文档预览： 《窃读记》小练笔课文三,一至四单元阅读教学建议第一,二组教材解读第一,二组教学建议第三组教材解读及教学建议第四组教材解读及教学建议... 点击下载

文档预览： 《窃读记》——动作和心理描写的穿插《落花生》——详略分明,借物喻人《怀念母亲》——触景生情《穷人》——环境和心理活动描写《少年闰土》——人物外貌勾勒... 点击下载

文档预览： [课例]《窃读记》 "我"对读书的喜爱"你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的!" ——"人间有爱" 大量的细节刻画"我"窃读时百般掩饰的辛苦和所受的屈辱."... 点击下载

文档预览： 如课文《窃读记》《山中访友》训练题目:命题习作,话题习作等.思考1:关于习作选材,学生会从这篇文章中得到什么提示 思考2:关于写作方法,学生会从这篇文章中得到... 点击下载

文档预览： 《窃读记》:生动细致地刻画台湾作家林海音小时候窃读的心理和乐趣,表达对读书的热爱;*《小苗与大树的对话》:以小女孩和学者季羡林对话的形式,提出读书的有益见解... 点击下载

文档预览： 窃读记林海音窃(窃):米自穴出,盗自中出曰"窃".——《说文解字》(东汉)许慎偷,偷偷地 ——《现代汉语词典》窃读记在文中圈画出表现小主人公心理,情感变化的... 点击下载

文档预览： 《窃读记》生动刻画了窃读的心理和乐趣,表达对读书的 热爱与渴望.《小苗与大树的对话》通过小女孩和北大著名学者对阅读 的交流,使我们得到读书的有益见解;... 点击下载

文档预览： 窃读记电白汉山学校 吴旗文 S 版语文六年 级下 册多媒体课件 ..."窃读"的独特感受:既有"窃"的紧张与惧怕,又有"读"的快乐与满足.... 点击下载

文档预览： ——《窃读记》台湾著名作家林海音结尾2: 我长大了,每逢看见"欺骗"这个词,总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可以欺骗... 点击下载

文档预览： 窃读记林海音 中国现代著名女作家.生于日本大坂,3岁随父母返台,5岁来到北京,在北京度过了童年与青年时期,在北京,她完成了从学生到新闻记者,从少女到为人妻母的... 点击下载