文档预览： ②（2005高考全国卷一第一问）设等比数列的公比为q，前n项和（1）求q的取值范围。... 缺乏严谨的逻辑思维。 例34、（2004年高考数学江苏卷，20）设无穷等差数列{an}的前... 点击下载

文档预览： 2.（全国卷I）已知函数的图象与函数的图象关于直线对称，则A. B. C. D. 解：函数的图象... （A） (B) (C) (D) 7.[2004年全国高考（甘肃贵州青海宁夏新疆）理科数学第12题] 设... 点击下载

文档预览： 1(2004高考全国卷4理科数学试题)：求z=2x+y的最大值，使式中x、y满足下列条件： 答案：当x=1,y=0时，z=2x+y有最大值2。 2 ：求z=3x+y的最大值，使式中x、y满足下列条... 点击下载

文档预览： 高考数学选择题解法专题（2） 六、直觉判断 数学思维包括逻辑思维和直觉思维两种形... 因此是一种较高层次的思维方法。 【例题】、（06年全国卷Ⅰ，11）用长度分别为2、... 点击下载

文档预览： 江苏启东中学高考数学二轮复习之考点透析17：概率与统计 【考点聚焦】 考点1：概... A.40:41 B.41:40 C.2 D.1 4. 某地2004年第一季度应聘和招聘人数排行榜前5个行... 点击下载

文档预览： 本学期中学数学教研工作指导思想:全面推进以新课程实验...除做好04年数学高考试卷的分析外,加强交流,组织参加...全国初中数学竞赛县教研室有关师生4月中旬市高三教学... 点击下载