂，但必须保证初中、小学兼备。

? 要联系整套教材确定本课题的定位和意义。要联系相关的欣赏和常识组织教学，但必须是一节绘画实践操作课，必须突出该绘画与众不同的特点与方法。

? 特别要注意拉开小学生和初中生的年龄差异，要设计一些与他们生活和兴趣相联系的教学活动。

? 要有生动、有趣的教学策略、教学活动和教学方法（如抢答、比赛、游戏、表演等），要合理使用现代教学媒体和形象化的资料，并在教案中写明使用情况。比如：用PPT打出×××作品；播放××录像等。在第13周交教案时，要同时交出相应的电子课件。

? 教材内容只是一个主题或素材，可以据此进行开发、拓展和设计。所谓“据此”就是必须理解课题的目的，进行合理、相关的拓展，可在“设计思路”中写出自己的想法。

? 参考《美术教学论》P205～210“11.4课时计划的设计”和P.330的教案，尝试编写一篇详细课时计划。切记教学不仅仅是为了能画出一幅画，要关注教学目标的“三个维度”。

? 根据本课程的总体安排，必须于第四周（3月10日）交出教案打印稿。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2002年2月24日

注：每个小组12本教材，组长注意保管，学期结束归还。