文档预览： 2,《芦花荡》教学设计孙犁教学目的:1.把握故事情节,体味这个英雄故事的传奇色彩...《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事.故事发生在抗日战争,一个老头子撑着一只... 点击下载

文档预览： 《芦花荡》教学设计 一.故事导入:铁道游击队的故事相信大家都很熟悉,它发生在齐鲁大地上,充满了传奇色彩.其实,在抗日战争时期,类似的传奇故事数也数不清.比如,在冀... 点击下载

文档预览： 芦花荡教学设计2教学目的: 1,体会文章景物描写,人物对话的特色及其对展开情节,...1)这篇小说以"芦花荡"为题,实则讲的是发生在芦花荡里的一则小故事.说说这则... 点击下载

文档预览： 《芦花荡》教学设计○课型:教读研讨课 ○课时分配:两课时 ○教学目标:...○教学过程: 第一课时 教学内容及步骤: ○导入:同学们,在那战火纷飞的抗日战争... 点击下载

文档预览： 《芦花荡》教学设计方案创意说明:采用步步感受的方法."学生是学习和发展的主体."...2.将《芦花荡》中写景物的句子找出来,并展开想象,感受美景. 二,感受人和事情 ... 点击下载

文档预览： 芦花荡教学设计教学目标: 1,识记字词,感知人物形象. 2,展开想象,体验人物心理. 3,体味景物描写的作用,提高描写的能力. 4,认识到英雄的中国人民是不可战胜的,... 点击下载

文档预览： 《芦花荡》教学设计2文本解读篇:本文是孙犁的代表作品之一,小说用明快,优美的笔墨叙述了芦花荡里一位老人护送两位女孩及智杀日本鬼子的经过,塑造了一个性格鲜明的... 点击下载

文档预览： 《芦花荡》教学设计方案创意说明:采用添加配读的方式.让学生自主阅读,自由选择,...明确:可以是美丽的芦花荡为背景,一个干瘦的老头在荷花淀里撑着船. 四,分组读... 点击下载

文档预览： 《芦花荡》教学小结《芦花荡》这篇小说老头子过于自信自尊,爱憎分明,智勇双全,老当益壮的性格特点给每位读者留下了深刻的印象.这一人物性格之所以跃然纸上主要得益... 点击下载

文档预览： 《芦花荡》教学案例及反思 承留一中市级骨干教师李冬棉课文出处:人教版八年级上册... 一开课,赵老师用充满激情与感染力的导语把大家引入了对〈芦花荡〉的人物形象... 点击下载