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    • 文档格式:pdf 更新日期:2007-01-09
      PDF文档 本版责任编辑:张建国
      文档预览: 2007年1月8日...本版责任编辑:张建国责任校对:杨大军本刊美编:耿彪电话62213355-2568电子信箱hh2268@sohu.com本报讯记者张建国报道1月5日,北京市红十字会... 点击下载
    • 文档格式:doc 更新日期:2006-06-01
      Word文档 卖场设计设计常识
      文档预览: 卖场的地板的设计零售店铺的入口设计零售店铺卖场人口要设在顾客流量大,交通方便的一边,通常人口较宽,出口相对窄一些,人口比出口大约宽1/3.根据出入口的位置来设计... 点击下载
    • 文档格式:doc 更新日期:2009-12-03
      Word文档 计算机与信息科学系毕业设计题目
      文档预览: 指导老师:王宽福1,《线性规划》多媒体教学及求解系统主要内容:线性规划及其单纯形法的多媒体课件系统;线性规划模型的建立与 求解系统.目标:创作出一个简单,能应用... 点击下载
    • 文档格式:doc 更新日期:2010-01-02
      Word文档 全国建筑幕墙优秀设计师申报表 - 附件三
      文档预览: 一,设计师姓名性别年龄民族照片职称联系电话工作单位身份证号设计师证书级别,证号个人简历曾获奖项目单位意见公章: 经办人签名: 时间: 年月日二,申报理由... 点击下载
    • 文档格式:pdf 更新日期:2010-03-01
      PDF文档 风力发电机叶片气动外形设计方法概述
      文档预览: 为此,采用给定风力机风轮直径和转速,且叶尖桨距角 为零度,风速为设计风速时的风轮功率系数作为设计目 标.因此,此目标函数为: f (28) (x) C pe | V = ... 点击下载
    • 文档格式:doc 更新日期:2009-09-02
      Word文档 [教学设计]十几乘十几的巧算技巧
      文档预览: 口诀:头乘头是高位积,尾加尾是中积,尾乘尾是末尾的积.最后再排列,遇到满十的向前位进一就是了.例如:12×13=156 方法:头乘头... 点击下载
    • 文档格式:doc 更新日期:2006-11-02
      Word文档 草原就是我的家教学设计
      文档预览: 《草原就是我的家》教学设计朝阳区明德小学 吴莉彬教学目标:一,通过歌曲的演唱,感受蒙古族民歌的特点.二,通过动作表演,使学生增强音乐节奏感和表现力.... 点击下载
    • 文档格式:doc 更新日期:2006-07-02
      Word文档 2006中国首届文具设计大赛个人组报名表
      文档预览: 设计说明(有关设计理念,使用功能,详细尺寸,素材及制造工艺等方面的说明)本人简介本人作品曾获奖项及评比单位身份证复印件(粘贴本人身份证复印件)承诺... 点击下载
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