文档预览： 《认识物体》教学设计教学反思一,教学思路设计: 为了使学生能从实物到图形对长方... 电脑课件,实物,立体模型. 教学过程:一,导入.1.师:我们的数学好朋友机灵狗帮... 点击下载

文档预览： 《认识物体》说课稿 一、说教材 《认识物体》是西师版教材一年级上册第三单元内容，是学生学习“空间与图形”知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形... 点击下载

文档预览： 1 通过操作和观察,使学生初步认识长方体,正方体,圆柱,球;知道它们的名称;会辨认这几种物体和图形.2 培养学生动手操作,观察能力,初步建立空间观念.... 点击下载

文档预览： 本课内容主要是认识平行四边形.教材先设计了把图形分类的活动.同时呈现了按特征...师:你还在哪些物体上见到过平行四边形 4,画平行四边形师:同学们,我们认识了... 点击下载

文档预览： 学生入学已达四周,初步具备良好的学习习惯,对课堂常规具有初步的了解.本单元内容是学生第一次在课堂认识立体图形和平面图形,学生在此之前已经从生活中感受过这些物体... 点击下载

文档预览： 第四单元:认识物体和图形 单元教学内容:认识物体和图形(第32页―第37页) 单元...1,说学具: 1)师:同学们,瞧谁来了 (出示课件:带音乐的机器人) 2)生:对!... 点击下载

文档预览： 第四单元:认识物体和图形 (共2课时)第一课时:认识物体和立体图形...课件配合课件设计:直线型+交互型,配音乐.篮子迷宫小桥数学乐园的墙壁:(交互型)... 点击下载