文档预览： 在跨文化交际环境中识别非言语行为信息时要严防模式化或只看表面现象。每一个非言语行为都不是孤立出现的，也不一定都是有意识地要传递某一信息。需要特别加以注意的是，... 点击下载

文档预览： 标准3.1教师应了解中国历史文化的基本知识,并运用于教学.基本概念范畴:...1. 广义文化与狭义文化2. 交际3. 跨文化交际4. 言语和非言语交际... 点击下载

文档预览： 跨文化交际能力的内容涉及语言、认知、情感和行为等方面的能力。面对不同程度、不同... 跨文化交际能力应包括以下基本要素：（1）表达尊重的能力，包括以言语和非言语形式... 点击下载

文档预览： 交际者必须尽量用言语和非言语行为（目光语，身势语，语调等）向对方表示感兴趣，以建立有效交际的基础。跨文化交际能力的培养2、采取描述性、非评价性和非判断性态度（... 点击下载

文档预览： 提要:本文首先论述语篇与图像的六种主要交际功能:...语篇与图像的研究同非言语交际研究和跨文化交际研究...Finally, it emphasizes the academic value and ... 点击下载

文档预览： 致使学生在实际跨文化交际中由于不了解英美国家的文化，常常犯“文化错误”（即大多数以英语为母语的人觉得不合适或者不能接受的言语行为），一开口，常常是“汉语思维+... 点击下载

文档预览： “文化意识+语言技能+国际视野”--- 跨文化交际课程设计的研究与实践 朱伟芳 绍兴职... 文化内容十分丰富，语言真实自然，特别对非言语行为的研究提供了大量的素材。手势语... 点击下载

文档预览： 受母语特定行为影响的不得体的言语行为等。这说明熟悉文化和掌握语用规则在跨文化交... 关键词：跨文化语用学；跨文化交际；语用失误 中图分类号：H03 文献标志码：A 一... 点击下载

文档预览： "开放本科","11001","东城分校",235,"汉语言文学",20000376,"非言语交际",1..."开放本科","11001","东城分校",2066,"英语(商务方向)",288,"跨文化交际",... 点击下载

文档预览： 摘要:为培养学生跨文化能力,英语教学应推行"文化...Halliday[5]认为语篇是一个传递文化和社会意义的...既注重言内交际能力的培养,也注重非言语交际能力的... 点击下载