文档预览： 四,认一认,连一连课文中的消防安全标志——禁止标志并说说这些消防安全标志分别...4,出示课件:家庭居室,新村面貌.学生交流体会.小结:现在,江南水乡的经济发展很快... 点击下载

文档预览： 根据教材的编排特点,教认字可采取举一反三的方法,引导学生学会学习,即先指导学...课件:蓝猫说,同学们,通过刚才的游戏,我发现我们班的小朋友非常爱动脑筋,和我一... 点击下载

文档预览： 1,课件出示一写着"青"的孩子在哭.让学生认读.2,激趣:"青"看见"也"找到了这么多好朋友,他也很想找一些朋友玩,我们愿意帮帮他吗 3,游戏:找朋友.... 点击下载

文档预览： 中文第五册 1. 买文具 一、教学要求 1援会读会写本课的 15个生字。 2援本课学习两个部首 ：刀、革，要求会认会写。 3援掌握本课的词语，能理解，会运用。 4援重点学习的句子： （1）我买了几支圆珠笔 。 （2）要是你喜欢，就给你买一个吧！ 点击下载

文档预览： 3、 在教过你的老师中，谁给你的印象最深，选择有关他（她）的一件事写下来。 4、生字生词：两遍字，一遍词，带拼音 （八）板书设计： 1.师恩难忘 师：口才好 文笔好 生：难忘师恩 点击下载

文档预览： 9 圣灵的果子 经文 太二十六；徒三6-8，四 7-10、19、20；加五 22-23；彼前一13 金句 「圣灵所结的果子，就是仁爱、喜乐、和平、忍耐、恩慈、良善、信实、温 柔、节制。这样的事，没有律法禁止。」（加五 22、23） 课文中心 从保罗的教导和 ... 点击下载