文档预览： 5.特殊句式的理解:判断句:先生不知何许人也 倒装句:不戚戚于贫贱... 这时候我们便可以讨论一下《五柳先生传》是不是作者的自传 要弄清这个问题,... 点击下载

文档预览： 五柳先生传陶渊明陶渊明，东晋著名诗人。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择... 归纳一词多义 词类活用 一些简单句式先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树... 点击下载

文档预览： 责任编辑：边金玲 责任校对：陈朵 审读：张会平 五柳先生传 陶渊明 陶渊明是东晋著... 之：或置酒而招之（他，代五柳先生） 无怀氏之（的）民 ⑸特殊句式 倒装句式：先生... 点击下载

文档预览： 五柳先生传（第一课时）老师用 课型：讲读课 主备：陈小灵 主审：胡冰欣 时间：... 意为 。 ③以乐其志：乐，形容词使动用法，意为 。 4.特殊句式：（在横线上填写翻译... 点击下载

文档预览： 22、五柳先生传（总第26——27课时） 陶渊明 教学目标： 1、理解并掌握文中重点词... 5、理解下列词语的古今含义： 因以为号焉 每有会意 造饮辄醉 6、特殊句式的理解： ... 点击下载

文档预览： 五柳先生传市九中 林秀梅课题《五柳先生传》 课型 新授课教学目标1.读准字音，朗读... 非“不知”“不详”，实不愿说，可见先生淡泊宁静。⑵本文多处用了这种否定句式，请... 点击下载

文档预览： 《五柳先生传》用否定句，正是因为世人有种种迫名逐利、矫揉造作之事，作者言“不”... C、本文结尾赞扬了五柳先生高洁的人格。 D、本文句式特点是多用否定句。 6、结合自... 点击下载

文档预览： C 鲁迅的《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》,《五柳先生传》是陶渊明为...的句式,另写一组歌颂人间亲情的泪的句子.24,从文中选出你最喜欢的一句话抄下来... 点击下载

文档预览： 表达效果：句式整齐，音韵和谐；对比立意，相映成趣。二、（一）5.①争着往高处和远... 三、16.提示：要写出风景名胜的特点。22* 五柳先生传一、积累与运用1.给下列加点字... 点击下载

文档预览： 22.五柳先生传 教学目标 1.理解五柳先生的形象就是陶渊明的白画像，学习五柳先生的... 2.思考讨论： （1）概括本段内容。 （2）“策之”“食之”“鸣之”是什么句式？ ... 点击下载