文档预览： 一,声音的产生与传播三,声音的特征四,噪声的危害和控制五,声音的利用二,我们怎样听到声音★一, 声音的发生和传播知识点:1,知道声音是由于物体振动产生的.... 点击下载

文档预览： 2001-2006 NTT-IT CORPORATION 1 集音機器(マイク)の種類とそれぞれのメリット?デメリット 会議室利用でのマイク機器選択のポイント 会議室でMeetingPlazaを利用するときには、下記のようなマイク/スピーカ機器が必要です。 点击下载

文档预览： 利用动作路径制作的动画效果设置动画选项 当为对象添加了动画效果后,该对象就应用... 插入剪辑管理器中的声音 插入文件中的声音 设置声音属性 在"插入"选项卡中单击... 点击下载

文档预览： 10/23/11 2 案例 广东电台“城市之声”员工为台庆五周年设计了一个方案：立足将城市之声5 周年台庆与申办奥运活动相结合，通过电子传播媒介，传达“城市人盼奥运”的城市之声电台的时代强音，并把这一理念传遍全世界。 点击下载

文档预览： PPT-声音、动画、视频的插入、设置自定义动画 2010.10.11 组织者：王志敏 主... 3、利用超链接 三、插入视频 1、利用菜单命令：插入——影片和声音——文件中的影... 点击下载

文档预览： 知识框架 声现象 声音的产生与传播 声音的特征 令人厌烦的噪声 人耳听不到见的声音 音调 响度 音色 利用 传递能量 传递信息 声音与众不同的原因 点击下载

文档预览： 文本的使用文本框的使用、图形的使用拼音等特殊文本的输入图片的使用使图片背景透明屏幕的截取与利用图片与文本框的结合使用声音/视频的使用：背景音乐、语音、教学录像等... 点击下载

文档预览： 吉隆坡循人中学 http://www.tsunjin.edu.my - 马来西亚华文独中，学生 2600+ 人。 - 办校特色：重视六育培养。 - 美育课程（音乐）： 音乐、音乐欣赏 、音乐联课团体 利用eClass网上教学系统推广循中音乐教育 2/45 点击下载

文档预览： 人耳的声音定位机理双耳效应声音绕过头部在两耳间产生的声压级差....3,举例说明如何在教学中利用人的视,听觉特性.4,简述"经验之塔"理论的内容和... 点击下载

文档预览： 关于口技:杂技的一种.演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音.它能同时发出各种音响,这种技艺,清代属"百戏"之一种,表演者多隐身在布幔或屏风的后边,俗称"隔壁戏" .... 点击下载